Вопросы к зачету/экзамену по курсу «Политология и социология»

для студентов заочной формы обучения

101. Предмет, методы, функции политологии.

102. Власть как общественное явление.

103. Государство: сущность, признаки, функции.

104. Классификация форм государства.

105. Политические партии .

106. Партийные и избирательные системы.

107. Политический режим.

108. Личность в политике.

109. Социальные группы как субъекты политики.

110. Политическая культура.

111. Политическая идеология.

112. Социология как наука.

113. Личность как социальный тип. Понятие и структура личности. Социальный статус и социальная роль личности.

114. Социализация личности. Теории социализации. Политическая социализация.

115. Девиантное поведение и исторические формы социального контроля.

116. Понятие и структура социальной группы. Виды социальных групп.

117. Понятие социальной и политической стратификации и социальной мобильности.

118. Культура как социальное явление

119. Общество как социокультурная система. Характерные черты традиционного, индустриального и постиндустриального общества.

120. Мировое сообщество. Глобализация.

.

Список использованной литературы

1. _____________________________________

2. _____________________________________

3. _____________________________________

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Магнитогорский государственный технический университет

им. Г.И. Носова»

(ФГБОУ ВПО «МГТУ»)

Кафедра истории и социологии

Контрольная работа

по дисциплине «Политология и социология»

Вариант 7

Выполнил: студент

Группа:

Шифр:

Курс:

Преподаватель:

Магнитогорск – 2012

Вариант 7

Тест

Раздел «Политология»

1 Признак тоталитарного политического режима:

1 наличие презумпции невинновности;

2 контроль над всеми сферами жизни;

3 ограниченный плюрализм;

4 правление военных.

2 Партия, имеющая относительное большинство мест в парламенте:

1 мажоритарная;

2 доминирующая;

3 миноритарная;

4 массовая.

3 Партийная система - это:

1 совокупность всех имеющихся в стране политических партий;

2 совокупность партий, имеющих доступ к власти или возможность получить ее;

3 совокупность партий, принимающих участие в парламентских выборах.

4 Современная Россия по форме правления является:

1 парламентарной республикой;

2 президентской республикой;

3 смешанной республикой.

5 Автор высказывания: «Власть разрушает, а абсолютная власть развращает абсолютно»:

1 Р. Даль;

2 Актон;

3 Н. Макиавелли;

4 М. Вебер.

6 Ученый, обосновавший теорию разделения властей:

1 Ш.-Л. Монтескье;

2 Т. Гоббс;

3 Д. Локк;

4 Н. Макиавелли.

7 Концепция, согласно которой власть, установленная насилием, легитимной не признается:

1 прагматическая;

2 либерально-демократическая;

3 традиционная;

4 харизматическая.

8 Функция государства, охватывающая организацию систем здравоохранения и образования:

1 охрана правопорядка;

2 хозяйственная;

3 идеологическая;

4 социальная.

9 Теорию «циркуляции элит» разработал:

1 Г. Моска;

2 В. Паретто;

3 Р. Михельс;

4 Т. Парсонс.

10 Тип политической культуры, для которого характерно отсутствие всякого интереса граждан к политической жизни:

1 патриархальный;

2 подданнический;

3 активистский;

4 гражданский.

Раздел «Социология»

1. Макросоциология изучает:

1 крупномасштабные социальные явления и процессы;

2 сферу непосредственного межличностного взаимодействия людей;

3 небольшие социальные группы;

4 межгрупповые отношения.

2. Метод, которым по М. Веберу, осуществляется рациональное постижение субъективного смысла действий других людей:

1 наблюдения;

2 понимания;

3 сравнения;

4 генетический.

3. Экспресс-опросы – разновидность:

1 разведывательного исследования;

2 описательного исследования;

3 аналитического исследования;

4 лонгитюдного исследования.

4. Признаком организованности социальной группы НЕ является:

1 наличие органов управления;

2 разграничение функций между членами группы;

3 наличие системы контроля;

4 наличие дружеских отношений.

5. Социология при изучении личности обращает внимание на:

1 индивидуальные качества человека;

2 биосоциокультурную сущность человека;

3 эмоциональные состояния человека;

4 социально-типические качества человека.

6. Ученый, утверждавший, что детская социализация связана с освоением ролей в процессе детских игр:

1 З. Фрейд;

2 Э. Эриксон;

3 Ч. Кули;

4 Дж. Мид.

7. Девиация – это:

1 отклоняющееся от общепринятых норм поведение;

2 приверженность индивида к соблюдению общепринятых норм;

3 отсутствие правовых и моральных способов регуляции поведения людей;

4 нормативно-процессуальные санкции за несоблюдение норм.

8. Тип стратификации, при котором вертикальная мобильность является наиболее интенсивной:

1 классовый;

2 сословный;

3 рабовладельческий;

4 кастовый.

9. Если в организации возникает кризисная ситуация, то в таком случае будет преобладать стиль руководства:

1 авторитарный;

2 демократический;

3 попустительский.

