Мышление

1. Мышление и его виды.

2. Формы мышления.

3. Мыслительные операции.

Мышление – это сложный психический познавательный процесс познавания общих свойств предметов и явлений, связей и отношений, существующих между ними.

Мышление порождает новое знание, преобразует окружающую действительность. Мышление это также и приобретение новых знаний. Мышление связано с наличием проблемной ситуации, задачи, которую необходимо решить. Мышление даёт нам возможность знать и судить о том, что мы непосредственно не наблюдаем. Чем больше человек знает, чем богаче его кругозор, тем больше возникает у него новых вопросов и проблем, тем активнее и самостоятельнее его мысль. Мышление – это особого рода теоретическая и практическая деятельность, предполагающая систему включённых в неё действий и операций ориентировочно-исследовательского, преобразовательного и познавательного характера.

I. Виды мышления:

1. Наглядно-образное – мыслительный процесс в нём непосредственно связан с восприятием действительности и без него осуществляться не может. Данная форма мышления наиболее полно представлена у детей, а у взрослых – среди людей, занятых практической работой. (художники).

2. Наглядно-действеннное – сам процесс мышления представляет собой практическую деятельность, осуществляемую человеком с различными предметами. Этот вид мышления развит у людей, занятых производственным трудом, результатом которого являются материальный продукт.

3. Теоретическое понятийное мышление – в процессе решения задачи человек обращается к понятиям, выполняет действия в уме, непосредственно не имея дело с опытом, полученным органами чувств.

4. Теоретическое образное мышление – материалом для решения задачи являются образы. Они или извлекаются из памяти или воссоздаются воображением. Таким воображением обладают работники литературы, искусства.

II. Формы мышления:

1. Понятие – это форма мышления, в которой отражаются общие и притом существенные свойства предметов и явлений. Например: в понятие человек входят такие существенные признаки как трудовая деятельность и речь. Содержание понятий раскрывается в суждениях.

2. Суждение – это отражение связи между предметами и явлениями действительности или между их свойствами. Например: суждение: металлы при нагревании расширяются, выражает связь между температурой и объёмом. В зависимости от того, как суждение отражает объективную действительность, они являются ложными или истинными. Например: Москва – столица России. Корова летает. Истинность суждений проверяется практикой. Суждения бывают общими, частными и единичными. В общих суждениях человек утверждается относительно всех предметов данной группы (все рыбы дышат жабрами). В частных суждениях утверждение относится уже не ко всем, а лишь к некоторым предметам (некоторые студенты опаздывают). Единичные суждения выносят утверждение к одному предмету.

Суждения образуются непосредственно, когда в них выражают то, что воспринимается, и посредственно, путём умозаключений или рассуждений. Например, Менделеев.

Умозаключения – сложная мыслительная деятельность, в процессе которой человек, сопоставляя и анализируя различные суждения, приходит к частным или общим логическим выводам. (сланцы горючие).

Для доказательства истинности суждений человек пользуется двумя видами умозаключений – индуктивными и дедуктивными.

Индукция – это способ рассуждения от частных суждений к общему суждению, установление общих законов и правил на основе отдельных фактов. (алюминий, медь, железо, платина и др. обладают электропроводностью, следовательно металлы электропроводны).

Дедукция – это способ рассуждения от общего к частному. (все тела при нагревании расширяются, следовательно железнодорожные рельсы летом расширяются – делают зазор).

III. Мыслительная деятельность у людей совершается при помощи мыслительных операций: анализа, синтеза, абстракции, обобщения, конкретизации, сравнения.

Анализ – это расчленение предмета на составляющие элементы с последующим их сравнением.

Синтез соединение отдельных элементов, частей и признаков в единое целое.

Сравнение – это установление сходства и различия между предметами и явлениями.

Абстракция – мыслительное отвлечение от ряда свойств предметов и явлений и выделение какого-либо свойства или отношения. (изучая определённую породу деревьев – хвойные).

Обобщение – выделение существенного и связывание его с классами предметов и явлений.

Конкретизация – обратная обобщению.