6.9. Схемы обработки и расчетные формулы для зуборезных работ

Схема обработки	Вид обработки	Расчетные формулы
	Зубофрезерование цилиндрических зубчатых колес червячными фрезами	для прямозубых колес: ; для косозубых колес:
Продолжение таблицы
	Зубофрезерование червячных колес методом радиальной подачи	, где – длина прохода на один зуб; – число заходов фрезы
	Зубофрезерование червячных колес методом тангенциальной подачи	, , где – длина прохода на один зуб; – число заходов фрезы.
Продолжение таблицы
	Зубодолбление методом обкатки	, , где – число двойных ходов; ; при : мм, : мм, : мм, : мм, : мм
	Зубострогание конических зубчатых колес зубострогальными резцами	, где – время обработки одного зуба
Продолжение таблицы
	Зубозакругление цилиндрических колес	, , где – время обработки 1 зуба; при : ; : ; :
	Шевингование зубьев цилиндрических колес	, , , где – число зубьев шевера; – число зубьев колеса
Окончание таблицы
	Зубошлифование цилиндрических колес методом обкатки червячным шлифовальным кругом	, , , мм при = 20: = 1,462, при = 15: = 1,932

6.10. Схемы обработки и расчетные формулы для заготовительных операций

Схема обработки	Вид обработки	Расчетные формулы
	Отрезка заготовок сегментными пилами	,
Продолжение таблицы
	Фрезерование торцов (а) и центрование заготовок (б) на двусторонних фрезерно-центровальных полуавтоматах	при фрезеровании: ; при центровании:

Заключение

Учебное пособие составлено в соответствии с основными образовательными программами курса «Основы технологии машиностроения» для подготовки дипломированных специалистов по направлению 151000 «Конструкторско-технологическое обеспечение автоматизированных машиностроительных производств» и бакалавров по направлению 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».

В учебном пособии представлены иллюстративные материалы по разделам цикла лекций по дисциплине «Основы технологии машиностроения».

Применение иллюстративных материалов способствует формированию первичных навыков и умений студента, необходимых для успешного овладения содержанием дисциплины, а также повышает интерес и активность студента в самостоятельной работе.