- •Пятигорский медико-фармацевтический институт - филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп специалиста
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины (компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины)
- •В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
- •4 . Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •5.Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплин и виды занятий
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.4. Тематический план лекций по «Биологии» для студентов I курсадля специальности 060601 – Медицинская биохимия
- •5.5. Тематический план практических занятий по «Биологии» для студентов I курса для специальности 060601 – Медицинская биохимия
- •5.6. Лабораторные работы не предусмотрены
- •5.7. Семинары не предусмотрены
- •5.8. Самостоятельная работа порядок проведения внеаудиторной самостоятельной работы на кафедре биологии и физиологии
- •План внеаудиторной самостоятельной работы студентов специальности медицинская биохимия
- •5.9. Учебно-тематический план дисциплины (в академических часах) и матрица компетенций*
- •6. Оценочные средства по итогам освоения дисциплины. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Согласование рабочей программы с другими дисциплинами специальности «медицинская биохимия»
- •11. Лист внесения изменений и дополнений в рабочую программу.
9.1. Методические рекомендации для преподавателей
Название |
Вид, год издания |
Автор (ы) |
Ко-во стр. |
Гриф, утверждено |
1. Методические указания для преподавателей по самостоятельной внеаудиторной работе студентов 1 курса По дисциплине с2.б.8 «биология» (очная форма обучения) |
Методические рекомендации 2012 |
Л.Е. Назарова Е.Ф. Кульбеков, И.Л. Абисалова, М.А. Оганова |
12 |
УМК «Фармация» |
9.2. Методические рекомендации для студентов
Название |
Вид, год издания |
Автор (ы) |
Ко-во стр. |
Гриф, утверждено |
Методические указания для самостоятельной внеаудиторной работы по биологии |
Методические указания 2011 |
Л. Е. Назарова Е. Ф. Кульбеков И. Л. Абисалова М. А. Оганова |
84 |
УМК «Фармация» |
Методические указания к практическим занятиям по биологии для студентов медико-биологического факультета 1 курса. Тема 1. |
Методические рекомендации 2013 |
М. В. Черников Е. Ф. Кульбеков М. А. Оганова |
6 |
УМК «Медицинская биохимия»
|
Методические указания к практическим занятиям по биологии для студентов медико-биологического факультета 1 курса. Тема 2. |
Методические рекомендации 2013 |
М. В. Черников Е. Ф. Кульбеков М. А. Оганова |
6 |
УМК «Медицинская биохимия»
|
Методические указания к практическим занятиям по биологии для студентов медико-биологического факультета 1 курса. Тема 3. |
Методические рекомендации 2013 |
М. В. Черников Е. Ф. Кульбеков М. А. Оганова |
6 |
УМК «Медицинская биохимия»
|
Методические указания к практическим занятиям по биологии для студентов медико-биологического факультета 1 курса. Тема 4. |
Методические рекомендации 2013 |
М. В. Черников Е. Ф. Кульбеков М. А. Оганова |
7 |
УМК «Медицинская биохимия»
|
Методика формирования результирующей оценки.
Рейтинг по дисциплине формируется на кафедре в соответствии с внутрикафедральным положением о рейтинге.
10. Согласование рабочей программы с другими дисциплинами специальности «медицинская биохимия»
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину |
Кафедра |
Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядке изложения и т. д. |
Согласовано
Зав. кафедрой |
Общая биохимия. Микробиология, вирусология. |
Биологической химии и микробиологии
|
Строение и медицинское значение бактерий и вирусов изучаются на кафедре биологической химии и микробиологии. Биосинтез белка, нуклеиновые кислоты, биологические мембраны, строение и медицинское значение бактерий и вирусов изучаются на кафедре биологической химии и микробиологии |
протокол №__ «____»____2013 г.
_______________ Е. Г. Доркина |
Общая патология, патологическая анатомия патоизиология. |
Морфологии и патологии
|
Особенности патологического строения органов и систем подробно изучаются на кафедре морфологии и патологии Вопросы гистологического строения тканей, органов и систем, подробно изучаются на кафедре биологии и физиологии |
протокол №__ «____»____2013 г.
______________ А. Ю. Терехов |
Гигиена и экология человека. |
Фармацевтического товароведения, гигиены и экологии |
Экологические основы здоровья, группы здоровья, гигиенические аспекты питания изучаются на кафедре фармацевтического товароведения, гигиены и экологии |
протокол №__ «____»____2013 г.
______________ Г. Н. Шестаков
|
Безопасность жизне-деятельности, медицина катастроф. |
Экстремальной медицины |
Медицинская защита при биологических, радиационных и химических повреждениях в условиях чрезвычайных ситуаций изучается на кафедре экстремальной медицины |
протокол №__ «____»____2013 г.
______________ Б.А. Гусова |