- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание пояснительная записка
- •Библиотековедение
- •Тема 1. Библиотековдение как наука: сущность, функции и структура современного библиотековедения
- •Тема 2. Библиотека как социальный институт
- •Тема 3. Типология библиотек как общетеоретическая проблема.
- •Библиотечное обслуживание
- •Тема 4. Концепция библиотечного обслуживания в информационном обществе.
- •Тема 5. Общая характеристика развития и современного состояния изучения чтения.
- •Тема 6. Традиционные и инновационные формы обслуживания пользователей в библиотеке.
- •Библиотечный менеджмент
- •Тема 7. Библиотечный менеджмент: концепция, принципы, функции, ключевые понятия
- •Тема 8. Управление библиотечным делом Российской Федерации как социально-культурной системой
- •Тема 9. Источники правового регулирования библиотечно-информационной деятельности в Российской Федерации
- •Тема 10. Понятие и сущность библиотечного маркетинга
- •Тема 11. Управление персоналом библиотеки: современные подходы
- •Библиотечный фонд
- •Тема 12. Теория формирования библиотечного фонда.
- •Тема 13. Технология формирования библиотечного фонда.
- •Общее библиографоведение Основы теории библиографии
- •Тема 14. Система документальных коммуникаций как среда функционирования
- •Тема 15. Библиографическая информация как исходное понятие библиографоведения.
- •Тема 16. Библиографическая деятельность: структура, задачи, принципы
- •Тема 17. Аспи: сущность, назначение. Общая характеристика составляющих процессов.
- •Тема 18. Автоматизация аспи. Формат марк, его варианты. Национальный формат.
- •Тема 19. Библиографическая запись: определение, назначение, характеристика составляющих элементов.
- •Тема 20. Индексирование документов: систематизация, предметизация, координатное индексирование.
- •Тема 21. Библиографоведение как научная дисциплина.
- •Тема 27. Потребители отраслевой библиографической информации.
- •Тема 28. Библиографическое обеспечение отрасли.
- •Тема 29. Отраслевой документальный поток как объект библиографической деятельности.
- •Тема 30. Система библиографических пособий: классификация.
- •Документоведение
- •Тема 31. Классификация документов.
- •Тема 32. Структура книги.
- •Информатика
- •Тема 33. Информация и ее свойства.
- •Тема 34. Классификация информационных систем.
- •Информационные технологии
- •Тема 35. Информационные продукты и услуги.
- •Тема 36. Информационная технологическая система
- •Общие вопросы к государственному итоговому
- •Междисциплинарному экзамену
- •По специальности
- •«Библиотечно-информационная деятельность»
- •Общие вопросы к государственному итоговому
- •Общие вопросы к государственному итоговому
- •Междисциплинарному экзамену
- •По специальности
- •«Библиотечно-информационная деятельность»
- •Квалификация «библиотекарь – библиограф, преподаватель»
- •Тема 1. Психологические основы читательской деятельности.
- •Тема 2. Психология взаимодействия читателя и текста.
- •Тема 3. Типологизация и диагностирование чтения
- •Тема 4. Специфика изучения интересов пользователей в Интернете.
- •Тема 5. Основы библиотерапии. Применение в библиотеках.
- •Тема 6. Особенности чтения и восприятия в Интернет.
- •Тема 7. Специальные /специализированные/ методы чтения
- •Тема 8. Становление и развитие библиотечно-информационного образования в России.
- •Тема 9. Традиционные и инновационные формы обучения в среднем специальном учебном заведении
- •Тема 10. Формы контроля и оценки знаний учащихся.
- •Тема 11. Социальная работа библиотек как особый вид деятельности.
- •Тема 12. Традиции просветительства в библиотечной педагогике.
- •Тема 13. Педагогическое мастерство библиотекаря и его значение.
- •Тема 14. Развитие креативных (творческих) способностей в профессиональном мастерстве библиотекаря.
- •Тема 15. Формирование и реализация педагогического мастерства.
- •Тема 16 Профессиональная компетентность библиотекаря
- •Тема 17. Ценностные ориентации педагогического мастерства.
