Психология билеты

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

ПО ПСИХОЛОГИИ

1. Предмет, задачи, структура возрастной психологии.

2. Методы исследования возрастной психологии.

3. Социально-историческая природа детства

4. Сущность и критерии психического развития.

5. Основные подходы к объяснению психического развития в возрастной психологии (натуралистические и социологические концепции психического развития человека)

6. Эпигенетическая теория психического развития. (Э. Эриксон)

7. Психоаналитическая теория психического развития (З. Фрейд)

8. Учение Ж.Пиаже об интеллектуальном развитии.

9. Вклад отечественных ученых в развитии возрастной психологии.

10. Источники, движущие силы, условия психического развития. Культурно-историческая концепция.

11. Проблема возраста в возрастной психологии.

12. Особенности стабильных и критических периодов развития

13. Понятие сенситивного периода в развитии психики. Особенности сезетивного периодов на различных этапах развития.

14. Основные подходы к построению периодизаций психического развития в психологии.

15. Периодизации психического развития Л,С, Выготского, Д,Б, Эльконина. Понятие и виды ведущей деятельности в детстве.

16. Схема периодизации психического развития В.И. Слободчикова.

17. Кризис новорожденности. Комплекс оживления у ребенка.

18. Непосредственно-эмоциональное общение как ведущий вид деятельности в младенчестве. Кризис 1 года.

19. Особенности познавательных процессов в младенчестве.

20. Личностные новообразования в младенчестве.

21. Предметная и игровая деятельность в раннем детстве.

22. Развитие речи в раннем детстве.

23. Предпосылки формирования личности в раннем детстве.

24. Кризис 3-х лет.

25. Игра как ведущий вид деятельности дошкольника.

26. Продуктивные виды деятельности дошкольника.

27. Развитие познавательных процессов в школьном возрасте.

28. Формирование личности в дошкольном возрасте.

29. Психологическая готовность к школьному обучению.

30. Кризис 7 лет.

31. Учебная деятельность и ее формирование у младших школьников.

32. Особенности познавательных процессов в младшем школьном возрасте.

33. Формирование личности в младшем школьном возрасте.

34. Подростковый кризис.

35. Основные факторы и зоны развития в подростковом возрасте.

36. Особенности формирования личности в подростковом возрасте.

37. Особенности познавательных процессов в подростковом возрасте.

38. Установление новых форм взаимоотношений подростка со взрослым.

39. Взаимоотношения подростков со сверстниками.

40. Развитие самосознания в раннем юношеском возрасте.

41. Личностное и профессиональное самоопределение в ранней юности. Становление мировоззрения.

42. Взаимоотношения старшеклассников с окружающими людьми.

43. Кризис юности (17-21)

44. Психологические особенности молодости (19-28)

45. Кризис молодости (27-33).

46. Психологические особенности взросления (32-42).

47. Кризис взросления (39-45).

48. Психологические особенности зрелости (44-60).

49. Кризис зрелости (55-65).

50. Психологические особенности старости.