Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тест по ДОТ c ответами 120 вопросов.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
21.05.2023
Размер:
57.82 Кб
Скачать
  1. Открытый образовательный ресурс (ООР) может включать следующие элементы?

  1. программное обеспечение

  2. методические материалы

  3. видео и аудиоматериалы

  4. все перечисленное

  5. тесты, контрольные задания

  1. Учебные и научные ресурсы, существующие в открытом доступе или выпущенные под лицензией, которая разрешает их бесплатное использование и модификацию третьими лицами

  1. цифровой образовательный контент

  2. электронный курс обучения

  3. открытый образовательный ресурс (ООР)

  4. электронный учебно-методический комплекс

  5. все перечисленное

  1. В каком году возникла концепция Открытых Образовательных Ресурсов

  1. 2002

  2. 2004

  3. 2001

  4. 2005

  5. нет правильного ответа

  1. На Всемирном конгрессе по открытым образовательным ресурсам (20-22 июня 2012года) была принята:

  1. Мюнхенская декларация по ООР 2011 года

  2. Парижская декларация по ООР 2011 года

  3. Парижская декларация по ООР 2012 года

  4. Мюнхенская декларация по ООР 2012 года

  5. нет правильного ответа

  1. Согласно принятому определению, отличительными особенностями ООР являются:

  1. методическая, учебная или научная направленность материалов

  2. поддержание различных форматов и носителей для представления материалов

  3. опубликование на условиях открытой лицензии учебных и научных материалов, являющихся общественным достоянием

  4. обеспечение бесплатного доступа, использования, переработки и перераспределения материалов другими пользователями.

  5. <variant>все перечисленное

  1. К какому типу ресурсов относится данное назначение: Визуализация изучаемых объектов, явлений, процессов с целью их исследования и изучения.

  1. Контролирующие

  2. Демонстрационные

  3. Лабораторные

  4. Учебно-игровые

  5. Тренажеры

  1. К какому типу ресурсов относится данное назначение: Сообщают знания, формируют умения, навыки учебной или практической деятельности, обеспечивая необходимый уровень усвоения

  1. Контролирующие

  2. Лабораторные

  3. Учебно-игровые

  4. Обучающие

  5. Тренажеры

  1. К какому типу ресурсов относится данное назначение: Предназначены для отработки умений и навыков, повторения или закрепления пройденного материала.

  1. Тренажеры

  2. Обучающие

  3. Контролирующие

  4. Лабораторные

  5. Учебно-игровые

  1. К какому типу ресурсов относится данное назначение: Моделирование объектов, явлений, процессов с целью их исследования и изучения

  1. Обучающие

  2. Моделирующие

  3. Контролирующие

  4. Лабораторные

  5. Учебно-игровые

  1. Электронная карта, работающая в режиме двухстороннего диалогового взаимодействия человека (пользователя) и компьютера и представляющая собой визуальную информационную систему.

  1. ментальная карта

  2. интеллект карта

  3. географическая карта

  4. интерактивная карта

  5. все перечисленное

  1. С учетом определения понятия «интерактивная карта» электронные карты можно разделить на три группы:

  1. интерактивные программно-зависимые;

  2. интерактивные программно-независимые;

  3. все перечисленное

  4. неинтерактивные программно-зависимые;

  5. неинтерактивные программно-независимые.

  1. К неинтерактивным программно-зависимым электронным картам относятся карты, созданные в таких программах:

  1. CorelDRAW, Adobe Illustrator, Macromedia Freehand

  2. MapInfo, Panorama, Microstation, Нева

  3. Gisware, Curious World Maps, MapGps

  4. Adobe Photoshop, Activ Inspire

  5. MS Power Point, CourseLab

  1. К интерактивным программно-зависимым электронным картам, относятся карты, созданные в таких программах

  1. CorelDraw, Adobe Illustrator, Macromedia Freehand

  2. Gisware, Curious World Maps, MapGps

  3. MapInfo, Panorama, Microstation, Нева

  4. Adobe Photoshop, Activ Inspire

  5. MS Power Point, CourseLab

  1. К интерактивным программно-независимым электронным картам, относятся карты, созданные в таких программах

  1. MapInfo, Panorama, Microstation, Нева

  2. CorelDRAW, Adobe Illustrator, Macromedia Freehand

  3. Adobe Photoshop, Activ Inspire

  4. Gisware, Curious World Maps, MapGps

  5. MS Power Point, CourseLab

  1. Веб-приложение для создания таймлайнов с привязкой к картам Google Maps, позволяет делать интерактивный проект, визуализирующий отдельные события, эпохи, процессы.

  1. Timetoast

  2. Myhistro

  3. TimelineJS

  4. Preceden

  5. TimeMapper

  1. Временная шкала (timeline)- это?

