- •Предисловие
- •Содержание
- •Введение
- •Стандарт предприятия
- •Начальник уму Павловский е.В.
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Обозначения и сокращения
- •4 Цели и задачи дисциплины
- •4.1 Краткая характеристика преподавания дисциплины
- •4.2 Цель преподавания дисциплины
- •4.3 Задачи изучения дисциплины
- •4.4 Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения курса
- •5 Содержание дисциплины и условия её реализации
- •5.1 Рабочая программа дисциплины
- •5.1.1 Паспорт дисциплины
- •5.1.2 Виды и содержание занятий по дисциплине
- •5.1.2.1 Лекции
- •5.1.2.2 Лабораторные работы
- •5.1.2.3 Самостоятельная работа студентов
- •5.1.2.3 Самостоятельная работа студентов
- •5.1.3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки по дисциплине
- •5.1.4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •5.1.4.1 Основная литература
- •5.1.4.2 Дополнительная литература
- •5.1.5.1 Учебно-методическая карта дисциплины
- •График аудиторных занятий и срс
- •5.1.5.2 Учебно-методическая карта дисциплины
- •График аудиторных занятий и срс
- •5.1.6 Лист согласования рабочей программы
- •5.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины
- •5.3 Организация самостоятельной работы студентов (срс) по дисциплине
- •5.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины
- •Лист внесения изменений
- •1 Что происходит при закрашивании слой-маски черным цветом? Белым? Серым?
- •Модуль 1
- •Модуль 2
- •Желаем удачи !
- •Желаем удачи !
- •Желаем удачи !
- •Желаем удачи !
Лист внесения изменений
В стандарт дисциплины вносятся следующие изменения:
___________________________________________________________________________________________________
Разработчик_________________________________________________________________________________________
должность, подпись, Ф.И.О.
Стандарт дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании кафедры __________________________________________________________________________"___"____________ 200 г.
название кафедры
Заведующий кафедрой_________________________________________________________________
подпись, Ф.И.О.
Согласовано:
Зав профилирующей кафедрой ________________________________________________
подпись, Ф.И.О.
"___"____________ 200 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНОМУ ПРАКТИКУМУ
А.1 Лабораторная работа № 1 – 5 ч.
Текстовый редактор Microsoft Office Word
А.1.1 Цель работы – Изучить основные возможности текстового редактора MS Word, принципы форматирования текста.
А.1.2 Объект изучения
Объектом изучения является технология обработки текстовой информации.
А.1.3 Техническими средствами для выполнения работы являются ПЭВМ лаборатории «Электронный офис».
А.1.4 Содержание и последовательность работы
Изучить основные возможности текстового редактора Microsoft Office Word. Используя возможность записи «макросов» в Microsoft Office Word, записать несколько макросов, выполняющих различные функции для форматирования текста и т.п. Создать собственную панель инструментов, которая позволяет запускать созданные макросы. Оформить отчет.
А.1.5 Отчет о лабораторной работе должен содержать:
- краткое изложение темы работы;
- последовательность проведения работы;
- выполненные задачи.
Отчет оформляется в виде принтерной распечатки с соблюдением требований ГОСТ 2.105 на листах формата А4.
А.1.6 Контрольные вопросы.
1. Какие основные принципы форматирования текста в Microsoft Office Word?
2. Как создать или записать «макрос» в Microsoft Office Word?
А.1.7 Индивидуальные задания выдаются студентом преподавателем, ведущим лабораторную работу.
А.1.8 Список литературы
1. Экслер А. Microsoft Office 2003: Word, Excel, Outlook - М.: НТ Пресс, 2005.
А.2 Лабораторная работа № 2 – 6 ч.
Электронные таблицы Microsoft Office Excel
А.2.1 Цель работы – Изучить основные возможности табличного редактора MS Excel, принципы построения электронных таблиц.
А.2.2 Объект изучения
Объектом изучения является технология обработки электронных таблиц.
А.2.3 Техническими средствами для выполнения работы являются ПЭВМ лаборатории «Электронный офис».
А.2.4 Содержание и последовательность работы
Изучить основные возможности табличного редактора MS Excel, принципы построения электронных таблиц. По выбранному варианту реализовать в MS Excel ведение БД. При этом должны быть использованы как встроенные возможности MS Excel (условное форматирование ячеек, проверка вводимых значений, элементы «Формы»), так и функции реализованные с помощью команд Microsoft Visual Basic. Оформить отчет.
А.2.5 Отчет о лабораторной работе должен содержать:
- краткое изложение темы работы;
- последовательность проведения работы;
- выполненные задачи.
Отчет оформляется в виде принтерной распечатки с соблюдением требований ГОСТ 2.105 на листах формата А4.
А.2.6 Контрольные вопросы.
1. Какие основные принципы форматирования текста в Microsoft Office Word?
2. Как создать или запиать «макрос» в Microsoft Office Word?
