- •14. Марксистская теория общественного развития.
- •15. Классики социологии: ф. Теннис, г. Зиммель, в. Зомбарт.
- •16. Основные направления развития социологической мысли в России конца XIX - начала хх вв.
- •17. Общие тенденции развития российской социологии хх века.
- •18. Конфликт как основа социальных изменений (к. Маркс, р.Дарендорф, л. Козер).
- •19. Структурный функционализм в американской социологии (т. Парсонс, р.Мертон).
- •21. Основные школы в западной социологии второй половины XIX века.
- •22. Неомарксизм в западной социологии.
- •23. Феноменологическая социология
- •Установки
- •24. Социология повседневной жизни
- •25. Структурализм и постструктурализм в социологии культуры (к. ЛевиСтросс, м. Фуко, ж. Деррида).
- •26. Современное состояние социологической теории: э. Гидденс, п. Бурдье, н. Луман.
- •27. Осмысление процессов глобализации в современной западной социологии
- •28. Социология семьи: предмет и тематика. Актуальные проблемы современной российской семьи.
- •29. Образование как социальный институт, его функции, противоречия развития в современном российском обществе.
- •30. Социология образования: основные парадигмы и теории.
- •31. Современная социология о сущности общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения
- •32. Старая и новая парадигмы в социальной экологии: основные теоретические концепции практического природопользования
- •33. Этнос и этничность: сущность, признаки, объяснительные концепции
- •34. Социология наций и национализма: основные теоретические подходы
- •35. Феминизм: история возникновения, проблематика, многообразие концепций
- •4. Теоретические основы феминизма
- •36. Социальная стратификация: понятие и реальность, критерии социальной стратификации
- •37. Концепции социальной стратификации к. Маркса и м. Вебера: сходство и различия
- •38. П. Сорокин: теория социальной стратификации и мобильности
- •39. Современные трактовки социальной структуры, критика классового подхода в мировой социологии.
- •40. Социально-классовое расслоение совр.Рос.Общества
- •41. Политическая социология: предмет, объект, функции.
- •42. Политический процесс в современной России: содержание и динамика.
- •43. Политические партии: понятие, типология, функции. Партии в политической жизни современной России.
- •44. Социологическая концепция государства. Институты государственной власти в современном обществе.
- •45 . Гражданское общество: сущность и значение. Проблемы формирования в современной России.
- •46. Правовое государство: сущность и функции. Особенности становления в постсоветской России.
- •47. Концепции идеологии в мировой социологии.
- •48. Социология культуры: основные теории и подходы
- •49. Предметная область и ключевые понятия социальной психологии.
- •50. Социальная антропология: предметная область и методология.
- •51. Религия как социальный институт, современное состояние и будущее.
- •52. Социальная коммуникация: сущность и виды. Концепции социальной коммуникации.
- •53. Массовая коммуникация: понятие, теории, социальные функции.
- •54. Социология города: возникновение и развитие (ч.Бут, м.Вебер), вклад представителей Чикагской школы (р.Парк, э.Берджесс, л.Вирт).
- •55. Урбанизация и контрурбанизация как социальные процессы в странах Запада и России.
- •56. Социология села: специфика сельской общности и тенденции её воспроизводства.
- •57. Экономическая социология: предмет, проблематика, история становления.
- •5. Классический этап становления западной экономической социологии как науки
- •58. Социология труда: предмет, проблематика, концепции.
- •59. Менеджмент: понятие, виды, функции.
- •60. Классические и современные теории менеджмента.
- •61. Типология организационных структур и этапы жизненного цикла организации
- •62. Предпринимательство: сущность, виды, основные тенденции развития в современном российском обществе
- •63. Девиантное поведение: понятие, типология, основные теории. Динамика девиантности в современном российском обществе.
- •64. Социология преступности: история становления, проблематика, концептуальные объяснения.
- •65. Социальная информация: источники, типы, формы
- •66. Конкретное социологическое исследование: понятие, виды, этапы.
- •67. Качественная стратегия социологического исследования: содержание и методы сбора и анализа информации.
- •68. Количественная стратегия социологического исследования: содержание, методы сбора и анализа информации.
