- •Министерство образования и науки российской
- •Введение
- •Общие положения
- •2. Определение содержания государственных испытаний
- •3. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена по исихолого- педагогической подготовке
- •4. Требования к выпускной квалификационной работе
- •5. Итоговая государственная аттестация - форма оценки результатов обучения
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Протокол
- •Протокол заседания Государственной аттестационной комиссии по защите выпускных квалификационных работ
- •Решение о присвоении выпускнику квалификации «бакалавр профессионального обучения» и выдачи ему диплома о высшем профессионально-педагогическом образовании соответствующего уровня.
- •Отзыв рецензента о вкр
- •Показатели оценки выпускной квалификационной работы
- •Аннотация вкр
- •Характеристика выпускной квалификационной работы
Министерство образования и науки российской
ФЕДНРАЦИИ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ
ОБРАЗОВАНИЮ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ АТТЕСТАЦИОННЫХ
ИСПЫТАНИЙ
по направлению подготовки
051000 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
(ПО ОТРАСЛЯМ)
Екатеринбург
РГППУ
2013
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ......................................................................................................5
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ................................................................................6
2.ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ.................................................................................................8
2.1. Виды профессиональной деятельности бакалавра профессионального обучения...........................................................................................................8
2.2. Требования к результатам освоения основных образовательных программ..........................................................................................................8
2.3. Соответствие профессиональных функций и требований к результатам освоения основных образовательных программ...........................................9
2.4. Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавра, необходимые для выполнения им профессиональных функций, и соответствующие виды государственных аттестационных испытаний.......................................................................................................10
3. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНИКУ, ПРОВЕРЯЕМЫЕ В ХОДЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ...............................................................................................11
3.1. Перечень основных учебных дисциплин (модулей) основной образовательной программы, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовленности бакалавра, проверяемой в процессе междисциплинарного государственного экзамена по психолого-педагогической подготовке..........................................................................................11
3.2. Перечень вопросов (заданий), выносимых для проверки на государственном экзамене (программа государственного экзамена по психолого-педагогической подготовке).........................................................12
3.3. Методические рекомендации по проведению государственного экзамена...........................................................................................................12
4. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ...12
5. ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ - ФОРМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ.........................................................................13
5.1. ИГА как способ комплексной оценки компетенций..............................13
5.2. Виды и формы ИГА..............................................................................17
5.2.1. Государственный экзамен по направлению подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)»..............................................17
5.2.2. Выпускная квалификационная работа (ВКР)...................................20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..............................................................................................31
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК............................................................32
Приложение 1.................................................................................................37
Приложение 2.................................................................................................38
Приложение 3.................................................................................................39
Приложение 4.................................................................................................40