Заключение
Таким образом,
проделанная работа позволяет говорить
о том, что невозможно полностью отрицать
и игнорировать вненаучные знания. Ведь
неспроста все время человеческого
существования различные формы вненаучных
знаний имели место и были времена, когда
они процветали и поддерживались большим
количеством людей. Но, в то же время,
некритическое отношение к вненаучному
знанию может привести к расширению его
ареала, стиранию границ с научным, а при
определенных социальных условиях – к
вытеснению «нормального» научного
знания.
Мы выполнили
следующие задачи:
- дали определение
понятиям научное и «вненаучное» знания;
- выделили типы
научного познания;
- выделили виды
вненаучного знания ;
В своей работе я
изучила отличительные особенности и
типы научного знания. Описала вненаучное
знание и его основы. Кроме того, были
выделены формы и виды вненаучного знания
и даны их полные характеристики. В
заключении сделали основные выводы по
работе.
Считаю,
цель работы была достигнута, задачи
выполнены.
Библиографический список
1. Дынчч
В.И., Емельяшевич М.А., Толкачев Е. А.,
Томильчик Л.М. Вненаучное знание и
современный кризис научного мировоззрения
// Вопросы философии. 1994. № 9.
2. Полани
М. Личностное знание. М., 1985. С. 277.
3. Холтон
Дж. Что такое антинаука // Вопросы
философии.
1992. № 2.