- •69. Проблема достоверности эмпирической информации в социологии.
- •70. Проблема измерения в социологии. Взаимосвязь измерения и анализа.
- •71. Анализ данных в социологии: входящая и нисходящая стратегия анализа.
- •72. Программа социологического исследования: содержание, функции и значение.
- •73. Выборочный метод, понятие репрезентативности.
- •74. Сущность и особенности метода наблюдения и эксперимента в социологии.
- •75. Формализированный и неформализированный опрос: разновидности, специфика применения.
- •76. Анализ документов в социологическом исследовании.
- •77. Объекты и основные показатели социальной статистики.
- •78. Социальные прогнозы: понятие, результаты прогнозов и требования к ним.
47. Концепции идеологии в мировой социологии.
48. Социология культуры: основные теории и подходы
СК – изучает социальные закономерности развития К и форм их проявления в человеческой деятельности, связанных с возданием, распространением идей, культурных норм, образцов поведения.
Подходы к понятию культуры:
К как противоположность биологического. (антропологи) Это то, чему можно научиться – язык, обычаи, комплекс условностей, позволяющий отличить человека от других приматов. Человеческое поведение имеет культурную обусловленность.
Культура как противоположность природы. англо-французская традиция: культура=цивилизация, К противопоставлялась варварству и природному состоянию. немецкая традиция: К – совокупность самого лучшего в человеческом мире, средоточие совершенства, а цивилизация как процесс материального развития, подрывает индивидуальную духовность. (Шпенглер)
К как противоположность структуры. Общество состоит из социальной структуры и культуры, которая сохраняет структуру общества. (Парсонс: К обеспечивает интеграцию и целеполагание).
Культурное как противоположность материального. Марксисты. К – сфера убеждений, идей, практик, форма которых определяется экономической структурой. К=идеология.
К как образ жизни. Постоянно возрастающая культурная фрагментация. Есть ли общая К? К молодежи, социального класса, поколения, обществ.
К высокая (социальные практики, имеющие художественный характер) и К популярная. Франкфуртская школа
Элементы К: символы, язык, ценности, нормы, материальные блага (артефакты).
Д.Крейн:
СК изобретается заново с начала 1970-х г.г. Новая СК не является отраслью социологического знания, она состоит из набора различных независимых суб-отраслей: С науки, знания, религии, медиа, популярной культуры и искусства. Классическая социологическая теория рассматривала культуру как последовательное и цельное образование, которое скорее было идеалом или идеологией, нежели реальностью. Это определение отражало модернистский дух времени первой половины 20 века. Сейчас в понятие культуры включаются не только нормы, ценности, убеждения, но и все социальные практики. На появление новых концепций повлияли труды антрополога К.Гирца (символическая концепция, изучение символов), поструктурализм во Франции, деятельность Британской группы культурных исследований.
Одной из наиболее влиятельных областей СК – концепция производства культуры.
СК переосмысливает такие вопросы социологии:
Как определять К и ее роль и значение с учетом всех ее современных проявлений
Каковы отношения м/у структурой и К (есть интерпретативные и объяснительные подходы)?
Как проводить систематическое изучение культуры во всех её социальных контекстах сегодня, когда традиционные представления и социальных причинах и следствиях устарели?
Функции:
Гуманистическая, познавательная, информационная, коммуникативная, ценностно-ориентационная, управленческая.
Тенденции:
Деидеологизация, приватизация и коммерциализация, обособление национальных культур.
(интернет) Социология культуры - одно из самых парадоксальных направлений социологической мысли. Несмотря на тот факт, что социологический анализ культуры является одной из главных задач социологии с момента её появления, до сих пор не существует согласия по поводу предмета изучения собственно "социологии культуры" и места этой дисциплины в структуре социологического знания. Социологические словари не всегда посвящают данному направлению социологии специальную статью.