  1. вид инфографики, инструмент для группировки информации в хронологической последовательности

  2. веб-приложение для создания таймлайнов с привязкой к картам Google Maps

  3. электронная карта, работающая в режиме двухстороннего диалогового взаимодействия человека (пользователя) и компьютера и представляющая собой визуальную информационную систему

  4. визуализация изучаемых объектов, явлений, процессов с целью их исследования и изучения.

  5. нет правильного ответа.

  1. По типу онлайн тесты делятся на:

  1. обучающие и аттестационные.

  2. обучающие и промежуточные

  3. промежуточные и итоговые

  4. промежуточные и аттестационные

  5. обучающие и итоговые

  1. Цель аттестационного теста:

  1. помочь студенту закрепить материал.

  2. проверить и оценить полученные студентом знания.

  3. выявить наилучший результат студентов

  4. проверить уровень владения каким-либо приложением

  5. проверить знания студентов

  1. Какая из ниже перечисленных программ является специальным онлайн сервисом для создания тестов:

  1. Prezi

  2. Socrative

  3. Canva

  4. Access

  5. Miro

  1. Объединить или разбить ячейки в MS Word нарисованной таблицы возможно во вкладке:

  1. «Конструктор»

  2. «Параметры таблицы»

  3. «Дизайн»

  4. «Вид»

  5. «Макет»

  1. Чтобы создать новую страницу в MS Word, необходимо одновременно нажать на такие клавиши:

  1. Ctrl и Enter

  2. Shift и пробел

  3. Shift и Enter

  4. Ctrl и пробел

  5. Ctr и Shift

  1. Чтобы вставить гиперссылку в MS Word, следует выделить нужное слово и нажать:

  1. левую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Гиперссылка»

  2. дважды на левую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Гиперссылка»

  3. правую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Гиперссылка»

  4. левую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Закладка»

  5. левую кнопку мыши с последующим выбором вкладки «Правка»

  1. Алдияр написал курсовую работу на 53 страницы в MS Word. Теперь ему нужно скопировать информацию в другой документ. Парень 2 раза нажал на левую кнопку мыши и потянул… Посоветуйте Алдияру, как в один клик выделить весь текст.

  1. нажать на вкладку «Файл» и выбрать там функцию «Скопировать все»;

  2. навести курсор мыши на поле и кликнуть один раз;

  3. нажать на сочетание клавиш Ctrl и A.

  4. нажать на вкладку «Разметка страницы» и выбрать там функцию «Скопировать все»;

  5. нажать на сочетание клавиш Shift и A.

  1. Ячейка в MS Excel не может содержать данные в виде…

  1. текста;

  2. формулы;

  3. числа;

  4. картинки;

  5. Все перечисленное

  1. К какому типу программного обеспечения относится MS Excel?

  1. к системному;

  2. к языкам программирования;

  3. к прикладному;

  4. к операционному;

  5. к инженерному

  1. В интерфейсе редактора Prezi выбрать чистый лист можно выбрав :

А) start blank prezi

B) Use template

C) Latest

D) More

E) framе prezi

  1. Выберите команду для вставки объектов в презентацию Prezi

А) Insert → Image

В) Insert→Layouts

С) customize→advanced

D) wizard→ backgroundа

E) advanced→ Heuristica

  1. Визуализация информации – это

А) это процесс представления абстрактных данных в виде изображений, которые могут помочь в понимании смысла данных

B) сборник материалов по одной теме

C) единая панель управления всеми онлайн-трансляциями

D) лента для общения

E) программы обучения, для проверки домашнего задания и выставления оценки

  1. Инфографика-

A) Графический способ подачи информации, данных и знаний, основными принципами являются содержательность, смысл, легкость восприятия и аллегоричность

B) сборник материалов по одной теме

C) единая панель управления всеми онлайн-трансляциями

D) лента для общения

E) программы обучения, для проверки домашнего задания и выставления оценки

  1. Преимущества визуализации в обучении

A) помогает правильно организовывать и анализировать информацию, способствует усвоению больших объемов информации, легко запоминать и прослеживать взаимосвязи между блоками информации, развивает критическое мышление, помогает студентам интегрировать новые знания, позволяет связывать полученную информацию в целостную картину о том или ином явлении или объекте

B) позволяет создавать курсы, больше похожие на электронные учебники: с текстовыми лекциями, видео уроками, презентациями, тестами и заданиями.

C) показывает лекционные материалы, которые вы добавили в программу обучения

D) качестве практики использует задания и онлайн-тесты, чтобы обучающиеся закрепили изученный материал.

E) объединяет в курс готовые текстовые документы, видео, презентации, которые загрузили в Google Диск

  1. Таймлайн- это

A) это временная шкала, прямой отрезок, на который в хронологической последовательности наносятся события. Линии или ленты времени используются при работе с биографиями или творчеством писателя, а также для формирования у студентов системного взгляда на исторические процессы

B) инструмент для структурирования идей, планирования своего времени, запоминания больших объемов информации, проведения мозговых штурмов.