10. Укажите представителя цивилизационного подхода к изучению общества, говорившего о решающем значении «творческого меньшинства»:

1 Н. Данилевский;

2 О. Шпенглер;

3 А. Тойнби;

4 К. Маркс.

Проверочные задания по курсу «Политология и социология»

1. Назовите орган государственной власти Российской Федерации, принимающий Федеральные законы.

Ответ: _____________________________

2. Распределите перечисленные ниже позиции по группам, в группу А – позиции, характеризующие «правильные» формы, в группу Б – позиции, характеризующие «неправильные» формы государственного правления (по Аристотелю):

1 тирания;

2 монархия;

3 олигархия;

4 демократия;

5 аристократия;

6 полития.

Группа А			Группа Б

3. Установите соответствие между странами и их характеристиками:

1 Великобритания; А парламентарная республика, федерация;

2 Франция Б парламентарная республика, унитарное государство;

3 Германия; В полупрезидентская республика, унитарное государство;

4 Италия. Г парламентарная монархия, унитарное государство.

Ответ: ________________________________

4. Вставьте пропущенные функции управления:

1. руководство

2. ………………………………..

3. планирование

4. регулирование

5. ………………………………….

6. координация

5. Укажите термин, соответствующий данному определению:

…........................ - процесс усвоения индивидом на протяжении его жизни социальных норм и ценностей, составляющих культуру общества.

Ответ...................................................................................

6.Укажите термин, соответствующий данному определению:

…........................ – это система социального неравенства, состоящая из иерархически расположенных социальных слоев.

Ответ: ………………………………………………………………………………………………………

Памятка студенту - заочнику по учебной дисциплине «Политология и социология»

Студент - заочник изучает предмет «Политология и социология» в следующих формах:

- лекционной и семинарской – в ходе установочной сессии;

- самостоятельной подготовки до начала экзаменационной сессии;

- выполнение контрольной работы.

В ходе установочной сессии на лекциях и семинарах студент получает ряд базовых знаний по предмету «Политология и социология» в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Самостоятельная подготовка к предмету заключается в углубленном изучении материалов лекций и семинаров, а также иных вопросов, вынесенных на итоговую аттестацию (зачет/экзамен), без помощи преподавателя. При подготовке к итоговой аттестации (зачет/экзамен) студент пользуется литературой, рекомендованной преподавателем, а также любой иной учебной литературой по политологии и социологии для высшей школы. В соответствии с графиком консультаций преподавателей, ведущих предмет «Политология и социология», студент может получить консультацию при написании контрольной работы и подготовке к итоговой аттестации.

Контрольная работа – обязательная форма отчетности студента–заочника. Без ее наличия студент не допускается до итоговой аттестации (зачет/экзамен). Самостоятельно выполненная контрольная работа должна быть сдана на кафедру не позднее, чем за две недели до начала сессии. Работа, представленная с нарушением указанных сроков, получает оценку «не зачтено».

Контрольная работа включает несколько видов заданий. Все они опираются на материалы учебно-методических пособий «Политология: вопросы и ответы» (Магнитогорск, МГТУ, 2006), «Социология: вопросы и ответы» (Магнитогорск, МГТУ, 2008.) В тестовых заданиях Вы должны аккуратно подчеркнуть или обвести ручкой правильный вариант ответа на том листе, который выдан Вам на кафедре. Каждый тестовый вопрос имеет только один правильный вариант ответа.

В проверочных заданиях, где необходимо назвать понятие, заполнить пробелы в предлагаемой схеме или таблице, установить соответствие позиций, Вам необходимо понять, о какой теме идет речь, и посмотреть соответствующий раздел учебно-методического пособия. Ответ формулируется в форме слов или словосочетаний, порядка цифр или правильного соотнесения цифр и букв, например, 1 – а, г; 2 – б.

Небрежно выполненная работа (неаккуратный почерк, помарки, мятые страницы, пятна и т.п.) не проверяется и получает оценку «не зачтено». Выполненной контрольной работой считается только та, которая выполнена полностью, то есть в ней даны ответы, как на вопросы теста, так и на шесть проверочных заданий.

Выполненная контрольная работа должна состоять из следующих прочно скрепленных листов:

- заполненный студентом титульный лист;

- выполненный тест;

- ответы на вопросы (задания № 1 – 6);

В зависимости от качества выполненной работы она официально оценивается: «зачтено» или «не зачтено». Оценка «не зачтено» проставляется при наличии в контрольной работе 8 и более ошибочных ответов (в сумме независимо от вида задания). Студент, чья работа получила оценку «не зачтено», на зачете/экзамене дополнительно к билету проходит собеседование по контрольной работе.

Контрольная работа сдается в 479 ауд. (график работы: с 8.00 до 17.00; перерыв: с 12.00 до 13.00; суббота с 8.00 до 13.00; выходной – воскресенье). Телефон для справок: 29-85-91.