30.Задержанное психическое развитие: понятие, причины возникновения, структура дефекта (по е.С. Слепович).Основные отличия олигофрении от задержки психического развития.

Заде́ржка психи́ческого разви́тия (сокр. ЗПР) — нарушение нормального темпа психического развития, когда отдельные психические функции (память, внимание, мышление, эмоционально-волевая сфера) отстают в своём развитии от принятых психологических норм для данного возраста.

Причины ЗПР выделяют следующие:

Биологические: -патология беременности (тяжелые токсикозы, инфекции, интоксикации и травмы), внутриутробная гипоксия плода;-недоношенность;-асфиксия и травмы при родах;- заболевания инфекционного, токсического и травматического характера на ранних этапах развития ребёнка;- генетическая обусловленность.

Социальные: - длительное ограничение жизнедеятельности ребёнка;

- неблагоприятные условия воспитания, частые психотравмирующие ситуации в жизни ребёнка.

Структура Е.С. Слепович:

- недостаточная сформированность мотивационно- целевой основы деятельности;

- трудости в оперировании в сфере образов- представлений;

-трудности в становлении всех видов знаково- символической деятельности.

Недоразвитие когнитивных предпосылок и ограниченность представлений об окружающем мире определяют ряд особенностей речевого развития детей с ЗПР ЦОГ.

32.Понятие «психический инфантилизм», «гармонический инфантилизм», «моторный инфантилизм», «соматогенный инфантилизм», «дисгармонический инфантилизм», «органический инфантилизм»

Психический инфантилизм — незрелость личности с преимущественным отставанием в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранением детских качеств личности.

Гармонический инфантилизм — равномерная задержка темпа и физического и психического развития, проявляющегося в первую очередь незрелостью эмоционально-волевой сферы, а затем и личности в целом.

Сочетание инфантильных особен­ностей и искажения мотивационной сферы ребенка получи­ло название дисгармонического инфантилизма.

Дисгармонический инфантилизм отличается сочетанием признаков психической незрелости, свойственной простому инфантилизму с отдельными патологическими чертами характера, такими как аффективная возбудимость, конфликтность, лживость и хвастовство, эгоизм, капризность, повышенный интерес к социальным эксцессам.

«моторный инфантилизм» проявляющаяся в недостаточности тонких движений рук, затруднении выработки двигательных школьных (рисование, письмо) и трудовых навыков, связанных с ручной моторикой.

Соматогенный инфантилизм –задержка психического развития соматического генеза, обусловленная длительными хроническими заболеваниями, хроническими инфекциями, аллергическими состояниями, что в результате формирует робость, неуверенность, зависимость ребенка.

Органический инфантилизм – замедление смены возрастных фаз психического развития вследствие нарушений церебрально-органического генеза