Предисловие

В советской медицине, в комплексной терапии различных заболеваний, широко применяются физические упражнения. Всестороннее изучение сущности и механизмов их лечебного действия позволило создать теоретические основы применения физических упражнений как средства патогенетического функционального лечения. Сформировались и постоянно совершенствуются клинически обоснованные и дифференцированные методики их использования при отдельных заболеваниях. Метод лечения с помощью физических упражнений, получив наименование лечебной физической культуры, прочно вошел в число основных средств медицинской и социальной реабилитации трудящихся в нашей стране.

Использование лечебной физической культуры в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов на всех этапах лечения (начиная с лечебных учреждений армейского района и кончая госпиталями глубокого тыла) во многом способствовало возврату к боевой и трудовой деятельности свыше 70% всех раненых и больных. Никогда ранее на протяжении многовековой истории военная медицина не применяла столь широко лечебную физическую культуру и не добивалась таких высоких результатов лечения.

Богатейший опыт, приобретенный во время войны, позволил в послевоенный период значительно расширить сферу применения лечебной физической культуры. Сейчас физические упражнения считаются одним из основных средств лечения многих заболеваний, при которых раньше они были противопоказаны. Это относится, в частности, к инфаркту миокарда, кровоизлиянию в мозг и т.д. Лечебная физическая культура стала одним из решающих факторов восстановления здоровья и трудоспособности больного человека.

Подготовка инструкторов (методистов) по лечебной физической культуре осуществляется в течение более сорока лет в институтах физической культуры. В послевоенные годы она стала проводиться и на факультетах физического воспитания педагогических институтов. В 1963 году была возобновлена (впервые организована в период Великой Отечественной войны) военно-медицинская подготовка женщин по специальности «инструктор по лечебной физической культуре» для удовлетворения запросов медицинской службы гражданской обороны.

Настоящий учебник написан применительно к программе, переработанной в 1972 году и утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования СССР и Министерством здравоохранения СССР.

В общетеоретических разделах использованы данные новейших исследований в области медицины. В клинико-методических разделах обобщен опыт работы ведущих клиник нашей страны, а также медицинской службы Советской Армии в период Великой Отечественной войны.

Первая часть учебника посвящена вопросам, без знания которых не могут, быть полноценно восприняты основы лечебной физической культуры применительно к задачам медицинской службы гражданской обороны: основы медицинской службы гражданской обороны; общие данные об организации советского здравоохранения, краткие сведения о медицинской службе советских Вооруженных Сил в военное время; современные методы лечения пораженных и больных; физиотерапия и лечебный массаж как методы лечения, применяемые в комплексе с лечебной физической культурой.

Во второй части содержатся: основные понятия и краткий исторический очерк развития лечебной физической культуры; клинико-физиологические обоснования лечебного применения физических упражнений; характеристика физических упражнений, используемых при различных заболеваниях; методика проведения и организация занятий по лечебной физической культуре.

В третьей части излагаются основные сведения о заболеваниях внутренних органов, лучевой болезни, артритах, инфекционных и некоторых других заболеваниях, а также клинико-физиологические обоснования и методика применения физических упражнений. В этой же части даны сведения о физической культуре в акушерстве и для лиц среднего и старшего возраста.

В четвертой части говорится о лечебной физической культуре в хирургии: при повреждениях органов движения и опоры, при ожогах и отморожениях, после ампутаций, после оперативных вмешательств на органах брюшной полости, забрюшинного пространства, грудной клетки, при повреждениях и заболеваниях лица и челюстей, органов слуха и зрения, при различных сочетанных повреждениях в результате применения средств массового поражения, при дефектах осанки и некоторых деформациях опорно-двигательного аппарата.

Пятая часть учебника посвящена лечебной физической культуре при травмах и заболеваниях нервной системы.

Клинические разделы во всех главах учебника даны в объеме, необходимом для понимания меха­низмов лечебного действия физических упражнений. Данные о заболеваниях, при которых лечебная физическая культура особенно эффективна, изложены более подробно.

Учебник написан авторским коллективом в составе докторов медицинских наук, профессоров В. К. Добровольского и Г.П. Лобанова, докторов медицинских наук П.И. Белоусова, А.Д. Голенбер-га и Л.Н. Старцевой, кандидатов медицинских, биологических и педагогических наук А.В. Белорусовой, Г.Я. Бутыриной, И.С. Дамскер, И.С. Колесниковой и Е.С. Ульрих, старших преподавателей В.Е. Киприановича, М.А. Корхина и Н.К. Косициной. Разделы, посвященные лечебной физической культуре при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, органов дыхания, обмена веществ, желез внутренней секреции, центральной и периферической нервной системы в детском возрасте, написаны доктором медицинских наук, профессором С.М. Ивановым и кандидатом медицинских наук, доцентом И.Ф. Назаровой.

Опыта в написании таких учебников нет. Поэтому в нем, видимо, имеются недочеты. Авторы с благодарностью примут критические замечания и пожелания.