- •Глава 2. Из истории экспериментальной психологии 21
- •Часть I
- •Глава 3. Виды психологического исследования 31
- •Глава 4. Этапы психологического исследования 40
- •Часть II
- •Глава 16. Психомоторные методы психодиагностики 383
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3 виды психологического исследования
- •Глава 4
- •4.2. Постановка проблемы
- •4.3. Выдвижение гипотезы
- •4.5. Сбор данных
- •4.6. Обработка данных
- •Итога опроса
- •Часть II
- •Глава 6 классификация методов
- •Глава 7
- •7.1. Сравнительный метод
- •7.2. Лонгитюдный метод
- •7.3. Комплексный метод
- •Глава 8
- •8.2. Качественные методы
- •Глава 9
- •Глава 10 наблюдение
- •10.2. Виды наблюдения
- •Глава 11
- •11.1. Беседа
- •11.2. Опрос
- •Глава 12
- •12.2.2.1. Контроль внешних дп
- •12.3. Виды эксперимента
- •Глава 13 психологическое тестирование*
- •13.4. Субъективные тесты
- •13.5. Объективные тесты
- •13.6. Проективные тесты
- •Глава 14
- •14.1. Определение
- •14.2. Немного истории
- •14.3. Понятие «модель»
- •14.5.1.1. Общие сведения о моделировании психики
- •Глава 15 психосемантические методы
- •Глава 16
- •16.1. Методы исследования свойств нервной системы
- •Глава 17
- •17.1. Социометрия
- •17.3. Референтометрия
- •17.4. Методика филлера
- •Глава 18
- •18.2. Гипнотерапия
- •18.5. Игровая психотерапия
- •18.6. Психоэстетотерапия
- •18.7. Наркопсихотерапия
- •Глава 19
- •Глава 20
- •20.2. Психобиография
- •20.3. Каузометрия
- •Глава 21
- •Глава 22
- •108,. Джордж ф. Модели в кибернетике // Моделирование в биологии. М., 1963. С. 245-266.
- •112. Диалектика познания / Под ред. А. С. Кармина. Л., 1988. Из. Дильтей в. Описательная психология. М., 1924; сПб., 1996.
- •22. Дэйвисон м. Многомерное шкалирование. Методы наглядного представления данных. М., 1988.
- •2201 МиркиН б. Г. Анализ качественных признаков и структур. М., 1980.
- •221. Мироштков с. А. Исследование уровней организации психической деятель ности человека //Теоретические и прикладные вопросы психологии. Вып. 1. Ч. П. СПб., 1995. С. 129-136.
- •258. Новик и. Б. Философские вопросы моделирования психики. М., 1969. .259. Новик и. Б., УемовА. И. Моделирование и аналогия // Материалистическая
- •325. Розенблатт ф. Принципы нейродинамики. Перцептроны и теория механиз мов мозга. М., 1965.
- •380. Филимоненко ю. И. Аутогенная тренировка // Психология / Под ред. » а. А. Крылова. М., 1998. С. 510-514.
- •381. Филимоненко ю. И. Цветовой тест Люшера, модификация «Попарные срав нения». СПб., 1993.
108,. Джордж ф. Модели в кибернетике // Моделирование в биологии. М., 1963. С. 245-266.
Джордж Ф. Мозг как вычислительная машина. М., 1963.
Диагностика профессиональных и познавательных способностей. М., 1988.
Диагностика психического развития // Под ред. Й. Шванцары и др. Прага, 1978.
112. Диалектика познания / Под ред. А. С. Кармина. Л., 1988. Из. Дильтей в. Описательная психология. М., 1924; сПб., 1996.
Дильтей В. Понимающая психология // Хрестоматия по истории психологии / Под. ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. М., 1980.
Докторов Б. 3. Повышение возврата анкет при почтовом опросе// Социологические исследования. 1981, N° 3. С. 41—50.
Дрейнепер К, Смит Г. Прикладной регрессионный анализ. М., 1987.
Дружинине. Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы. Саратов, 1990.
Дружинин В. Н. Психология общих способностей. М., 1995.
Дружинин В. Н. Структура и логика психологического исследования. М., 1994.
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. М., 1997.
ДруяновЛ. А. Законы науки и научное объяснение. М., 1967.
22. Дэйвисон м. Многомерное шкалирование. Методы наглядного представления данных. М., 1988.
.23. Дюран Б., Оделл П. Кластерный анализ. М., 1977.
.24. Езекиел if., Фокс К. А. Методы анализа корреляций и регрессий. М., 1966.
.25. Жабский М. И. Принципы стандартизованного интервью // Социологические исследования. 1985, № 3.
[26. Зароченцев К. Д., Худяков А. И. Основы психометрии. СПб., 1996.
Захаров В. П. Применение математических методов в социально-психологических исследованиях. Л., 1985.
