5.3. Вопросы и требования к зачету.

1. История развития экономической науки.

2. Предмет экономики. Экономическая теория и экономическая политика.

3. Предмет экономики и принципы экономического анализа.

4. Потребности, их структура и особенности.

5. Факторы производства, их структура и особенности.

6. Ограниченность ресурсов и проблема выбора в экономике, кривая производственных возможностей.

7. Эффективная экономика. Кривая производственных возможностей, ее особенности.

8. Проблема рационального выбора в экономике. График производственных возможностей, ее особенности.

9. График производственных возможностей. Альтернативная стоимость и закономерности ее изменения,

10. Экономический рост: сущность, типы, факторы экономического роста,

11. Экономическая система, типы экономических систем

12. Рыночная экономика, ее плюсы и минусы,

13. Смешанная (социально-ориентированная) экономика.

14. Командно-административная экономика, ее плюсы и минусы.

15. Традиционная экономика и пути ее дальнейшего развития.

16. Рынок, его сущность и функции Структура рынка.

17. Рынок, сущность и модель рынка

18. Спрос, закон спроса, ценовые и неценовые детерминанты спроса.

19. Предложение, закон предложения, ценовые и неценовые детерминанты предложения.

20. Рыночное равновесие. Равновесная цена.

21. Рынок и конкуренция. Роль государства в регулировании конкуренции.

22. Сущность, функции и виды конкуренции. Ценовая и неценовая конкуренция.

23. Сущность конкуренции. Совершенная и несовершенная конкуренция, отличия между ними.

24. Рынок совершенной конкуренции, его эффективность.

25. Чистая монополия, ценовая дискриминация и социально-экономические

последствия чистой монополии.

26. Монополистическая конкуренция, ее эффективность.

27. Олигополия, взаимодействие фирм и методы утверждения монопольной

власти на олигополистическом рынке.

28. Рынок и государство. Функции государства в экономике.

29. Технология и производственная функция фирмы. Изокванта и изокоста. Производственный оптимум.

30. Понятие издержек производства. Издержки внешние и внутренние, бухгалтерская прибыль.

31. Понятие издержек производства. Экономические издержки и экономическая прибыль.

32. Издержки в краткосрочном периоде. Закон убывающей предельной отдачи факторов производства.

33. Издержки в долговременном периоде. Эффект масштаба производства.

34. Рынок капитала, процентная ставка и инвестиции.

35. Рынок земли. Рента.

Требования к зачету

Для сдачи зачета студенты выполняют тестовое задание по курсу. Студенты, пропустившие семинарские занятия или бывшие не готовыми к ним выполняют практические задания и решают задачи по всем пропущенным или недостаточно подготовленным темам.

VI. Критерии оценивания знаний

№	Критерии	Уровень знаний и умений
		отлично	хорошо	удовлетворительно	неудовлетворительно
1	2	3	4	5	6
1	Владение понятийным аппаратом	Свободно владеет понятийным аппаратом, умеет использовать его при анализе экономических явлений.	Владеет понятийным аппаратом, но при использовании его допускает неточности.	В основном знает содержание понятий, но допускает ошибки в их использовании.	Не владеет основными понятиями по предмету.
2	Владение фактическим материалом по теме из области экономики.	Знание и свободное владение фактическим материалом по теме.	Незначительные неточности в изложении фактического материала.	Испытывает затруднения в изложении фактического материала.	Не владеет фактическим материалом.
3	Знание принципов принятия и реализации экономических и управленческих решений в конкретных ситуациях.	Достаточно глубоко знает принципы принятия и реализации решений.	Допускает незначительные ошибки при определении принципов принятия решений.	Испытывает значительные затруднения при определении принципов принятия решений.	Отсутствуют знания основных принципов принятия решений.
4	Умение выявлять и анализировать проблемы экономического характера в конкретных ситуациях.	Умеет выявлять и анализировать проблемы и предлагает способы их решения. Умеет оценивать результат.	Допускает отдельные неточности и затруднения при анализе и выявлении проблем и предложении решений.	Испытывает значительные трудности при анализе фактического материала и формировании решения проблем.	Не умеет анализировать и выявлять проблемы экономического характера в конкретных ситуациях.
5	Логичность изложения материала.	Свободное владение речью, логичность и последовательность в изложении материала.	Испытывает отдельные затруднения в логичности и последовательности изложения материала.	Материал в значительной степени излагается бессистемно и с нарушением логических связей.	Отсутствие логики в изложении материала

Отметка «отлично» ставится в том случае, если по четырём из пяти критериев ответ оценивается«отлично»и по одному – на«хорошо».

Отметка «хорошо»– если по четырём критериям – не ниже«хорошо»и по одному«удовлетворительно».

Отметка «удовлетворительно»– если по четырём критериям не ниже«удовлетворительно»и по одному –«неудовлетворительно».

Отметка «неудовлетворительно»– если по двум и более критериям«неудовлетворительно».

Составитель: доцент каф. ЭТиМ, к.п.н. Тюнин А.И.

26