- •Министерство образования и науки рф
- •2013Г. Содержание
- •Методические рекомендации
- •Оснащение
- •Мотивация
- •Межпредметные связи
- •Уровни усвоения знаний
- •Компетенции
- •Структура занятия с ПланОм объяснения учебного материала и хронометражем
- •Глоссарий
- •Теоретический материал лабораторного занятия
- •Наиболее часто применяется в лпо:
- •Манипуляция № 6 «Приготовление растворов дезинфицирующих средств (из порошков, таблеток и растворов концентратов)»
- •Алгоритм манипуляции:
- •Манипуляция № 7 «Приготовление растворов хлорамина и хлорной извести»
- •Манипуляция № 8 «Уборка палат»
- •Алгоритм манипуляции:
- •Манипуляция № 9 «Уборка процедурного кабинета»
- •Контролирующий материал: Фронтальный опрос.
- •Пост-тест: вариант № 1 Вариант 1
- •Пост-тест: вариант № 2 Вариант 2
- •Эталоны ответов на пост-тесты с критерием оценки:
- •100-90% Правильных ответов (20-18) - «5»
- •Эталон ответов к ситуационным задачам
- •Список использованной литературы
Структура занятия с ПланОм объяснения учебного материала и хронометражем
Организационная часть: 5 минут
приветствие;
регистрация присутствующих;
проверка формы одежды, наличие масок, перчаток и документации.
Вводная часть: 10 минут
тема занятия;
мотивация;
цели занятия;
план занятия;
заполнение дневников.
Входной контроль знаний: 40 минут
Объяснение теоретического материала: 45 минут
1. Вопрос:Дезинфекция: виды и методы.
2. Вопрос:Приготовление дезинфицирующих растворов.
3. Вопрос:Использование дезинфицирующих растворов.
Самостоятельная работа студентов: 115 минут
отработка техники манипуляций;
работа с нормативными документами и инструкциями;
решение ситуационных задач.
Итоговый контроль знаний: 30 минут
Подведение итогов занятия: 15 минут
заполнение дневников;
анализ занятия с ответами на вопросы студентов;
выставление оценок с комментарием.
Домашнее задание с комментарием: 5 минут
повторить лекцию «Дезинфекция» (6-7 вопросы);
выучить термины глоссария (экспозиция (экспозиционная выдержка); дезинфицирующие средства; дезинфекция);
выучить манипуляции№ 6 «Приготовление растворов дезинфицирующих средств», № 7 «Приготовление растворов хлорамина и хлорной извести», № 8 «Уборка палат», № 9 «Уборка процедурного кабинета»;
самостоятельная работа (составить реферативные сообщения по темам: «Дезинфекция: зачем она нужна?»; «Виды дезинфекции»; «Методы дезинфекции»; «Химическая дезинфекция»);
Уборка кабинета дежурными: 5 минут
Глоссарий
Дезинфекция* – уничтожение в окружающей человека среде возбудителей инфекционных заболеваний и условно-патогенной микрофлоры.
Дезинфицирующие средства* - это химические вещества вызывающие гибель или приостановку жизнедеятельности микроорганизмов.
Маточный раствор хлорной извести* - 10% осветленный раствор хлорной извести.
Экспозиция (экспозиционная выдержка)*- промежуток времени необходимый для наступления дезинфекции (стерилизации).
Примечание:термины обозначенные (*) студенты записывают в свой глоссарий.
Теоретический материал лабораторного занятия
Вопрос: Дезинфекция: виды и методы.
Дезинфекция (обеззараживание) – это уничтожение в окружающей человека среде патогенных и условно-патогенных микроорганизмов.
|
В и д ы д е з и н ф е к ц и и |
| |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
|
|
|
Профилактическая |
|
|
Очаговая | |||||||||||||||||||
|
Текущая +ген. уборка |
|
Текущая |
|
Заключительная | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
М е т о д ы д е з и н ф е к ц и и |
| ||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||
|
Механический |
|
Физический |
|
Химический |
| |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
Комбинированный |
|