- •Тема 18. Речевая культура библиотекаря-педагога.
- •Тема 19. Профессиональные ошибки в деятельности библиотекаря-педагога и работа над ними.
- •Тема 20. Педагогическая культура библиотекаря.
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификации «библиотекарь-библиограф, преподаватель»
- •Квалификация «менеджер информационных ресурсов»
- •Тема 1. Государственная библиотечная политика: характеристика, приоритеты, роль в отраслевом управлении
- •Тема 2. Система управления библиотечным делом Российской Федерации: задачи, принципы, уровни и органы управления
- •Тема 3. Правовое регламентирование библиотечно-информационной деятельности в Российской Федерации: регулируемые правоотношения, источники права
- •Тема 4. Внутренняя нормативная документация как правовой алгоритм деятельности библиотеки: система, критерии формирования
- •Тема 5. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности: объект, предмет, принципы, функции, методы
- •Тема 6. Стратегическое управление библиотечно-информационной деятельностью: сущность, концепция, этапы.
- •Тема 7.Планирование как функция управления библиотекой
- •Тема 8. Контроль как необходимый компонент управления библиотекой
- •Тема 9. Библиотечный коллектив как объект управления
- •Тема 10. Современные подходы к управлению персоналом библиотеки: кадровое планирование и профессиональная мотивация
- •Тема 11. Руководитель в системе управления библиотекой: профессиональные и личностные качества, стили руководства
- •Тема 12. Библиотечная статистика: предмет, задачи, методы
- •Тема 13. Ресурсное обеспечение функционирования библиотеки: особенности, источники
- •Тема 14. Фандрейзинг в практике библиотеки: определение, значение, направления, формы
- •Тема 15. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности в системе управления библиотекой, маркетинговый комплекс библиотеки
- •Тема 16. Маркетинговая среда библиотеки: понятие, характеристика внутренней и внешней среды функционирования библиотеки
- •Тема 17. Маркетинговые коммуникации в библиотечно-информационной деятельности: характеристика, значение, средства
- •Тема 18. Реклама в библиотеке: функции, виды, средства, особенности
- •Тема 19. Методическое сопровождение библиотечной работы: функции, формы, перспективные тенденции
- •Тема 20. Инновации в библиотеке: сущность, характеристика, внедрение
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификация «менеджер информационных ресурсов»
- •Квалификация «технолог автоматизированных информационных ресурсов»
- •Тема 1. История появления компьютеров и этапы их развития. Компьютеры в библиотеке: цели, задачи, преимущества. Отечественный опыт внедрения компьютеров в библиотеки.
- •Тема 2. Основные области применения компьютеров в современной библиотеке.
- •Тема 3. Доступ к мировым библиотечным ресурсам с помощью Интернет. Отечественные библиотечные сайты в Интернет.
- •Тема 4. Оптические диски cd–rom и системы “cd–rom Networking” в библиотеках.
- •Тема 5. Системы штрихового кодирования и особенности их применения в библиотеках.
- •Тема 6. Системы защиты фонда: проблемы внедрения в библиотеках.
- •Тема 7. Электронные библиотеки (эб) как этап развития информационных технологий.
- •Тема 8. Электронные ресурсы – определения, типология и характеристики.
- •Тема 9. Электронные ресурсы – типология и технические характеристики носителей информации.
- •Тема 10. Электронные ресурсы – каталоги, базы данных, электронные книги.
- •Тема 11. Суть авторского права, основные положения, общие черты законодательства, различие печатных и электронных документов, необходимость внесения поправок.
- •Тема 12. Системы управления правами на электронные документы (упэд), технические средства защиты.
- •Тема 13. Автоматизированная библиотечно-информационная система: основные понятия.
- •Тема 14. Укрупнённое организационно-функциональное и формальное представление библиотеки.
- •Тема 15. Основные подсистемы абис и их взаимодействие внутри системы и с внешней средой .
- •Тема 16. Концептуальное проектирование и разработка программ автоматизации.
- •Тема 17. Корпоративные библиотечно-информационные системы и сети. Примеры российских библиотечных корпораций и ассоциаций.
