Семинар 6: саксонское зерцало

Вопросы:

1. Общая характеристика Саксонского зерцала.

2. Формы феодального землевладения в Зерцале.

3. Сословия и ленное право по Зерцалу.

4. Суд и процесс по Саксонскому зерцалу.

Первый вопрос. Германия как одна из стран классического типа феодализма должна по праву привлечь внимание исследователей. В этой связи Саксонское зерцало как памятник, подводящий своеобразный итог развитию феодальных отношений в Европе, отражает во всей полноте всю гамму этих отношений. Отвечая на вопрос, студент обязан кратко охарактеризовать личность автора памятника, время его создания и особенности жанра документа. Характеризуя источники Саксонского зерцала, необходимо выявить в нем следы заимствования римского права, проследив формы взаимодействия последнего с так называемым «Земским правом». (Далее ЗП).

Ответ на второй вопрос целесообразно начать с определения термина двойной или «расщепленной» собственности. Согласно этой теории единое право собственности было распределено на каждой ступени феодальной лестницы между сеньором и вассалом. Особо следует подчеркнуть целевое предназначение этой теории. При освещении этой части вопроса студенту рекомендуется пользоваться материалом соответствующего раздела фундаментального труда академика А.В. Венедиктова.

Следует в тоже время помнить, что сама терминология Саксонского зерцала (ЗП III 83 §2-3, II 44 §3 и др.) нередко противопоставляет лен понятию собственности. Однако следует учитывать, что во всех этих случаях речь идет о так называемых аллодах, противопоставляемым феодам (ЗП I 8 §1; I 34 §1; I 38 §2; II 43 §1; II 44 §3; II 52 §1). Саксонское зерцало, как уже отмечалось, является памятником позднего феодализма, в этой связи полезным окажется рассмотрение вопросов регулирования в памятнике прав на чужие вещи (iusinreaiiena), например чинша и других правомочий: ЗП I 54 §2-3; III 77 §1-2 и др.

Дополнительно следует проанализировать следующие положения Зерцала: ЗП I 34 §2; 30, 54; II24 §1, 44 §1-2, 58 §1-2, 70; III 60 §1, 77, 79, 86.

Ответ на третий вопрос сразу же следует начать с сопоставления положений Земского права: I 3 §2 и Ленного права (далее ЛП): 11-9. Далее, следует проследить различие, установленное памятником, между благородными (freieНеггеп) и неблагородными, но юридически свободными. В дальнейшем необходимо проанализировать юридическое положение таких групп населения, как чиншевики, арендаторы, министериалы, крестьяне- общинники и пр. Результатом анализа должен стать вывод об опосредовании

феодальными отношениями сословной структуры саксонского (германского) общества.

Особо следует обратить внимание при анализе на следующие положения Зерцала: ЗП11,3, 58 §2; II12 §3, 66; III 52-60, 62, 64; ЛП I и III. В отношении статуса лиц следует обратить внимание на: ЗП I 16 §1-2, 51 4; III 19, 27, 32, 42, 44 §3, 45.

Ответ на четвертый вопрос целесообразно начать с анализа взаимосвязи норм процессуального права с нормами материального права, что в самом памятнике прослеживается достаточно четко. Необходимо сформулировать главный вопрос судебной власти и четко ответить на него. В качестве путеводной нити следует взять положение, согласно которому судебная власть в условиях феодализма не отделима от владения землей и представляет собой род вещного права. Другая особенность суда, на которую следует обратить внимание, заключена в особой структуре судебной власти, копирующей структуру феодального общества, его лестницы. Студенту необходимо показать ссылками на конкретные положения Саксонского зерцала сословность процесса, его инквизиционные черты, а также указать на пережитки старого общества эпохи варварства, встречающиеся в памятнике. В конце ответа следует осветить проблему шеффенского суда, раскрыв его природу.

Памятники:

Саксонское зерцало. М., 1985.

Хрестоматия памятников феодального государства и права/ Под ред.: В.М. Корецкого. М., 1961.

Пособия:

1. Гревс И.М.: «Феодализм»: статья в энциклопедическом словаре Брокгауза и Эфрона. - издание в бумажном варианте!

2. Венедиктов А.В. Государственная социалистическая собственность. JL, 1951.

СЕМИНАР 7: КАРОЛИНА - PEINLICH GERICHTS ORDNUNG 1532 г.

Вопросы:

1. История создания Каролины, ее источники. Общая характеристика памятника.

2. Система судебных инстанций Каролины.

3. Основные виды преступлений и наказаний по Каролине.

4. Процесс по Каролине.