Одни авторы склонны рассматривать социологию культуры как "отраслевую социологию" более или менее широкого охвата, изучающую "сферу культуры", "культурные процессы" . В этом качестве социология культуры трактуется то как существующая наряду с такими отраслевыми дисциплинами, как социология искусства, науки, образования, то как включающая их в себя в качестве су б дисциплин. Но если рассматривать социологию культуры как отраслевую дисциплину более или менее широкую по охвату изучаемых явлений, то неизбежно встает вопрос об определении границ "культуры". Почему мы относим к "культуре" религию, науку, искусство, но не относим политику и экономику? Разве эти сферы социальной жизни в меньшей степени регулируются культурными значениями и нормами?
Существует точка зрения, рассматривающая социологию культуры не в качестве направления, изучающего некий "сегмент" или "сферу" социальной реальности, а в качестве особого подхода к видению социальной реальности вообще. Этот подход исходит из смысловой природы социальных феноменов.
В данном случае социология культуры превращается, фактически, в самостоятельный проект социологии, близкий к понимающей социологии.
Л.Коган отмечает, что в случае социологии культуры предмет социологического анализа "с трудом схватывается: либо дробится во множестве предметных субдисциплин, либо, напротив, определяется в качестве целостной теории социокультурного анализа общества" . Сам Л.Коган предлагает рассматривать социологию культуры в качестве "метасоциологической дисциплины в рамках структурного, функционалистского и системного подходов" , мотивируя такой подход тем очевидным фактом, что любой элемент социальной реальности имеет культурную составляющую, к какой бы сфере - экономической, политической, духовной, - он не относился.
Различия между подходами к определению предмета социологии культуры во многом обусловлены разным пониманием того, что представляет собой собственно "культура". Как известно, "культура" - это одно из самых многозначных понятий, число определений которого исчисляются сотнями. Возможно, именно в связи с этой неопределенностью, а также ценностной и мировоззренческой нагруженностью термина "культура", многие исследователи вообще стараются его не использовать.
Трудности, возникающие при определении предмета социологии культуры, связаны и с тем, что культура является объектом анализа не только социологии, но и других наук - в частности, культурной антропологии и философии культуры. Относительно недавно возникла наука, для которой "культура" является основным объектом изучения - культурология. Кроме того, существует множество наук, изучающих различные сферы культуры. Перед социологами, таким образом, встает проблема предметного размежевания с другими науками, изучающими культуру. И эта проблема не имеет простого решения. Четкую границу, зачастую, провести невозможно. Исследования культуры - крайне сложного и многообразного феномена, "естественным образом" тяготеют к междисциплинарности. Социологический анализ культуры никогда не был свободен от влияний со стороны философии, культурной и социальной антропологии, психологии и других гуманитарных наук. Но и эти науки, в свою очередь, испытывали влияние со стороны социологии.
Не только предмет изучения, но и время возникновения социологии культуры может трактоваться по-разному. А. Согомонов, в частности, утверждает, что "как особое направление социология культуры в мировой социальной мысли концептуально и категориально оформляется постепенно, начиная с рубежа 21.02.14
60-70-х гг., а в отечественной науке и того позже. Отмежевавшись как от чистой социальной теории, так и от сопредельных областей ..., социология культуры окончательно и полноценно реализовалась как научный проект лишь парал-лельно с развитием постмодернистской социологической парадигмы" . Однако такая точка зрения может быть оспорена. Крупные проекты социологии культуры были предложены Альфредом Вебером и Карлом Манхеймом еще в первой половине XX века. С другой стороны, эпоха постмодерна, ставшая, согласно А. Согомонову, временем "концептуального и категориального оформления" социологии культуры и ее "размежевания с сопредельными дисциплинами" характеризуется как раз размыванием границ между дисциплинами, тяготением к междисциплинарности, а также удивительной понятийной неопределенностью и многозначностью. Но эпоха постмодерна и возникшая в эту эпоху постмодернистская социологическая теория действительно характеризуется повышенным интересом к культурной проблематике, о чем будет сказано ниже. Таким образом, и время возникновения социологии культуры как отдельной дисциплины мы не можем указать с определенностью. Тем не менее, с полной определенностью можно утверждать, что анализ культурных феноменов - неотъемлемая часть социологии со времен Огюста Конта, и в этом смысле социология культуры - ровесница социологии.