Решение:

1. В целях оптимальной подготовки и проведения педсовета «Деятельностный подход как основа построения Федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения» членам МС Сливиной В.А., Панасюк Л.П., Житковой Е.В., Киселевой В.Н., Паткиной Т.А. поручить посещение уроков и мероприятий, относящихся к специализации их МО. Предложить вышеназванным руководителям МО подготовить выступления для педсовета по примерному алгоритму:

- обобщение положительного опыта;

- анализ причин обнаруженных недостатков;

- предложения по выведению образовательного процесса на более высокий качественный уровень.

2. В рамках подготовки к педагогическому совету в феврале Панфиловой Л.П. и Чайкиной М.С., учителям 1-х классов, провести открытые уроки с целью демонстрации на практике работы по формированию УУД в учебной деятельности.

3. Результаты введения ФГОС НОО в 1 классе за первое полугодие считать удовлетворительными.

Председатель МС: Борисова Е.В. /_______________________/

Секретарь МС: Борисова Е.В. /_______________________/

Протокол

заседания Методического совета муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 им. К.Д. Бальмонта г.о. Шуя

№5 от 07.02.2012 года

Присутствовали: члены методического совета

Повестка дня:

1. О корректировке Основной образовательной программы начального общего образования школы на 2011-2015 учебный год

2. Перспективы работы НОУ как средства раскрытия талантов одарённых детей. Подготовка к ХI-ой Школьной конференции исследовательских и проектных работ «Первый шаг»

Слушали: Сливину В.А., руководителя ШМО начальных классов. Был предоставлен отчет о работе группы по корректировке Основной образовательной программы начального общего образования школы на 2011-2015 учебный год

Слушали: Борисову Е.В., куратора школьного НОУ «Эврика»

Научное общество учащихся (НОУ) – добровольное объединение школьников, которые стремятся к более глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской работы. Именно для таких ребят научное общество является надежной опорой и средством самоутверждения. Созданное в нашей школе НОУ позволяет учащимся попробовать свои силы в научно-исследовательской деятельности, раскрыть свой талант и раньше найти себя, сформироваться свободными личностями, на практике почувствовать демократические взаимоотношения.

Тема работы НОУ: «Работа с одарёнными детьми, создание условий для полной реализации их потенциальных возможностей»

Цели:

-  Воспитание и развитие учащихся, создание условий для их самоопределения, самореализации.

-  Выявление наиболее одаренных учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей.

-  Формирование творческой разносторонне развитой личности.

-  Ориентация учащихся на познание как ценность.

Задачи научного общества учащихся:

-   содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний;

-   развивать у школьников познавательную активность и творческие способности;

-  знакомить школьников с методами и приемами научного поиска;

-   учить работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию; выявлять и формулировать исследовательские проблемы; грамотно оформлять научную работу;

-  способствовать овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;

-  содействовать профессиональному самоопределению учащихся.

- создавать условия для активного участия в интеллектуальной жизни школы, достойного представления ее на конференциях, смотрах и конкурсах научно-исследовательских работ;

- содействовать установлению научных и творческих связей с ученическими научными обществами других школ.

 В школе есть группа педагогов, которые реализуют исследовательскую деятельность учащихся и дают результат. Эта деятельность адаптирует учащихся к социуму, способствует их самосовершенствованию.

Ежегодно мы расширяем области представления научно-исследовательских работ. В этом году при совместной проектной деятельности школьников и педагогов был создан ряд интересных исследовательских проектов, которые представлены на конференциях и конкурсах разного уровня.

В организации работы НОУ имеется ряд недостатков. Так, недостаточно активно работают с одаренными детьми учителя естественно-научного цикла. Ученики нашей школы несколько лет подряд не принимают участия в Международной игре – конкурсе по математике «Кенгуру». Очень мал процент участия наших учеников в дистанционных олимпиадах и конкурсах. Продукты исследовательской деятельности ребят не используются в учебно-воспитательном процессе. В школе ни разу не издавался сборник научно-исследовательских работ учащихся. Для проведения некоторых исследований не хватает материально-технической базы школы. Также необходима работа со спонсорами, так как участие в конкурсах требует больших затрат, и со средствами массовой информации: заметки в газеты, интервью и т.д. Хотелось бы иметь помощь и поддержку в организации участия в конкурсах со стороны городской администрации.

Был зачитан план проведения ХI-ой Школьной конференции исследовательских и проектных работ «Первый шаг» 8 февраля 2012 года.