- •Маркетинг
- •100700.62 «Торговое дело» для подготовки бакалаврантов всех профилей очной и заочной форм обучения
- •Рецензент д-р экон. Наук, профессор кафедры маркетинга и коммерции тогу а.Н. Король
- •Тема 1. Маркетинг как концепция рыночного управления
- •Тема 6. Цена в комплексе маркетинга
- •Тема 7.Каналы распределения товаров
- •Тема 8. Маркетинговые коммуникации фирмы
- •Тема 9. Управление маркетинговой деятельностью
- •Тема 1. Маркетинг как концепция рыночного управления
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Темы рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Окружающая среда маркетинга
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Определение целевого рынка
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Товар как объект маркетинга
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Темы рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Цена в комплексе маркетинга
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Дополнительная литература
- •Тема 7.Каналы распределения товаров
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Маркетинговые коммуникации фирмы
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Темы рефератов
- •Дополнительная литература
- •Тема 9 Управление маркетинговой деятельностью
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для самостоятельной и индивидуальной работы студентов Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Дополнительная литература
- •Тема 1. Маркетинговые исследования как функция маркетинга
- •Тема 2. Особенности маркетинга услуг
- •Тема 3. Деловой рынок
- •4.3. Тематика курсовых работ
Задание 3
Проанализировав следующие данные, определите наиболее перспективный сегмент для компании, предоставляющей парикмахерские услуги:
Сегмент |
Показатель | |||
Кол-во потребителей, млн чел |
Интенсивность покупок 1 потребителем в год, тыс. руб. |
Выигрыш или потеря доли рынка в результате конкуренции |
Издержки, связанные с сегментацией, млн руб. | |
А |
1, 5 |
4 |
+ 20% |
0,5 |
Б |
2,2 |
5 |
- 10% |
0,4 |
В |
2,8 |
3 |
+ 30% |
0,6 |
Г |
1,1 |
3 |
+ 20% |
3 |
Задание 4
Определите основания позиционирования для следующих ситуаций:
«Colgate Total 12» в два раза эффективнее борется с бактериями полости рта.
«New Balance 1300» стоят больше, чем любые другие кроссовки, которые у вас когда-либо были. Но они и предполагают больше».
Подгузники «Procter Gamble» : Мальчики и девочки не одинаковы. Мы тоже. Да здравствует разница!
Горечь плохого качества ощущается даже тогда, когда сладость низкой цены уже давно забыта.
Лимонад КС. Взрослым не предлагать.
Киндер шоколад : больше молока – меньше какао!
Активный «Фокус-гель». Для тех, кто не любит мыть посуду.
Lumene : Чёткий контур. Насыщенный цвет.
MIA. Специально для молодой кожи. Только для молодой кожи.
Задание 5
На основе представленных рекламных слоганов определите, как менялись основания позиционирования напитка «Pepsi» в ходе истории развития компании «PepsiCo». Предположите, чем были вызваны такие изменения.
Год |
Рекламный слоган |
1930 |
«Платишь как и прежде, получаешь вдвое» |
1958 |
«Будьте общительны, пейте „Pepsi“» |
1961 |
«„Pepsi“ — для тех, кто мыслит молодо» |
1964 |
«Вы — поколение „Pepsi“» |
1967 |
«Вкус, который побеждает другие напитки, - вкус „Pepsi“» |
1969 |
«Вам много предстоит прожить, у „Pepsi“ есть, что предложить» |
1975 |
«Счастливого дня с „Pepsi“» |
1979 |
«Улови дух „Pepsi“» |
1983 |
«„Pepsi“ сейчас!» |
1984 |
«Выбор нового поколения» |
1999 |
«Бери от жизни всё» / «Наслаждение колой» |
2003 |
«Настоящая кола» / «Решись на большее» |
2007 |
«Почувствуй себя счастливее». «Открывай. Живи. Твори.» |
2010 |
«Всё только начинается» |
2011 |
«Живи большими глотками» |
Задание 6
Экспериментально-консервный завод «Лебедянский» выпускает следующие напитки:
соки фруктовые прямого отжима, соки фруктовые и овощные восстановленные, нектары фруктовые, сокосодержащие фруктовые напитки, морсы – под торговой маркой «Я»;
соки фруктовые восстановленные, нектары фруктовые и овощефруктовые – под торговой маркой «Тонус» («Тонус Active+»);
соки фруктовые и овощные восстановленные, нектары фруктовые – под торговой маркой «Фруктовый сад»;
напитки сокосодержащие фруктовые – под маркой «Frustyle»;
соки фруктовые восстановленные, нектары фруктовые – под торговой маркой «Туса Джуса»;
соки фруктовые и фруктово-овощные прямого отжима, соки фруктовые и овощные восстановленные, нектары фруктовые, а также пюре (на фруктовой основе, мясные и др.) – под торговой маркой «ФрутоНяНя» и соки фруктовые и фруктово-овощные восстановленные – под торговой маркой «ФрутоНяНя для двоих»;
холодный зелёный и чёрный чай – под торговой маркой «Эдо».
Определите, по каким признакам ЭКЗ «Лебедянский» сегментирует рынок. Подробно охарактеризуйте целевые сегменты, для которых предназначена продукция каждой из названных марок. Сделайте вывод о стратегии охвата рынка. Определите основы позиционирования каждой отдельной марки.
На Ваш взгляд, допустила ли компания «Лебедянский» какие-нибудь ошибки в позиционировании своих торговых марок? Если да, каким образом их можно устранить?