Кафедра внутренних болезней и ВПТ

Дисциплина внутренние болезни

Специальность 060103.65-педиатрия

Факультет педиатрический

Курс IV Семестр VII

Количество часов ____________ (час)

Методическая разработка практических занятий для студентов Практическое занятие № Тема: пневмонИи

Цель занятия: студент должен знать современные взгляды на этиологию и патогенез, клинико-лабораторные и инструментальные критерии пневмонии и принципы ее лечения.

БАЗИСНЫЕ ЗНАНИЯ

• Строение воздухоносных путей, легких (доли, сегменты).

• Физиологию дыхания.

• Острое воспаление. Сосудисто-экссудативная реакция при воспалении. Основные медиаторы ответа о строй фазы.

• Исходы острого воспаления. Патофизиологию воспаления легочной паренхимы.

• Микробиологические особенности возбудителей пневмонии (пневмококк, стрептококк, клебсиелла, микоплазма, хламидия, легионелла, пневмоциста и др.)

• Методы обследования больных с синдромом уплотнения легочной ткани. Различать притупление перкуторного звука, ослабление дыхания, виды и характер хрипов в легких, изменение бронхофонии и голосового дрожания.

• Патологическую анатомию стадий и осложнений пневмонии.

• Лабораторные и инструментальные методы исследования при пневмонии с их интерпретацией (общий анализ крови, белки острой фазы, общий анализ мокроты, анализ мокроты по Граму, рентгенография легких в 2-х проекциях, УЗИ легких, КТ легких).

• Диагностика и лечение осложнений пневмонии.

• Механизм действия основных групп препаратов: антибиотики, отхаркивающие и бронхолитические средства, иммуномодуляторы, антиоксиданты.

Вышеуказанные вопросы изучены ранее на следующих теоретических кафедрах:

• Кафедра нормальной анатомии

Привес М.Г. Анатомия человека.-Спб: СПБМАПО, 2004.-720 с.

• Кафедра нормальной физиологии

Нормальная физиология человека: Учебник.-М., Медицина, 2005.-928 с.

• Кафедра патологической анатомии

Патологическая анатомия. В 2 т. / М.А. Пальцев, Н.М. Аничков.-М.: Медицина, 2001.-528 с.

• Кафедра патологической физиологии

Адо А.Д. Патологическая физиология.-М.: Триада, 2001.-574 с.

• Кафедра пропедевтики внутренних болезней

Гребенев А.Л. Пропедевтика внутренних болезней.-М.: Медицина, 2002.-592 с.

• Кафедра фармакологии

Харкевич Д.А. Фармакология.-М.: ГЭОТАР, 2005.-592 с.

продолжительность занятия и место его проведения

• Место занятия – учебная комната кафедры и палата терапевтического отделения.

• Время занятия – с 9:00 до 12:15.

методическое и материально-техническое ОСНАЩЕНИЕ

• Схемы, таблицы, рисунки, слайды по теме практического занятия.

• Больные с пневмонией, история болезни, амбулаторная карта.

• Типовые задачи.

• Тестовые задания.

• Методическая разработка практических занятий для студентов.

• Методическое пособие «Современная пульмонология».

• Методическое пособие «Фармакотерапия внутренних болезней и их осложнений».

Хронометраж практического занятия:

30 мин. – текущий контроль – написание контрольных вопросов, тестов, решение типовых задач.

20 мин. – курация больных, микрокурация.

10 мин. – перерыв

1 час – клинический разбор больного с пневмонией и опрос студентов по заданной теме на примере курируемого больного (этиология, патогенез, клиника, дифференциальный диагноз, осложнения, обследование, лечение).

15 мин. – перерыв

1 час – тестовый контроль знаний студентов, решение типовых задачи по теме занятия

содержание ТЕМЫ «Пневмонии»

Основные вопросы темы:

1. Определение пневмонии.

2. Этиология пневмонии.

3. Патогенез пневмонии.

4. Классификация пневмоний.

5. Основные клинико-лабораторные и инструментальные диагностические критерии пневмонии.

6. Дифференциальный диагноз.

7. Лечение пневмонии.

8. Диспансеризация.