- •1 Вопрос. Неврология как предмет.
- •2 Вопрос. Исторический очерк развития неврологии.
- •3 Вопрос. Периферическая нервная система.
- •4 Вопрос. Спинной мозг.
- •5 Вопрос. Головной мозг.
- •6 Вопрос. Анализаторы.
- •7 Вопрос. Цереброспинальная жидкость.
- •8 Вопрос. Кровоснабжение мозга.
- •9 Вопрос. Профессиональное поведение медсестры при уходе за неврологическими больными.
- •10 Вопрос. Основные принципы ухода за неврологическими больными.
- •11 Вопрос. Сестринский процесс при неврологических заболеваниях.
- •12 Вопрос. Психологическая поддержка больных с заболеваниями неврологического профиля.
- •17 Вопрос. Травматические повреждения нервной системы.
- •18 Вопрос. Болезни периферической нервной системы.
- •19 Вопрос. Новообразования.
- •20 Вопрос. Инсульт и его виды.
- •21 Вопрос. Признаки и симптомы инсульта.
- •22 Вопрос. Методы диагностики инсульта.
- •23 Вопрос. Первая помощь при инсульте.
- •28 Вопрос. Болезнь Альцгеймера.
- •29 Вопрос. Болезнь Паркинсона.
- •30 Вопрос. Дцп.
- •31 Вопрос. Менингит.
- •32 Вопрос. Обморок.
- •33 Вопрос. Рассеянный склероз.
- •34 Вопрос. Эпилепсия.
10 Вопрос. Основные принципы ухода за неврологическими больными.
К уходу за больным относятся мероприятия направленные на поддержание и восстановление сил больного и создание для него условий способствующих благоприятному течению болезни, предотвращению осложнений и более быстрому выздоровлению.
Медицинская сестра должна:
1)Следить за соблюдением правил общего ухода;
2)Под области парализованных суставов необходимо подкладывать мягкие валики, что исключит тугоподвижность, отеки, пролежни;
3)При головных болях прикладывать к голове пузырь со льдом;
4)Следить за своевременным опорожнением мочевого пузыря и кишечника, менять мочеприёмники и судна;
5)Проводить кормление больного, если он не в состоянии и при кормлении надо придавать больному полу лежачее положение (Фаулера);
6)Необходимо записывать или запоминать упражнения, назначенные методистом ЛФК, логопедом, массажистом, проводить их с больным и следить за их правильным выполнением;
7)Своевременно выполнять назначения врача (давать ЛС, сопровождать больного на назначенные ему процедуры) и следить за соблюдением их пациентом;
8)Регулярно менять нательное и постельное бельё пациенту;
9)Наблюдать за состоянием больного и сообщать об изменениях врачу;
10)Оказывать помощь пациенту при разных болезненных состояниях, возникающих при болезни (рвота, газы, задержка мочи и стула);
11 Вопрос. Сестринский процесс при неврологических заболеваниях.
Сестринский процесс – это технология ухода в сестринском деле.
Цель сестринского процесса – поддержание и восстановление независимости пациента в удовлетворении основных потребностей организма.
Сюда входит: помощь при приёме пищи, дефекации и мочеиспускании, соблюдение гигиены пациента, оказание помощи при болезненных состояниях, выполнение назначений врача и прочее.
12 Вопрос. Психологическая поддержка больных с заболеваниями неврологического профиля.
Нужно создать позитивный психологический настрой самому больному, его родственникам, и членам семьи. Для этого надо:
1)Поощрять больного на выполнение самостоятельных действий. Это создаст условия для обретения утраченного чувства независимости;
2)Помогать налаживать социальные связи и контакты с членами семьи и друзьями вне дома. Это позволит частично преодолеть изолированность и отчужденность больного от общества;
3)Убеждать пациента в том, что он не представляет обузы для своих родных и мед. персонала нужно обращать его внимание на проявления заботы и внимания со стороны родственников;
4)Организовать для пациента развлечения, соответствующими его физическим и психическим возможностям - для поднятия настроения и облегчения его пребывания на лечении;
5)Нельзя давать ложных обещаний и напрасных надежд больному.
13 Вопрос. Классификация заболеваний нервной системы.
Нервная система состоит из трех основных элементов, в соответствии с которыми все патологии можно делятся на несколько подгрупп:
1)Заболевания ЦНС;
2)Заболевания периферической НС;
3)Заболевания вегетативной НС.
Исходя из причины, заболевания НС делятся на:
1)Инфекционные;
2)Травматические;
3)Наследственные.
Также существуют сосудистые заболевания НС.
14 Вопрос. Сосудистые заболевания нервной системы.
Сосудистые заболевания НС часто становятся причиной инвалидности и летального исхода, к ним относятся: острое нарушение мозгового кровообращения (инсульты) и хроническая сосудисто-мозговая недостаточность.
Симптомы данных заболеваний: головная боль, тошнота и рвота, нарушение двигательной функции и чувствительности.
15 Вопрос. Инфекционные заболевания нервной системы.
Причиной инфекционных заболеваний НС (нейроинфекции) является воздействие на организм патогенов – вирусов, бактерий, грибков. Чаще всего диагностируются поражения головного мозга, то есть ЦНС, это: энцефалит; корь; малярия и прочее.
Симптомы инфекционных заболеваний НС: повышение температуры тела, нарушение сознания, частые головные боли и головокружение, тошнота и рвота.
16 Вопрос. Наследственные заболевания нервной системы.
Наследственные поражение НС делятся на хромосомные (болезнь Дауна) и геномные (нарушение работы нервно-мышечной системы).
Симптомы наследственных заболеваний НС – неправильное формирование двигательных органов и щитовидной железы, слабоумие, отставание в физическом и умственном развитии.
Наследственные заболевания делятся на подвиды:
1)Дегенеративное поражение ЦНС - под действием определенного фактора (травмы, инфекции) и при наличии наследственной предрасположенности;
2)Эпилепсия;
3)Поражения нервно-мышечного аппарата;
4)Опухолевидные процессы в ЦНС;
5)Состояния, обусловленные сбоем в развитии нейронов.