Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ОЭиМФКиС темы и задания..docx
Скачиваний:
21
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
26.23 Кб
Скачать

6.2. Примерные темы рефератов.

1. Этапы и процедуры разработки и принятия управленческого решения по физической культуре и спорту.

2. Физическая культура и спорт как одна из отраслей непроизводственной сферы; ее зависимость от экономики страны и влияние на развитие производства.

3. Система методов управления в физкультурно-спортивных организациях.

4. Современные тенденции развития материально-технической базы физической культуры и спорта.

5. Система показателей развития физической культуры и спорта в РФ.

6. Содержание, особенности и основные проблемы маркетинга в сфере физической культуры и спорта.

7. Менеджмент спортивной организации (спортивного клуба, федерации, ДЮСШ, фитнес клуба, …).

8. Пути повышения эффективности использования спортивного сооружения: экономический и социальный аспекты.

9. Критерии классификации физкультурно-спортивных услуг.

10. Ресурсное обеспечение спортивного мероприятия.

11. Профессиональный состав работников физической культуры и спорта и их трудовые функции.

12. Бюджетное финансирование физической культуры и спорта.

13. Система планов физкультурно-спортивной организации.

14. Анализ структуры стоимости физкультурно-спортивной услуги.

15. Финансовый менеджмент в спортивной организации.

16. Особенности ценообразования на физкультурно-спортивные услуги.

17. Менеджмент персонала физкультурно-спортивной организации

18. Моральное и материальное стимулирование труда работников физкультурно-спортивной организации (желательно с конкретными примерами).

19. Комплексный менеджмент спортивного комплекса.

20. Организация комплексных спортивных соревнований.

  1. Менеджмент на спортивном сооружении.

  2. Организация работы городского (районного) органа исполнительной власти в сфере физической культуры и спорта.

6.3. Примерный перечень вопросов к экзамену

  1. Понятия «менеджмент» и «управление», их соотношение.

  2. Физическая культура и спорт как системный объект управления.

  3. Этапы и процедуры разработки, принятия и оформления управленческого решения.

4. Место и роль физической культуры и спорта в отраслевой структуре народного хозяйства.

5. Особенности менеджмента и маркетинга в ОКР и спортивных федерациях.

6. Физкультурно-спортивные организации: классификация, миссия, цели. «Дерево целей» ФСО.

7. В каких формах может существовать продукт труда. В чём состоит отличие материальной услуги от нематериальной.

8. Методы управления в спортивном менеджменте, их комплексное применение.

9. Охарактеризуйте каждую из особенностей нематериальной услуги, сопровождая объяснение, по возможности, личными наблюдениями.

10. По каким основаниям классифицируются физкультурно-спортивные услуги.

11. Функции менеджмента ФК: общая характеристика, классификация.

12. Понятие «управленческие отношения», их виды. Пути взаимодействия государственных и общественных органов управления ФКиС.

13. Менеджмент персонала ФСО.

14. Понятие «информация». Информационное обеспечение менеджмента физической культуры.

15. Источники финансирования физкультурно-спортивных организаций различных организационно-правовых форм собственности.

16. Менеджмент деятельности спортивных школ.

17. Менеджмент как составная часть труда работника физической культуры и спорта (на конкретном примере по выбору студента).

18. Что выражают законы спроса и предложения. Изобразите содержащиеся в них взаимосвязи графически.

19. Раскройте содержание понятий «рынок продавца» и «рынок покупателя».

20. Что составляет материально-техническую базу отрасли ФКиС.

21. По каким признакам классифицируются спортсооружения? Какие показатели характеризуют эффективность работы спортсооружения?

22. Чем отличается ценообразование на услуги коммерческих и некоммерческих ФСО. В чём сущность принципа «ценовой дискриминации».

23. Как должны распределяться трудовые ресурсы общества между сферами экономики, чем характеризуются эти процессы в современных развитых странах и в России, объясните приведённые оценки.