C) это визуализация информации при помощи графических символов, просто и понятно отображающих ее содержание и внутренние связи.

D) графический способ подачи информации, данных и знаний.

E) сворачивание больших объемов информации и представление ее в более интересном и компактном для читателя виде.

  1. Презентации можно классифицировать по назначению

A) научно -исследовательские, учебные, портфолио

B) обучающие, воспитательные, развивающие

C) знания, умения, навыки

D)теоретические, практические, лабораторные

E ) просматриваемые, создаваемые,получающие

  1. Требования к содержанию и оформлению презентации

A) дизайн, содержание, структура

B) шрифт, тема, количество слайдов

C)актуальность, графика, связь с другой тематикой

D)визуализация, способ получения, обработка изображения

E)запись экрана, рассылка,учебное предназначение

  1. Программы для создания презентаций, которые позволяют создавать презентации в онлайн-режиме

A) AppleKeynote, Google Презентации, Prezi, Haiku Deck, Slides, SlideDog, Projeqt, Flowboard и.т.д.

B) Piktochart, Infogr.am, Visual.ly, Google Charts, Vizualize.me, Easel.ly, Draw.io

C) Kahoot, LearningApps.org, Popplet, make-test

D) Yandex,Google,Mail,Miro

E) Bandikam, Miro, Zoom

  1. Программы для создания графики и инфографики

A) Piktochart, Infogr.am, Visual.ly, Google Charts, Vizualize.me, Easel.ly, Draw.io

B) AppleKeynote, Google Презентации, Haiku Deck, Slides, SlideDog, Projeqt, Flowboard и.т.д.

C)Kahoot, LearningApps.org, Popplet, make-test

D)Yandex,Google,Mail,Miro

E)Bandikam, Miro, Zoom

  1. Бесплатная служба Google Docs это -

A) работа с документами, таблицами, формами, презентациями

B) индивидуальная страница с играми, новостями и прочим

C) инструмент для анализа сайта

D) рекламная программа контекстных объявлений

E) создание сайтов

  1. Последовательность команд для изменения названия сайта

A) дополнительные действия→управление сайтом→общие→изменить текст в поле «название сайта» →сохранить

B) дополнительные действия→управление сайтом→общие→ снять флажок «показывать название сайта вверху страницы» →сохранить

C) дополнительные действия→управление сайтом→темы, цвета и шрифты→ «заголовок сайта» →использовать значение по умолчанию темы→сохранить

D) изменить страницу→вставка→диск→сохранить

E) редактировать страницу→вствить→карта→поиск→выбрать →сохранить

  1. C помощью чего можно легко и быстро планировать мероприятия,

составлять опросы и анкеты, а также можно создать в меню Google Диска или в существующей электронной таблице

A) Google forms

B) Google Sites

C) Google Docs

D) Google Analytics

E) Google Adsense

  1. Интернет-сервис для онлайн-обучения. Позволяет создавать курсы, проводить вебинары и тестировать учеников.

A) Google Classroom

B) Google forms

C) Google Docs

D) Google Analytics

E) Google Adsense

  1. Кто может работать в сервисе Google Classroom

A) преподаватель, обучающиеся, администраторы, родители

B) только преподаватель

C) администратор, преподаватель

D) обучающиеся, администраторы, родители

E) только обучающиеся

  1. Способы поделиться курсом в Google Classroom

A) выслать обучающемуся приглашение на почту, отправить ссылку на подключение или сказать код, который он должен ввести при входе в учебный класс

B) выслать обучающемуся ссылку на курс

C) выслать код для входа в курс

D) через подключение к сервису видеоконференций Zoom

E) через ресурс Popplet

  1. Сколько участников одновременно могут пройти тестирование на бесплатном тарифе сервиса Socrative

  1. 100 участников

  2. 50 участников

  3. 10 участников

  4. 1000 участников

  5. 150 участников

  1. Как получить результаты тестирования обучающихся в онлайн-сервисе Socrative

  1. отправка почтой, смотреть только онлайн, загрузка на компьютер

  2. нет возможности получить результат

  3. только загрузка на компьютер

  4. только отправка почтой

  5. просмотр только онлайн

  1. Продолжительность видео в бесплатной версии ClipChamp

  1. 10 мин

  2. 5 мин

  3. 30 мин

  4. 15 мин

  5. 3 мин

  1. Сколько онлайн досок выделяются пользователям на бесплатном тарифе сервиса Miro

  1. 1 доска

  2. 2 доски

  3. 3 доски

  4. 5 досок

  5. 10 досок

  1. Canva - это онлайн-сервис, который позволяет

  1. Решать математические задачи

  2. Создавать дизайн

  3. Проводить опрос

  4. Создавать диаграммы

  5. Проводить видео конференции

  1. Ресурс для создания интеллект-карт (кластеров) – это