1. Что изучает психология как наука.

Психология – комплексная наука, изучающая человека в целостности и многообразии его психической жизни (сознание, личность, деятельность, поведение).

Основная цель – максимально полное познание и понимание природы и развития человека.

Задачи: разработка основных рекомендаций и приемов работы с людьми.

2. Какие разделы составляют предмет педагогической психологии.

1) Психология обучения (как формировать знания и как обучать)

2) Психология воспитания

3) Психология учителя и педагогической деятельности

3. Что изучает психология труда

1) Инженерная (человек - машина) человек – машина – общество – культура

2) Эргономика – комплексная наука, которая на основе знаний психологии, физиологии, антропометрии, технической эстетики, философии, педагогики и др занимается проблемами повышения производительности труда при сохранении сил, жизни, здоровья работника.

3) Профориентация – изучает субъект труда, определяющегося в сфере профессии и жизненных целях.

4. Что изучает эргономика.

Эргономика – комплексная наука, которая на основе знаний психологии, физиологии, антропометрии, технической эстетики, философии, педагогики и др занимается проблемами повышения производительности труда при сохранении сил, жизни, здоровья работника.

5.Что изучает профориентация, как раздел психологии труда.

Профориентация – изучает субъект труда, определяющегося в сфере профессии и жизненных целях.

6. Какие разделы входят в структуру психологии развития

Психология развития – особенности от рождения до смерти:

1. детская (до 20-21 года)

2. молодости (20-40 лет)

3. зрелость (40-65 лет)

4. геронто (65-….)

После 90 лет – синильные возраста(глубокая старость).

7. Что изучает общая психология

1) Психология познавательных процессов (память, восприятие и ощущения, эмоции и чувства, мышление, воображение, речь, внимание, воля)

2) Психология личности (характер, темперамент)

3) Психология сознания и психики

8. Какие разделы составляют социальную психологию

Социальная психология – поведение, общение, психология групп.

9. С какими науками связана психология

Социология, логика, педагогика, физиология, история и др.

10. Какие разделы составляют систему психологии, как науки (перечислите)

1) Общая психология

2) Психология развития

3) Социальная психология

4) Педагогическая психология

5) Психология труда

6) Психология управления

7) Практическая психология

11. Что такое «сенситивный период» развития?

«Сенситивные периоды» развития – это периоды онтогенетического развития, в которые развивающийся организм бывает особенно чувствителен к определенного рода влияниям окружающей действительности.

А если по-простому, «сенситивные периоды» развития – это периоды особо благоприятного развития.

Пример: навыки игры в теннис формируются в восемь с половиной – девять лет.

12. Дайте определение понятию «психическое развитие». Какие процессы составляют базу для «психического развития»?

Психическое развитие – это процесс качественных, количественных и структурных преобразований человека.

Базу для «психического развития» составляют процессы:

-роста(процесс количественных изменений);

-созревания(процесс реализации генетически заданных программ усложнения организма)

Свойства развития:

-комулятивность – накопление;

-необратимость;

-гетерохронность(разновремен-

ность) – разные функции развиваются в разное время.

13. Что такое возраст и какие виды возрастов вы знаете?

Возраст - определенный этап онтогенеза (индивидуального развития), характеризующийся своеобразием.

Виды: физический (хронология), биологический (физиологический), психологический.

14. Дайте характеристику биологического и психологического возрастов.

Биологичекий возраст характеризуется процессами созревания и старения; уровнем обменных процессов.

Психологический возраст характеризуется психологической зрелостью личности; способностью отвечать за себя и за других. «Зона ближнего развития»-то, что ребенок способен сделать при подсказке взрослого или сверстника.

15. Что из себя представляет психика человека. Какие основные составляющие выделяют в ее структуре?

Психика-сложный феномен мира, материи, позволяющий организмам эффективно взаимодействовать и приспосабливаться к внешнему миру. Структура психики: сознание, предсознание, подсознательность, бессознание.

16. Дайте характеристику бессознательной сферы психики человека.

Бессознание – отделы психики, которые не присутствуют в актуальном сознании. Содержит психологию, которая насыщена влечениями, потребностями, желаниями и всей энергией, нужной человеку.

17. Что представляет собой сознание человека и какую роль оно играет в человеческой жизни и деятельности.

Сознание-сложный элемент психики, который позволяет не только приспосабливаться к внешнему миру, но и активно преобразовывать его, и в процессе этого преобразования человек преобразуется сам по линии усложнения и усовершенствования. Сознание начинается там, где я понимаю непонимаемое.