Первый вопрос. При ответе на этот вопрос необходимо осветить историческую обстановку в Германии накануне принятия Каролины. Студенту необходимо рассмотреть вопрос о влиянии норм обычного права, норм римского права (Libriterribiles) на уголовное право Германии, проследить их взаимосвязь, для чего необходимо обратить внимание на положения титулов I иLXXXIIIпамятника. Особо стоит остановиться на анализеCCXVIIIтитула Каролины, указав на истинное предназначение, содержащейся в ней оговорки. Отвечая на вопрос, следует сопоставить данный титул с титуломLXXXIII.

Отвечая на второй вопрос студент обязан дать развернутый анализ положений титуловI- V, показав различие между шеффенским и коронным судом. Затем следует остановится на тех титулах Каролины, где изложен порядок судебного заседаний:LXX-CIII. Последний штрих в ответе - анализ титуловCCIV-CCVКаролины.

При ответе на третий вопрос студенту необходимо самостоятельно систематизировать преступления согласно Каролине по принятой в науке схеме: преступления против личности, имущественные преступления и т.п. Особо следует выделить понятие колдовства как преступления, сравнив его с положениями известногоMaleansMalificarum, следует указать на то, как религиозные преставления повлияли на светское законодательство. При ответе на вопрос следует давать анализ каждого вида преступления. Виды наказаний следует сгруппировать, начав с наиболее тяжелых: квалифицированная смертная казнь и т.д. На основании текста памятника необходимо определить частоту применения смертной казни, привести примеры санкций, отсылающих к усмотрению судей.

Отвечая на четвертый вопрос необходимо уяснить, в чем состояли характерные черты инквизиционного процесса, системы формальных доказательств и т.п. Особо стоит обратить внимание на стадии процесса. Начать ответ необходимо с анализа системы доказательств, обратив внимание на само понятие «доказательства» (XIX), сопоставив его с понятием «явного преступления» (XVI). Затем следует перейти к анализу других видов доказательств по Каролине, особо выделив специфику системы формальных доказательств. Говоря о стадиях процесса по Каролине, необходимо кратко охарактеризовать каждую из них, придерживаясь текста памятника.

Памятники:

Каролина. Уголовно-судебное уложение Карла V. Алма-Ата, 1967.

Шпенгер и Инститорис. Молот ведьм - любое издание.

Пособия:

1. Григулевич И.Р. Инквизиция. М., 2003.

2. Чельцов-Бебутов Г. История уголовного процесса - любое издание.

Вопросы:

1. История источников мусульманского права

2. Частное право в исламе

3. Исламская государственность

4. Уголовное право, суд и процесс в исламе

Студентам, отвечающим на первый вопрос, необходимо уяснить специфику мусульманского права, сложившегося в исключительных

обстоятельствах при помощи исключительных же средств. Это право - часть одной из мировых религий, поэтому ответ на этот вопрос необходимо начать с краткой характеристики истории ислама и главного его источника -

священного Корана. Приемлются любые переводы, но с условием

обязательного комментирования текста. Далее, следует проследить основные этапы становления исламского права, с указанием на те конкретные виды источников мусульманского права, которые появлялись на каждом

конкретном этапе. Особый интерес в этой связи представляет вопрос об эволюции фикхаи становления правовыхмазхабов(суннитов). Заканчивая ответ на этот вопрос, студент подробно должен охарактеризовать каждый из источников мусульманского права в отдельности.

Последний штрих в ответе - анализ источников права шиитов, особенно основного мазхаба шиитов (джафари).

Ответ на второй вопрос следует начать с анализа следующих сур Корана: Воскресение 63-65, Женщины 5, 26-32, Корова 188, 282. Далее, следует проанализировать соответствующие сунны (хадисы) и положения мазхабов, толкующие понятие собственности, находки, преимущественного права соседей, законного и незаконного завладения имуществом. Особый интерес в этой связи представляет так наз. вакф. Следует раскрыть исторические условия его возникновения, и указать те формы, в которых он чаще всего встречается у суннитов. Заканчивая анализ норм вещного права ислама, следует обратить внимание на обязанностьзакятачленовуммы, которая с современной точки зрения может быть квалифицирована как ограничение прав собственности: Покаяние 60, Ночь 5-10, Семейство Имрана 180 и др. суры Корана.

Анализ норм обязательственного права студентам необходимо предварить с обсуждения общего понятия справедливости, положенного в основу взаимоотношений мусульман: 6: 153, 42: 14, 49: 13, 57: 25. Содержание обязательственных отношений необходимо показать на основе анализа следующих сур Корана: Собрание 10-11, Корова, 205, 278, 276, Женщины 5, 33, 58, Худ 18 и др. В дальнейшем, используя материал доктрины, следует охарактеризовать по отдельности основные виды договоров, известных мусульманскому праву.

При анализе брачно-семейного права мусульман, следует обратить внимание на различие цели исламского брака от, например, христианского.

Особо стоит остановиться на влиянии на институт брака такого источника исламского права как адат.