А.2.7 Индивидуальные задания выдаются студентом преподавателем, ведущим лабораторную работу.
А.2.8 Список литературы
1. Экслер А. Microsoft Office 2003: Word, Excel, Outlook - М.: НТ Пресс, 2005.
А.3 Лабораторная работа № 3 – 6 ч.
Приложение для ведения баз данных Microsoft Office Access
А.3.1 Цель работы – Изучить основные возможности MS Access, принципы создания баз данных.
А.3.2 Объект изучения
Объектом изучения является технология создания и ведения БД.
А.3.3 Техническими средствами для выполнения работы являются ПЭВМ лаборатории «Электронный офис».
А.3.4 Содержание и последовательность работы
Изучить основные возможности MS Access, принципы создания баз данных. Изучить основные команды Microsoft Visual Basic, используемые в MS Access. По выбранному варианту реализовать в MS Access ведение БД. Оформить отчет.
А.3.5 Отчет о лабораторной работе должен содержать:
- краткое изложение темы работы;
- последовательность проведения работы;
- выполненные задачи.
Отчет оформляется в виде принтерной распечатки с соблюдением требований ГОСТ 2.105 на листах формата А4.
А.3.6 Контрольные вопросы.
1. Какие основные принципы форматирования текста в Microsoft Office Word?
2. Как создание или запись «макрос» в Microsoft Office Word?
А.3.7 Индивидуальные задания выдаются студентом преподавателем, ведущим лабораторную работу.
А.3.8 Список литературы
1. Бекаревич Ю., Пушкина Н. Самоучитель Microsoft Access 2000. – СПб., BHV - Санкт - Петербург, 1999.
А.4 Лабораторная работа № 4 – 2 ч.
Графический редактор Adobe Photoshop. Работа с выделенными областями
А.4.1 Цель работы – Изучить основные инструменты Adobe Photoshop для выделения областей, возможные действия над выделенными областями.
А.4.2 Объект изучения
Объектом изучения является технология работы с выделенными областями в Adobe Photoshop.
А.4.3 Техническими средствами для выполнения работы являются ПЭВМ лаборатории «Электронный офис».
А.4.4 Содержание и последовательность работы
Изучить основные инструменты Adobe Photoshop для выделения областей, возможные действия над выделенными областями. Используя стандартные инструменты Adobe Photoshop из первоначального набора предметов находящихся в файле start04.psd создать итоговое изображение, аналогичное изображению в файле end04.psd.
А.4.5 Отчет о лабораторной работе должен содержать:
- краткое изложение темы работы;
- последовательность проведения работы;
- выполненные задачи.
Отчет оформляется в виде принтерной распечатки с соблюдением требований ГОСТ 2.105 на листах формата А4.
А.4.6 Контрольные вопросы.
1. Какие области можно редактировать после того, как выделена часть изображения?
2. Как добавить к выделенному фрагменту новую область или вычесть из него лишнюю?
3. Как перемещать границу выделения в ходе ее вычерчивания?
4. Что сделать, чтобы граница выделенной области, создаваемая с помощью «лассо», начиналась и кончалась именно там, где надо?
5. Как «волшебная палочка» определяет области для выделения? Что такое параметр Tolerance (Допуск) и как он влияет на выделение?
6. Чем команда Color Range (Цветовой диапазон) отличается от «волшебной палочки»?
7. Какие края может иметь выделенная область и какие наиболее предпочтительны для монтажа изображения из нескольких фрагментов?
8. Когда лучше работать не одним инструментом выделения, а несколькими?
А.4.7 Индивидуальные задания выдаются студентом преподавателем, ведущим лабораторную работу.
А.4.8 Список литературы
1. Тайц А. Adobe Photoshop 7 . Самоучитель. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004.
2. Комолова Н.В. Adobe Photoshop CS: Экспресс-курс. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004
А.5 Лабораторная работа № 5 – 2 ч.
Графический редактор Adobe Photoshop. Основы работы со слоями
А.5.1 Цель работы – Изучить основные инструменты Adobe Photoshop для выделения областей, возможные действия над выделенными областями.
А.5.2 Объект изучения
Объектом изучения является технология работы со слоями в Adobe Photoshop.
А.5.3 Техническими средствами для выполнения работы являются ПЭВМ лаборатории «Электронный офис».
А.5.4 Содержание и последовательность работы
Изучить основные инструменты Adobe Photoshop для выделения областей, возможные действия над выделенными областями. Используя стандартные инструменты Adobe Photoshop из первоначального набора предметов находящихся в файле start04.psd создать итоговое изображение, аналогичное изображению в файле end04.psd.
А.5.5 Отчет о лабораторной работе должен содержать:
- краткое изложение темы работы;
- последовательность проведения работы;
- выполненные задачи.
Отчет оформляется в виде принтерной распечатки с соблюдением требований ГОСТ 2.105 на листах формата А4.
А.5.6 Контрольные вопросы.
1. В чем преимущество работы со слоями?
