- •Вопрос 1. Александр I: внутренняя политика и реформы.
- •Вопрос 2. Внешняя политика России в первой половине XIX века.
- •Вопрос 3. Движение декабристов и его историческое значение.
- •Вопрос 4. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века.
- •Вопрос 5. Российская Империя в первой половине XIX в.: от реформ к политическому консерватизму.
- •Вопрос 6. Общественный движения 30-50-х гг. XIX в.: консерваторы, либералы, революционные демократы.
- •Вопрос 7. Причины и предпосылки буржуазно-либеральных реформ 60-70 годов XIX в. Отмена крепостного права.
- •Вопрос 8. «Великие реформы» 60-70-х годов: сущность, последствия.
- •Вопрос 9. Влияние великих реформ на социально-экономическое развитие России во второй половине 19 века.
- •Вопрос 10. Развитие культуры во второй половине XIX – начале XX века.
- •Вопрос 11. Общественные движения в пореформенной России.
- •Вопрос 12. Политический консерватизм Александра III и экономический прогресс в России.
- •Вопрос 13. Внешняя политика России во второй половине XIX – начале XX века.
- •Вопрос 14. Социально-экономическое развитие России 1880-1890 годы.
- •Вопрос 16. Политические партии в России в начале XX века: предпосылки и особенности образования, программы.
- •Вопрос 17. Столыпинская модернизация в России в начале XX в.: достижения, проблемы, противоречия социально-экономического и политического развития.
- •Вопрос 18. Россия в условиях Первой мировой войны. Углубление общенационального кризиса.
- •Вопрос 19. Февральская революция 1917 г. Двоевластие: причины, сущность, соотношение органов власти, их деятельность.
- •Вопрос 20. 1917 г. – альтернативы развития России в условиях нарастания революционного кризиса (март – август 1917 г).
- •Вопрос 21.Приход большевиков к власти, политическая стратегия и методы борьбы (осень 1917 – начало 1918 гг.) Первые социально-экономические и политические мероприятия большевиков.
- •Вопрос 22. Гражданская война и иностранная интервенция в России: причины, программы и политика воюющих сторон, основные этапы и последствия.
- •Вопрос 23. Социально-экономическая политика в годы гражданской войны, её сущность, мероприятия, значение.
- •Вопрос 24. Новая экономическая политика: сущность, мероприятия, этапы, результаты.
- •Вопрос 25. Национально-государственное строительство в Советской России в 20-е годы XX века. Образование ссср.
- •Вопрос 26. Социально-экономическое развитие ссср в 20-30 годы XX века. Индустриализация и коллективизация
- •Вопрос 27. Развитие политической системы ссср в 1930-е годы.
- •Вопрос 28. Духовная жизнь советского общества в 1930-е годы.
- •Вопрос 29. Внешняя политика ссср в 20-30 гг. XX века.
- •Вопрос 30. Первый период вов (июнь 1941 – осень 1942).
- •Вопрос 32. Победа ссср в вов. Окончание второй мировой войны. (1944 - сентябрь 1945 гг.)
- •Вопрос 33. Социально-экономическое развитие ссср в послевоенный период 1946 – 1953гг.
- •Вопрос 34. Политическое развитие ссср в послевоенный период 1946-1953 гг. Усиление идеологического контроля.
- •Вопрос 35. Борьба за политическое лидерство в ссср в 1953-1957гг. Хх съезд кпсс и разоблачение культа личности Сталина.
- •Вопрос 36. Развитие ссср во второй половине 1950-х – первой половине 1960-х.
- •Вопрос 37. Внешняя политика ссср во второй половине 1940-х -1960-х.
- •Вопрос 38. Экономическая реформа 1965 г.
- •Вопрос 39. Социально – экономическое развитие ссср во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х.
- •Вопрос 40. Политическая и духовная жизнь советского общества во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х.
- •Вопрос 41. Внешняя политика ссср в 1970-е – первой половине 1980-х.
- •Вопрос 42. Перестройка и кризис советской модели общественного устройства.
- •Вопрос 43. Распад ссср
Вопрос 1. Александр I: внутренняя политика и реформы.
План ответа:
Причины проведения реформ:
Личные убеждения Императора. Но! Нет кардинальных реформ, контрреформы (то есть неуверенность), влияние отца, личные качества Императора.
Внешние факторы: события восшествия на престол, потребность укрепления самодержавия, экономическая отсталость страны.
Ход реформ и мероприятия внутренней политики:
Первые мероприятия – на повышение популярности
Деятельность негласного комитета
Реформы на усиление самодержавия
Реформы Сперанского и его судьба
Экономическое отставание: военные поселения, крестьянская реформация
Социально-культурные реформы
Итоги царствования
Причины проведения реформ:
Некоторые историки считают, что одной из причин проведения реформ являлись личные либеральные убеждения Александра. Это предположение, конечно, не безосновательно, на него есть ряд причин. Например, историк К. Валишевский в своей книге, посвящённой Александру I, приводит выдержку из манифеста о восшествии на престол, в которой император обещал «править по закону и по сердцу в бозе почивающей бабки Нашей Государыни Императрицы Екатерины Великой». Кроме того, он пишет о том, что на Александра повлияли мысли его воспитателя Лагарпа (приверженец идей Французской революции, республиканец, противник рабства, автор прошения к бернскому правительству с проектом реформ и созыва штатов) и бабушки Екатерины II (много времени выделяла на воспитание внука). Но утверждение о влиянии личных убеждений Императора на ход реформ подвергается критика:
За всё царствование не было проведено кардинальных реформ
Имели место контрреформы (деление на первую и вторую половину царствования не объективны – Еропкин)
Александр в детстве очень любил бывать в Гатчине и проводить время с отцом. Таким образом, он перенял у консервативного Павла некоторые черты характера. Например, любовь к военной выправки.