Ответ на третий вопрос следует начать с анализа понятия уммы, ее структуры, главе и т.п. Следует четко представлять себе коренное отличие исламского понятия государства от аналогичного понятия, принятого европейской наукой. Весьма полезным при ответе на этот вопрос станет освещение истории арабского халифата как конкретного примера реализации на практике концепции исламского государства. Закончить ответ на этот вопрос следует анализом положений исламского права, регулирующих налоговые отношения в умме, правила раздела военной добычи и др.

Четвертый вопрос. Анализ сур Корана, хадисов и доктрины должен привести студентов к следующему плану ответа на вопрос. В первую очередь необходимо определить понятие преступления в исламе, сравнив его, например, с принятым порядком в светском мире. Затем необходимо перейти к классификации видов преступлений, сравнив их опять с современностью. Весьма примечательной в этой связи может оказаться попытка сравнения отдельных сур Корана с положениями Моисеева законодательства, регулирующих право кровной мести, дикой виры и др. Последняя часть ответа должна строиться по традиционной схеме. Сначала студент определяет порядок судебных инстанций, их юрисдикцию, затем анализирует основные стадии процесса и виды доказательств.

Памятники:

Коран - любое комментированное издание.

Пособия:

1. Белов Е.А. Арабы, ислам и арабский халифат в раннее средневековье. М., 1966.

2. Карпенко К.В. К вопросу о религиозном и юридическом значении консуммации брака // Вестник МГИМО МИД РФ, 2013, № 2, с. 144-155.

3. Садагдар М.И. Основы мусульманского права. М., 1968.

4. Сюкияйнен JI.P. Основы мусульманского права. М., 1984.

5. Шарль Р. Мусульманское право. М., 1959.

6. Хидоя. Комментарии мусульманского права. Ч. 1-2. М., 2008.

7. Coulson N.J. A History of Islamic Law. Edinburgh, 1964.

8. Engineer A. The Islamic State. New-Dehli, 1980.

9. The Legacy of Islam/ Schacht J. ed. Oxford, 1979.

10. Schacht J. An Introduction to Islamic Law. Oxford, 1960.

СЕМИНАР 9: КОНСТИТУЦИЯ США 1787 г.

Вопросы:

1. Становление американского конституционализма. Конституционное развитие США до 1945 г.

2. Источники конституции США 1787 г.

3. Концепция американского федерализма.

4. Разделение властей по-американски.

5. Штат как субъект федерации.

Ответ на первый вопрос следует начать с краткого описания истории колоний в Новом Свете. Необходимо выявить при этом причины американской революции. Затем следует кратко остановиться на ходе войны за независимость, истории конфедерации, указав на ее недостатки, побудившие американцев изменить концепцию государственного устройства. Последняя часть ответа должна быть посвящена истории принятия текста конституции 1878 года и поправкам к ней до 1945 г.

Второй вопрос. Ответ следует начинать с перечисления и краткой характеристики актов, повлиявших на содержание конституции США 1787 года. Далее необходимо провести краткий сравнительный анализ текста источников с текстом конституции, указав при этом на те места конституции, содержание которых опосредовано тем или иным источником.

Ответ на третий вопрос целесообразно начать с краткой характеристики такого фундаментального труда как «Федералист». Необходимо при этом использовать сам текст этой работы. Затем следует провести анализ статей конституции, в которых воплотились идеи «Федералиста». Следует подобно проанализировать вопросы представительства штатов в федеральных органах власти, далее необходимо провести четкую разграничительную линию между компетенцией федеральных органов власти и компетенцией штатов. При этом следует опираться на доктринальные положения, выработанные конституционной практикой США: доктрину горизонтального и вертикального федерализма. Необходимо также в этой связи проанализировать доктрину «подразумеваемых полномочий» (impliedpowers) федеральных органов власти и доктрину «федерального вопроса» (federalquestion). Закончить ответ на вопрос следует кратким рассказом и анализом причин возникновения Гражданской войны в США. Необходимо рассказать, как исход войны сказался на устройстве страны и правах негров.

Ответ на четвертый вопрос следует начать с анализа такого конституционного принципа какchecksandbalances. Необходимо указать те статьи конституции, в которых проявляется действие этого принципа. Затем следует охарактеризовать систему организации и компетенцию каждой из ветвей власти по отдельности. Особо следует рассмотреть вопрос о становлении системы органов исполнительной власти США до 1945 года. Особый вопрос - развитие государственного механизм в условиях становления модели интервенционистского государства типаWelfarestate.

Здесь студенту необходимо осветить вопрос, связанный с причиной великой Депрессии и социальных последствий, которые она вызвала. Затем характеризуются реформы президента Рузвельта в рамках политики. NewDeal.

Далее при ответе на вопрос следует исходить из таких доктринальных концепций как «enumeratedpowers», «enlistedpowers», «impliedpowers». Характеризуя судебную ветвь власти, необходимо указать на то значение, которое приобрел прецедент Верховного суда СШАMarburyv.Madisonот

1803. года для усиления его позиций в государственном механизме страны.

