Ход работы:
1. Прочитать страницы 122-134 практикума по анатомии и морфологии растений
2. Рассмотрите гербарные образцы растений земляники Найдите столоны, определите способ их нарастания. Строение надземного столона земляники, живучки ползучей.
3. На гербарных образцах изучите строение корневища пырея ползучего, купены лекарственной, вороньего глаза, копытня европейского
4. Рассмотрите клубень картофеля, найдите у него основание побега, его верхушку, листовые рубцы и почки. На продольном срезе луковицы лука репчатого отметьте сухие и мясистые чешуи, стебель, почки , придаточные корни
5. Сделайте продольный срез луковицы лилии, клубнелуковицы гладиолуса. Найдите сходства и различия в их строении.
6. Рассмотрите колючки барбариса, боярышника, шипы шиповника, усики винограда. Найдите сходства и различия в их строении (гомологичные и аналогичные органы).
Лабораторное занятие 12.
Тема: Цветок.Соцветия.
Цель работы: Ознакомиться со строением цветка и соцветий. Женским и мужском гаметофитами растений.
Оборудование: цветки лютика, гороха, яблони, первоцвета и др. растений.
Таблицы:
«Типы гинецея»,«Поперечный разрез пыльника»,«Сравнение микроспорогенеза и микрогаметогенеза у голосеменных и покрытосеменных растений»,«Формы тычинок»,«Типы расположения семязачатков», «Семейство Розоцветные. Тип цветоложа».
Микропрепараты:
«Завязь и семяпочка»
«Пыльник – поперечный срез»
Литература:
Практикум по анатомии и морфологии растений: Учеб. пособие для студ. высших пед учеб. заведений / В.П.Викторов, М.А.Гуленкова, Л.Н.Дорохина и др.; Под ред. Л.Н.Дорохиной. 2-е изд., испр. – М. : Издательский центр «Академия», 2004. – С. 135 – 144.
Ход работы:
1. Прочитать страницы 135- 144 практикума по анатомии и морфологии растений
2. Изучите цветок лютика (рис. 6.2 на стр. 137) Рассмотрите и зарисуйте его внешний вид. Сделайте продольный разрез цветка и зарисуйте его отметив все основные части: лепестки с нектарником, чашелистики гинецей и андроцей Рассмотрите и зарисуйте плод лютика. Составьте формулу и диаграмму цветка. (рис 6.2). То же самое проделайте с цветком гороха, яблони
3. Рассмотрите при малом и большом увеличении микроскопа препарат разрез через пыльник лилии. Зарисуйте и отметьте связник, пыльцевые гнезда, эпидерму, эндотеций, тапетум, пылинки Можно также изучить пыльцевые зерна штокрозы, орешника, мать-и-мачехи.
4. Приготовить временный препарат завязи пролески (или использовать постоянный препарат) Зарисовать и отметить микропиле, интегументы, нуцеллус, зародышевый мешок, яйцеклетку, синергиды, антиподы, центральную клетку.
Лабораторное занятие 13. Соцветия.
Тема: Соцветия.
Цель работы: Ознакомиться с различными типами соцветий и их биологическим значением.
Оборудование: лупа ручная, гербарий звездчатки, незабудки болотной, смолки обыкновенной, ландыша майского, спиреи средней, клевера лугового, нивяника обыкновенного, подорожника большого с соцветиями
Таблицы:
«Семейство Сложноцветные»,«Семейство Гвоздичные»,«Семейство Бурачниковые», «Семейство Злаки», «Семейство Капустные»,«Семейство Букоцветные»
Литература:
Практикум по анатомии и морфологии растений: Учеб. пособие для студ. высших пед учеб. заведений / В.П.Викторов, М.А.Гуленкова, Л.Н.Дорохина и др.; Под ред. Л.Н.Дорохиной. 2-е изд., испр. – М. : Издательский центр «Академия», 2004. – С.145 – 153.