2. Как изображение одного слоя поместить поверх изображения другого слоя?
3. Как переносить слои из одного файла в другой?
4. Как переместить сразу несколько слоев?
5. Как сократить размер файла по завершении работы над изображением?
А.5.7 Индивидуальные задания выдаются студентом преподавателем, ведущим лабораторную работу.
А.5.8 Список литературы
1. Тайц А. Adobe Photoshop 7 . Самоучитель. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004.
2. Комолова Н.В. Adobe Photoshop CS: Экспресс-курс. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004
А.6 Лабораторная работа № 6 – 2 ч.
Графический редактор Adobe Photoshop. Рисование и редактирование
А.6.1 Цель работы – Изучить основные инструменты Adobe Photoshop для рисования.
А.6.2 Объект изучения
Объектом изучения является технология рисования и редактирования изображений в Adobe Photoshop.
А.6.3 Техническими средствами для выполнения работы являются ПЭВМ лаборатории «Электронный офис».
А.6.4 Содержание и последовательность работы
Изучить основные инструменты Adobe Photoshop для рисования. Используя стандартные инструменты Adobe Photoshop из первоначального изображения находящегося в файле start06.psd создать итоговое, аналогичное изображению в файле end06.psd.
А.6.5 Отчет о лабораторной работе должен содержать:
- краткое изложение темы работы;
- последовательность проведения работы;
- выполненные задачи.
Отчет оформляется в виде принтерной распечатки с соблюдением требований ГОСТ 2.105 на листах формата А4.
А.6.6 Контрольные вопросы.
1 Почему сначала лучше выделить фрагмент изображения и только потом его закрашивать?
2 Почему так важна связь между инструментом для рисования, панелью его параметров и панелью Brushes (Кисти)?
3 Как сделать так, чтобы курсор показывал реальный размер инструмента для рисования?
4 Как создать нестандартную кисть нужной формы?
А.6.7 Индивидуальные задания выдаются студентом преподавателем, ведущим лабораторную работу.
А.6.8 Список литературы
1 Тайц А. Adobe Photoshop 7 . Самоучитель. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004.
2 Комолова Н.В. Adobe Photoshop CS: Экспресс-курс. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004
А.7 Лабораторная работа № 7 – 2 ч.
Графический редактор Adobe Photoshop. Маски и каналы
А.7.1 Цель работы – Изучить понятие «маска» в Adobe Photoshop, основные инструменты и возможные действия над масками.
А.7.2 Объект изучения
Объектом изучения является технология с масками и каналами в Adobe Photoshop
А.7.3 Техническими средствами для выполнения работы являются ПЭВМ лаборатории «Электронный офис».
А.7.4 Содержание и последовательность работы
Изучить понятие «маска» в Adobe Photoshop, основные инструменты и возможные действия над масками. Используя стандартные инструменты Adobe Photoshop из первоначального изображения находящегося в файле start07.psd создать итоговое, аналогичное изображению в файле end07.psd.
А.7.5 Отчет о лабораторной работе должен содержать:
- краткое изложение темы работы;
- последовательность проведения работы;
- выполненные задачи.
Отчет оформляется в виде принтерной распечатки с соблюдением требований ГОСТ 2.105 на листах формата А4.
А.7.6 Контрольные вопросы.
1 Что такое быстрая маска?
2 Что происходит с быстрой маской после отмены выделения?
3 Куда помещается маска, сохраненная на основе выделения?
4 Как редактируется маска в канале маскирования?
5 От чего зависит граница выделенной области при загрузке выделения из канала маскирования?
А.7.7 Индивидуальные задания выдаются студентом преподавателем, ведущим лабораторную работу.
А.7.8 Список литературы
1 Тайц А. Adobe Photoshop 7 . Самоучитель. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004.
2 Комолова Н.В. Adobe Photoshop CS: Экспресс-курс. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004
А.8 Лабораторная работа № 8 – 3 ч.
Графический редактор Adobe Photoshop. Техника работы со слоями
А.8.1 Цель работы – Изучить возможность создания направляющих для точного выравнивания фрагментов изображения, добавление корректирующих слоев.
А.8.2 Объект изучения
Объектом изучения является технология работы со слоями в Adobe Photoshop
А.8.3 Техническими средствами для выполнения работы являются ПЭВМ лаборатории «Электронный офис».
А.8.4 Содержание и последовательность работы
Изучить возможность создания направляющих для точного выравнивания фрагментов изображения, добавление корректирующих слоев. Используя стандартные инструменты Adobe Photoshop из первоначального изображения находящегося в файле start08.psd создать итоговое, аналогичное изображению в файле end08.psd.
А.8.5 Отчет о лабораторной работе должен содержать:
- краткое изложение темы работы;
- последовательность проведения работы;
- выполненные задачи.
Отчет оформляется в виде принтерной распечатки с соблюдением требований ГОСТ 2.105 на листах формата А4.
А.8.6 Контрольные вопросы.