Защиринская О. В. Сказка в гостях у психологии. Психологические техники: сказкотерапия. СПб., 2001.
Зиновьев А. А. Два уровня в научном исследовании // Диалектика теории познания. Проблемы научного метода. М., 1964.
Зинченко В. П. О микроструктурном методе исследования познавательной деятельности // Эргономика. М., 1972. Вып. 3.
Зинченко В. П., Зинченко Т. П. Восприятие // Общая психология / Под ред. А. В. Петровского. М., 1976. С. 249-282.
L32. Зинченко В. П., Мамардашвили М. К. Об объективном методе в психологии // Вопросы философии. 1977, № 7.
Зинченко В. П., Смирнов С. Д. Методологические вопросы психологии. М., 1983.С. 34
Иберла К. Факторный анализ. М., 1980.
Иванов И. Я., Личко А. Е. Патохарактерологический диагностический опросник для подростков. М., 1994.
Иванов П. И. Общая психология. Ташкент, 1967.
Иванова И. И., Асеев В. Г. Методология и методы психологического исследования // Методологические и теоретические проблемы психологии / Отв. ред. Е. В. Шорохова. М., 1969. С. 218-245.
Ильин Е. П. Методические указания к практикуму по психофизиологии (изучение психомоторики). Л., 1981.
Ильин Е. П. Методические указания к практикуму по психофизиологии (экспресс-методы при изучении свойств нервной системы). Л., 1981.
Ильясов Ф. Н. Экспериментальное обоснование количества делений шкалы // Социологические исследования. 1984, № 4.
Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. М., 1991.
Интеллект человека и программы ЭВМ/Отв. ред. О. К. Тихомиров. М., 1979.
Интеллектуальные процессы и их моделирование / Отв. ред. А. В. Черновс-кий.М.,1991.
Информационно-поисковая система «Профессиография» / Ред. Е. А. Климов. Л., 1972.
Искусственный интеллект и психологюг/Отв. ред. О. К. Тихомиров. М., 1976.
Искусственный интеллект: Справочник. В 3-х кн. / Ред. Э. В. Попов, Д. А. Поспелов. М., 1990.
История и некоторые вопросы современного состояния экспериментальных исследований в отечественной психологии. М., 1990.
История становления и развития экспериментальной психологии в России. М., 1990.
ИтельсонЛ. Б. Математические и кибернетические методы в педагогике. М., 1964.
Кабанов М. М.,ЛткоА. Е., Смирнов В. М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. Л., 1983.
Каган М. С. Системный подход и гуманитарное знание. Л., 1991.
Каменская В. Г., Шапиро Е. И. Взаимоотношения психологии и биологии как источник кризиса современной науки // Биология и психология: новый синтез/Материалы межвузовской конференции. СПб., 1999. С. 17-21.
Каптелинин В. И. Психологический эксперимент: перспективы гибкого планирования // Методы психологического исследования. М., 1986. С 45—52.
КеллиДж. Теория личности. Психология личных конструктов. СПб., 2000.
Кириллов И. е., ФаткинЛ. В. Эксперименты по опознанию автоматами звуков речи // Вопросы психологии. 1962, № 3.
Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Киев, 1994.
Кобозев Н. И. О физико-химическом моделировании процессов информации и мышления //Журнал физ. хим., 1966, № 1—2. С. 30-42.
Колкот Э. Проверка значимости. М., 1978.
Комплексное исследование интеллектуального потенциала человека //Отчет по НИР / Науч. рук. А. А. Крылов. СПб., 1995.
Копнин П. В. Диалектика как логика и теория познания. Опыт логико-гносеологического исследования. М., 1973.
Копнин П., СпиркинА. Методология /Философская энциклопедия. М., 1964.
КопытинА. И. Системная арт-терапия. СПб., 2001.
Копытин А. И. Теория и практика арт-терапии. СПб., 2002.
Корокова Е. Ю. Методика «Психологическая автобиография» в свете биографических исследований школы Б. Г. Ананьева // Б. Г. Ананьев и Ленинградская школа в развитии современной психологии / Тезисы науч.-практич. конференции. СПб., 1995. С. 11-13.
Корнилова Т. В. Введение в психологический эксперимент. М., 1997.
Корюкин В. И. Концепции уровней в современном научном познании. Свердловск, 1991.
Косолапое В. 5. Факт как основание научного знания //Логика научного исследования. М., 1965.
Кравков С. В. Самонаблюдение. М., 1922.
Краткий психологический словарь-хрестоматия / Под ред. К. К. Платонова. Сост. Б. М. Петров. М., 1974.
Крылов А. А. Системный подход как основа исследований по инженерной психологии и психологии труда // Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда. Ч. 1. Л., 1974. С. 5—11.
Крылов А. А., ГоловейЛ. А., Гербачевский В. К., Грищенко И. А., Серебрякова Р. О., Лоскутов В. В. Комплексный подход к проблеме интеллектуального потенциала // Психология: итоги и перспективы / Тезисы науч.-практич. конференции. СПб., 1996. С. 2&-28.