При ответе на пятый вопрос следует использовать текст конституции штата Нью-Йорк 1822 года как наиболее доступный для студента. Впрочем, дозволяется использоваться тексты других конституций штатов. При ответе сразу же необходимо четко определить понятие штата, раскрыв его природу. Затем следует проанализировать содержание статей конституции штата, те ее статьи, которые регулируют создание органов власти штата, определяют взаимоотношение между ними и федерацией. Необходимо отдельно остановится на вопросах компетенции штата. Закончить ответ следует указанием на способы взаимодействия штатов с федеральным правительством, выработанными за период XVIII - XIX веков.

Памятники:

Декларация независимости. Статьи конфедерации. Конституция США. Конституция штата Нью-Йорк // Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII - XIX вв. М., 1957.

Пособия:

1. Бельсон Я.М., Ливанцев К.Е. История государства и права США. Л., 1982.

2. Брайс Д. Американская республика. Ч. 1-3. М., 1889-90.

3. Мишин А.А., Власихин В.А. Конституция США. Политико-правовой комментарий. М., 1987.

4. гр. Токвиль А. О демократии в Америке. М., 1897.

5. Федералист. М., 2000.

СЕМИНАР 10: ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС ФРАНЦИИ

Вопросы:

1. История создания ФГК, его источники и система. Рецепция кодекса в

мире.

2. Лица по ФГК.

3. Вещное право по ФГК.

4. Обязательственное право по ФГК.

5. Брак и семья по ФГК.

6. Наследственное право по ФГК.

При ответе на первый вопрос студент обязан выявить историческую закономерность, выразившуюся в первых попытках кодификации старофранцузского права эпохи Кольбера, канцлера д’Агнесси. Следует выяснить, в какой мере на работу кодификационной комиссии Наполеона оказал влияние проект кодекса 1793 года. Очень важным является уяснение вопроса о характере рецепции римского права в Кодексе - необходимо проанализировать исторический компромисс между «paysdedroitecrit» и «paysdedroitcoutumier», отразившийся в духе и содержании Кодекса. В конце ответа студент кратко характеризует этапы работы кодификационной комиссии, источники кодекса и его систему. Затем он кратко характеризует процесс рецепции ФГК.

При изучении второго вопроса необходимо обратить внимание на положение о лишении гражданских прав, об ограничении дееспособности физических лиц. Следует особо отметить факт отсутствия в кодексе положений о юридическом лице, что связано с уровнем развития капитализма во Франции в ту эпоху.

Третий вопрос. Уяснение трактовки вопроса права собственности должно сопровождаться анализом тех конкретных положений ФГК, в которых рассматриваются ограничения этих прав. Следует остановиться на вопросах о сервитутах. Внимания также требует критерий деления вещей на движимые и недвижимые, принятый кодексом. Необходимо рассмотреть различные виды имуществ и различные способы их защиты, обратив внимание на преимущественную защиту интересов собственника недвижимости: ст. 1674.

При ответе на четвертый вопрос студент должен определить основные принципы обязательственных отношений: свободу договоров, равенство сторон перед законом, признание за договором (сделкой) силы закона и др. Следует выявить существенные условия заключения сделки (ст. 1108), обстоятельства, делающие обязательства ничтожными.

Отвечая на пятый вопрос, студент должен уяснить условия действительности брака, условия его расторжения. Необходимо пояснить историю с легализацией развода и последующей его отменой в 1815 году. Следует обратить внимание на имущественные отношения супругов и вопросы родительской власти.

При рассмотрении шестого вопроса, прежде всего, необходимо выяснить, в чем заключается провозглашенный кодексом принцип единства наследственной массы (ст. 732), а также какие виды наследования предусмотрены кодексом. Каков порядок наследования по закону, пережившим супругом и т.п.

Памятники:

Французский гражданский кодекс. М., 1941.

Пособия:

1. Боботов С.В. Наполеон Бонапарт - реформатор и законодатель. М., 1998.

2. Венедиктов А.В. Государственная социалистическая собственность. JL, 1951.

3. Дюги JI. Общие преобразования гражданского права со времен кодекса Наполеона. М., 1919.

4. Жидков О.А. История буржуазного права. М., 1971.

5. Кассо J1.A. К столетию кодекса Наполеона. СПб., 1904.

6. Морандьер Ж. де ла. Гражданское право Франции. Т. 1. М., 1958.

7. Очерки кодификации и новеллизации буржуазного гражданского права/ под ред. З.М. Черниловского. М., 1983.

8. Саньяк Ф. Гражданское законодательство Французской революции: 1789-

1803. гг. М., 1928.

9. гр. Токвиль А. Старый порядок и революция - любое издание.