- •СОЦИОЛОГИЯ
- •Определение социологии
- •Определение социологии
- •Социология изучает:
- •Научный статус социологии: объект, предмет, методы.
- •Научный статус социологии: объект, предмет, методы.
- •Научный статус социологии: объект, предмет, методы
- •Научный статус социологии: объект, предмет, методы
- •Научный статус социологии: объект, предмет, методы.
- •Социология в системе социальных наук.
- •Структура социологии
- •Периодизация истории социологии
- •Классические социологические теории
- •Основные социологические концепции России второй половины XIX – начала XX веков.
- •ОБЩЕСТВО КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА
- •ОБЩЕСТВО
- •Глобализация
- •Производство социальной структуры общества
- •Социальная группа
- •Социальная организация
- •Социальный институт
- •Понятие и типы стратификации
- •Понятие и типы стратификации
- •Понятие и типы стратификации
- •Понятие и виды социальной мобильности
- •Понятие личности в социологии
- •Социальная роль и социальный статус
- •Понятие личности в социологии
- •2. Основные проблемы социологии личности
- •Социализация индивида.
- •НОРМА и ДЕВИАЦИЯ
- •Современные социологические теории
Социальная роль и социальный статус
Социальный статус – определенное
положение человека в обществе:
предписанный (от рождения)
приобретенный (достигнутый)
Социальная роль - определенная модель
поведения, которая отвечает ожиданиям окружающих и соответствует статусу.
Понятие личности в социологии
Понятие «личность» вводится для выделения
социальной сущности человека.
Личность - это совокупность социальных свойств человека, результат общественного развития и включения индивида в систему социальных
отношений.
Т.о., личностью можно назвать каждого живущего в
обществе и соблюдающего его нормы.
2.Основные проблемы социологии личности
Взаимоотношения личности и среды можно описать по формуле:
поиск |
|
предложение |
|
выбор |
|
результат |
|
|
|
(для личности |
|||
(личности) |
|
(общества) |
|
(личности) |
|
|
|
|
|
и общества) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социализация индивида.
Социализация – процесс социального взаимодействия, в результате которого люди приобретают личностные качества и усваивают способы существования в обществе.
Характеризует процесс усвоения индивидом определенной системы значений, норм, ценностей,
установок, образцов поведения, которое входит в
понятия культуры, присущей социальной группе и обществу в целом, и позволяют функционировать
индивиду в качестве активного субъекта общих
отношений. Сознательно не следует сводить к
образованию и воспитанию хотя она и включает эти процессы.