Крылов А. А., Кудрявцева Н. А. Психологические проблемы развития интеллектуального потенциала // Вестник ЛГУ. Вып. 3.1990. С. 43-49.
Кузьмин В. П. Принципы системности в теории и методологии К. Маркса. М., 1980.
Кузьмин В. П. Различные направления разработки системного подхода и их гносеологические основания // Вопросы философии, 1983, № 3. С. 18—29.
Кулагин Б. В. Основы профессиональной психодиагностики. Л., 1984.
Куликов Л. В. Психологическое исследование. Методические рекомендации по проведению. СПб., 1995.
Куприян А. П. Проблема эксперимента в системе общественной практики. М., 1981.
КэмпбеллД. Т. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. М., 1980; СПб., 1996.
Кюн Ю. Описательная и индуктивная статистика. М., 1981.
Лаак Я. тер. Психодиагностика: проблемы содержания и методов. М.-Воронеж, 1996.
ЛаденкоИ. С. О моделировании логической структуры научных исследований // Системный метод и современная наука. Новосибирск, 1976. С. 23-31.
ЛазурскиНА. Ф. Естественный эксперимент и его школьное применение. Пп, 1918.
Лакосина Н. Д., Ушаков Г. К. Медицинская психология. М., 1984.
Ланге Н. Н. Психический мир / Под ред. М. Г. Ярошевского. М., 1996.
Ланге Н. Н. Психологические исследования. Одесса, 1893.
Левитов Н. Д. Вопросы психологии характера. М., 1956.
Леман Э. Л. Проверка статистических гипотез. М., 1979.
Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1989.
Леонова А. Б., Сергиенко С. К., Стрелков Ю. К. Применение ЭВМ в психологическом эксперименте. М., 1979.
ЛернерА. Я. Начала кибернетики. М., 1967.
ЛичкоА. Е. Психопатии и акцентуации характера подростков. Л., 1983.
ЛогвиненкоА.Д. Измерение в психологии: математические основы. М., 1993.
ЛоккДж. Опыт о человеческом разуме. Избранные философские произведения. М., 1960.
Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984.
Ломов Б. Ф. О путях развития психологии // Вопросы психологии. 1978, № 5. С. 31-43.
Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии//Вопросы психологии. 1975, №2. С. 31-45.
Лопатин Л. Н. Метод самонаблюдения в психологии //Вопросы философии и психологии. Кн. II (62). М., 1902.
Лоръер Ж.-Д. Системы искусственного интеллекта. М., 1991.
ЛоуяиД., Максвелл Л. Факторный анализ как статистический метод. М., 1967.
Лоулин Дж. Личность «Олдос» // Зарубежная радиоэлектроника. 1963, N° 1. С. 18-36.
Льюс Р., Гаааитер Е. Психофизические шкалы // Психологические измерения. М., 1967.
Мазилов В. А. О соотношении теории и метода в психологии //Ананьевские чтения -98 / Материалы науч.-практич. конференции. СПб.,1998. С. 41-43.
Мазилов В. А., Панкратов А. В. Б. Г. Ананьев и проблемы методологии психологии //Ананьевские чтения-98 / Материалы науч.-практич. конферен-ции.СПб., 1998.
> 204. Матов А. И., Хасанов М. X. Описание и объяснение. Ташкент, 1969. 205. Маккалок У., Питтс У. Логическое исчисление идей, относящихся к нервной активности//Автоматы/Под ред. К. Э. Шеннона и Дж. Маккарти. М., 1956. С. 14-32.
Максвелл Д. К. Статьи и речи. М., 1968.
Маликов С. Ф., Тюрин Н. И. Введение в метрологию. М., 1965.
Марищук В. Л., Блудов Ю. М., Плактиенко В. А., Серова JI. К. Методы психодиагностики в спорте. М., 1984.
Марищук В. Л., Савищев В. И., Хшюва Г. Н. Анамнестический опросник ЧХТ. Л., 1971.
Математическая психология: теория, методы, модели. М., 1985.
Математическая теория планирования эксперимента / Под ред. С. М. Ер-манова. М., 1983.
Мельников В. М., Ямпольский Л. Г. Введение в экспериментальную психологию.
Мерлин В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности. Пермь, 1968.
Метод беседы в психологии / Ред.-сост. А. М. Аймамазян. М., 1999.
Методологические и методические проблемы контент-анализа. М., 1973.
Методологические и теоретические проблемы психологии / Отв. ред. Е. В. Шорохова. М., 1969.
Методы анализа документов. М., 1985.
Методы социальной психологии // Под ред. Е. С. Кузьмина и В. Е. Семенова. Л., 1977.
Мира-и-Лопес Е. Графическая методика исследования личности / Науч. ред. Н. А. Грищенко. СПб., 2002.