- •Высшие растения Методические указания к лабораторным занятиям
- •Общие методические указания
- •Высшие растения Общая характеристика высших растений
- •Занятие 1. Отдел Моховидные. Класс Печеночные мхи
- •Занятие 2. Отдел Моховидные. Класс Лиственные мхи
- •Занятие 3. Отдел Плауновидные
- •Занятие 4. Отдел Хвощевидные
- •Занятие 5. Отдел Папоротниковидные. Класс Ужовниковые. Морфология Полиподиопсид
- •Занятие 6. Отдел Папоротниковидные. Многообразие Полиподиопсид
- •Занятие 7. Отдел Голосеменные. Порядок Сосновые
- •Занятие 8. Многообразие Голосеменных
- •Занятие 9. Многообразие споровых и голосеменных растений (экскурсия) Отдел Покрытосеменные (Цветковые)
- •Занятие 10. Соцветия
- •2. Рацемозные соцветия.
- •4. Цимозные соцветия.
- •Занятие 11. Строение цветка
- •Занятие 12. Положение завязи в цветке. Типы гинецея и плацентации
- •Занятие 13. Строение пыльника. Строение семязачатка (семяпочки)
- •Занятие 14. Апокарпные и ценокарпные плоды
- •Занятие 15. Семейства лютиковые, бобовые
- •Занятие 16. Семейства розоцветные, зонтичные
- •Занятие 17. Семейства губоцветные, сложноцветные
- •Занятие 18. Семейства лилейные, осоковые, злаковые
- •Программа курса «Высшие растения»
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Высшие растения
- •614990. Г. Пермь, ул. Букирева, 15
- •614990. Г. Пермь, ул. Букирева, 15
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Пермский государственный университет»
Кафедра ботаники и
генетики растений
Высшие растения Методические указания к лабораторным занятиям
Пермь 2013
Составители: доц. Е.Г. Ефимик, проф. С.А. Овеснов
УДК 596(075.8)
Высшие растения: метод. указ. к лаб. занятиям / сост.: Е.Г. Ефимик, С.А. Овеснов; Перм. ун-т. – Пермь, 2013. – 76 с.: ил.
Методические указания предназначены студентам 2 курса биологического факультета, обучающимся по специальности 020201.65 и направлению 020200.62 Биология и специальности 020801.65 Экология, для лучшей организации лабораторных занятий и более прочного усвоения знаний по дисциплине "Ботаника" в разделе "Высшие растения".
Ил. 7. Библиогр. 14 назв.
Рецензент: канд. биол. наук А.В.Агафонцева
(Перм. гос. фарм. академия)
Печатается по постановлению методической комиссии биологического факультета Пермского государственного университета
© Ефимик Е.Г., Овеснов С.А., составление, 2013
|
|
Общие методические указания
Настоящие методические указания ставят цель помочь студентам разобраться в достаточно сложном материале курса «Высшие растения», который представляет собой завершающую часть общего курса ботаники. На первом году обучения они проходят курсы «Низшие растении» и «Анатомия и морфология растений», на втором – «Высшие растения», годовой курс.
Курс высших растений состоит: 1) из теоретической лекционной части; 2) лабораторных работ; 3) экскурсий в Ботанический сад.
В теоретической лекционной части рассматриваются наиболее существенные вопросы, связанные с особенностями строения, размножения, систематического положения, а также распространение, роль в природных экосистемах и хозяйственное значение таксонов надвидового ранга высших растений. Особенности строения, размножения конкретных представителей и другие вопросы изучаются на лабораторных занятиях. При этом важно иметь в виду, что материалов, содержащихся в лекциях и лабораторных занятиях, недостаточно для полноценной подготовки к коллоквиумам и экзаменам. Необходимо использование как основной, так и дополнительной литературы, список которой приведён в конце издания.
Методические указания по каждому занятию включают ряд контрольных вопросов, которые позволят сделать самостоятельную работу более эффективной. Вопросы для повторения и коллоквиумов приведены в конце соответствующих разделов.
Программа курса и список обязательной и дополнительной литературы приведены в конце издания. В приложении помещен обобщенный цикл развития высших растений.
Посещение занятий и их отработка (в случае пропусков) являются обязательными. Для допуска к экзамену в конце каждого семестра студенты должны сдать на проверку: 1. Альбом (включающий рисунки с подписями, схемы и таблицы по всем пройденным темам). 2. Тетрадь с выполненными домашними заданиями. В методических указаниях приведены все обязательные для выполнения домашние задания.
Для лабораторных занятий необходимо иметь: альбом; простой карандаш, а в некоторых случаях – цветные карандаши; резинку; линейку; две тонкие тетради (для проверочных и домашних работ).