Среди личных качеств царя были такие, как лукавство, осторожность, актёрство (все люди воспринимали его по-разному: Пушкин (нечаянно пригретый славой)/придворные), позже – мистицизм.
Историк Окунь: лишь конкретные обстоятельства в начале XIX века заставили царизм встать на путь внешнего либерализма, который в конечном счёте должен способствовать укреплению абсолютизма. Так, можно предположить, что реальными причинами реформ были:
Влияние на действия Императора событий ночи с 11 на 12 марта 1801 года: гибель отца, напор дворянства (боялись нарушения собственного влияния/среди них распространялись идеи Французского просвещения - ?)
Отсюда вытекает потребность укрепления самодержавной власти – это и централизация разветвлённого бюрократического аппарата, и преобразования в идеологической и культурной сфере и тд.
Экономическое отставание страны. Потребность в подъеме экономики для проведения внешней политики.
Ход реформ и мероприятий внутренний политики:
Первые мероприятия, произведённый Александром, были направлены на повышение популярности молодого Императора в обществе, «выступал против деспотизма и самодурства отца». Так, в первую очередь, он отменил некоторые распоряжения Павла, не имеющие популярности в народе:
Было проведено широкое помилование заключенных (освобождено более тысячи человек), многие из которых отбывали наказание по политическим мотивам в Петропавловской крепости, Шлиссельбурге, сибирской ссылке, монастырях. (15 марта 1801)
Русские войска, направленные в Индию, были отозваны на родину.
Александр I уничтожил один из важнейших институтов политического сыска — Тайную канцелярию, которая занималась делами, связанными с оскорблением царского величества и изменой государю и государству. Теперь все судебные дела рассматривал Сенат (2 апреля 1801 – «издание пяти указов»)
Восстановление «Жалованной грамоты дворянству» и «… городам» (2 апреля 1801 - «издание пяти указов»)
Некоторые из этих преобразований (1) были проведены по инициативе созданного в 1801 году негласного комитета, который просуществовал до 1805 года. Существуют различные мнения о деятельности этого негласного органа (какие?).
Кроме того (об этом упоминается выше) в этот же период проводятся реформы, направленные на усиление самодержавной власти:
1802 год – министерская реформа. Разросшийся бюрократический аппарат, созданный Петром 1, заменен системой из 8 министерств (позже дробились). Коллегиальная ответственность заменена индивидуальной, министры непосредственно подчинены императору, что способствовало, как уже говорилось, усилению центральной власти. (1802 – Комитет министров)
1802 год – реформа Сената (становиться контролирующим органом, его функции становятся призрачными)
Нацеленность на усиление самодержавной власти показывает тот пример, что князь Галицын, бывший обер-прокурором Синода с 1816 года занимает пост министра народного просвещения (?)
1801 год – разрешение покупки земель не дворянами. Нарушение монополии дворян на земель.
Кроме членов Негласного комитета к царю был приближен граф Сперанский, вошедший в историю как либерально настроенный государственный деятель. Ему принадлежит проект реформ «введение к уложению государственных законов», включавший созыв Государственной думы, введение выборных судебных инстанций. Они должны были образовывать систему, подразумевающую участие народа в ее формировании (предполагалось избирательное право). Таким образом, он наметил разделение властей в государстве. Кроме того, планировалось созвать Государственный совет, который должен был выступать связующим звеном между Императором и органами центрального и местного управления. Но данный проект реформ был негативно воспринят консервативной частью дворянства, да и сам Александр притворил в жизнь лишь идею о Государственном совете (1810), но не с указанными функциями (совещательный орган при Императоре)
Экономические проблемы, существовавшие в стране, так же давали о себе знать. Так, например, высокие расходы на армию стали причиной создание в 1810 году военных поселений, которыми командовать стал граф Аракчеев (в чём особенность военных поселений?)
Нельзя говорить о том, что Александр не осознавал потребность в либеральных реформах. Он прекрасно видел отставание страны от западноевропейских держав как в экономическом, так и в социальном плане. Именно поэтому он предпринял ряд реформ с ярко выраженной либеральной направленностью. Но особенность их была в том, что проводились они либо локально, наводя на мысль о их «эксперементальности», о неуверенности царя в собственных действиях, либо не затрагивали основ консервативной действительности. Среди них можно назвать такие как:
1803 год – «указ о вольных хлебопашца» с землёй за выкуп (характеристика)
1816-1819 годы – освобождение крестьян в Прибалтики. Личная свобода без земли (характеристика)
1809-1822 годы – запрет дворянам отправлять крестьян в Сибирь
1815 год – введение конституции в царстве Польском
Сюда же можно отнести реформы в культурно-социальной жизни:
1804 год – университетский устав, издание нового цензурного указа
Открытие университетов: в Дерпте, Вильно, Харькове и Казане
Но при этом в 1819 году 11 профессоров Казанского университета были уволены за вольнодумство
Итоги царствования:
Менее всего реформами затронуты социальные отношения, сословная структура осталась непоколебимой.
Импульс для развития получило образование
Сделаны первый шаги в сторону освобождения крестьян от крепостной зависимости: маленькие и призрачные
Некоторая либерализация общественной мысли