Философия_к.вопр.2с
..docxВопросы к контрольной работе №2 (география, геология, химия)
-
Почему теория познания (гносеология) зависит от онтологии?
-
Главные вопросы теории познания, решение которых зависит от онтологии.
-
Какие положения теории познания могут определяться его предметом?
-
Можно ли знать об объекте что-то существенное до его конкретно-научного исследования?
-
Если предмет познания – объективная реальность, как убедиться, что она познаваема, и каков главный признак истины?
-
Истина объективна, т.е. существует независимо от сознания?
-
Почему объективная реальность познаваема, если она не является сознанием?
-
В чем состоит диалектический характер процесса познания?
-
Какие внутренние противоречия имеет процесс познания? Могут ли они исчезнуть?
-
Что такое незнание? Его место в научной теории познания.
-
Сознание есть отражение объективной реальности. Значит, заблуждение, как и истина, объективно?
-
Диалектика абсолютного и относительного в истине.
-
Относительная истина – немножко заблуждение?
-
Преувеличением чего в познании является релятивизм? К чему ведет это преувеличение?
-
Что такое практика?
-
Как связаны практика и познание?
-
Различаются ли предметы эмпирического и теоретического уровней научного познания?
-
Эмпирическое познание – разновидность чувственного познания?
-
Формы и результаты эмпирического познания.
-
Отличается ли понимания факта научной гносеологией и неопозитивизмом?
-
Что такое эмпирическое обобщение?
-
Методы эмпирического познания и проблема его средств – приборов.
-
Чем эксперимент «лучше» наблюдения?
-
Формы и результаты теоретического познания.
-
Является ли теория прямым результатом индукции – обобщения множества фактов?
-
Функции теории и виды объяснения.
-
Общие методы теоретического познания.
-
Что такое идеализация?
-
Смысл метода восхождения от абстрактного к конкретному.
-
Смысл гипотетико-дедуктивного метода.
ФИО _________________________________________
Почему теория познания (гносеология) зависит от онтологии?
Как связаны практика и познание?
ФИО _________________________________________
Главные вопросы теории познания, решение которых зависит от онтологии.
Различаются ли предметы эмпирического и теоретического уровней научного познания?
ФИО _________________________________________
Какие положения теории познания могут определяться его предметом?
Эмпирическое познание – разновидность чувственного познания?
ФИО _________________________________________
Можно ли знать об объекте что-то существенное до его конкретно-научного исследования?
Формы и результаты эмпирического познания.
ФИО _________________________________________
Если предмет познания – объективная реальность, как убедиться, что она познаваема, и каков главный признак истины?
Отличается ли понимания факта научной гносеологией и неопозитивизмом?
ФИО _________________________________________
Истина объективна, т.е. существует независимо от сознания?
Что такое эмпирическое обобщение?
ФИО _________________________________________
Почему объективная реальность познаваема, если она не является сознанием?
Методы эмпирического познания и проблема его средств – приборов.
ФИО _________________________________________
В чем состоит диалектический характер процесса познания?
Чем эксперимент «лучше» наблюдения?
ФИО _________________________________________
Какие внутренние противоречия имеет процесс познания? Могут ли они исчезнуть?
Формы и результаты теоретического познания.
ФИО _________________________________________
Что такое незнание? Его место в научной теории познания.
Является ли теория прямым результатом индукции – обобщения множества фактов?
ФИО _________________________________________
Сознание есть отражение объективной реальности. Значит, заблуждение, как и истина, объективно?
Функции теории и виды объяснения.
ФИО _________________________________________
Диалектика абсолютного и относительного в истине.
Общие методы теоретического познания.
ФИО _________________________________________
Относительная истина – немножко заблуждение?
Что такое идеализация?
ФИО _________________________________________
Преувеличением чего в познании является релятивизм? К чему ведет это преувеличение?
Смысл метода восхождения от абстрактного к конкретному.
ФИО _________________________________________
Что такое практика?
Смысл гипотетико-дедуктивного метода.