- •Тема 18. Законодательный уровень обеспечения информационной безопасности.
- •Тема 19. Общие понятия лингвистического обеспечения.
- •Тема 20. Классификационные языки.
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификации «технолог автоматизированных информационных ресурсов»
- •Квалификация «референт-аналитик информационных ресурсов»
- •Тема 1. Информационные ресурсы общества: определение понятия, особенности и свойства. Состав информационных ресурсов.
- •Тема 2. Проблемы дифференциации и типизация информационных ресурсов.
- •Тема 3. Дифференциация потребителей отраслевой информации и их информационных потребностей.
- •Тема 4. Документальные информационные ресурсы: определение понятия и общая характеристика.
- •Тема 5. Типологическая структура документальных информационных ресурсов по различным областям знания и практической деятельности.
- •Тема 6. Библиографические информационные ресурсы: определение понятия, структура и специфика.
- •Тема 7. Фактографические информационные ресурсы как источник информационного поиска.
- •Тема 8. Мировые информационные ресурсы: основные тенденции развития.
- •Тема 9. Информационные ресурсы Российской Федерации: состав и принципы классификации.
- •Тема 10. Характеристика информационных ресурсов рф (на примере одной информационной системы).
- •Тема 11. Особенности рынка информационно-аналитических продуктов и услуг в России: факторы и основные тенденции развития.
- •Тема 12. Информационно-аналитические продукты: характеристика, виды и классификация.
- •Тема 13. Характеристика информационно-аналитических услуг в
- •Тема 14. Отраслевые библиографические продукты и услуги на информационном рынке России.
- •Тема 15. Маркетинг отраслевых библиографических продуктов и услуг в системе информационного маркетинга.
- •Тема 16. Реклама и pr как инструмент маркетинга отраслевых библиографических продуктов и услуг.
- •Тема 17. Информационно-аналитическая деятельность в библиотеках и информационных службах.
- •Тема 18. Основные закономерности формирования информационной аналитики как самостоятельной отрасли профессиональной деятельности.
- •Тема 19. Информационно-аналитические службы в информационной инфраструктуре российского общества.
- •Тема 20. Информационно-аналитические технологии: состояние, проблемы, перспективы.
- •Вопросы к государственным экзаменам по квалификации «референт-аналитик информационных ресурсов»
- •Критерии оценки итогового междисциплинарного экзамена по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»
- •Примеры библиографических записей, содержащих библиографическое описание и заголовок
- •Образцы оформления титульного листа и оглавления дипломной работы
Тема 20. Классификационные языки.
Основы теории классификации. Исчисление классов. Понятие графа. Виды классификаций по структуре – иерархические, фасетные, алфавитно-предметные.
Виды классификаций по назначению – научные, информационные и другие. История применений классификаций в библиотеках, системах НТИ, архивах, управленческих АИС и др.
Обзор информационных классификаций, применяемых в больших АИС и ЭБ. Достоинства и недостатки применения информационных классификаций в качестве ИПЯ в АИС.
Информационные классификации в Интернет. Обзор классификаций ведущих каталогов и поисковых машин русского фрагмента Интернет.
Универсальная десятичная классификация. История, структура, основные принципы. Основные таблицы и определители, общие и специальные. Синтаксис УДК. Методика классифицирования. Перспективы УДК. Основные издания УДК.
Государственный рубрикатор научно-технической информации. Области применения и функции. Структура, основные принципы создания и использования. Перспективы ГРНТИ.
Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификации «технолог автоматизированных информационных ресурсов»
История появления компьютеров и этапы их развития. Компьютеры в библиотеке: цели, задачи, преимущества. Отечественный опыт внедрения компьютеров в библиотеки.
Основные области применения компьютеров в современной библиотеке.
Доступ к мировым библиотечным ресурсам с помощью Интернет. Отечественные библиотечные сайты в Интернет
Оптические диски CD–ROM и системы “CD–ROM Networking” в библиотеках.
Системы штрихового кодирования и особенности их применения в библиотеках.
Системы защиты фонда: проблемы внедрения в библиотеках.
Электронные библиотеки (ЭБ) как этап развития информационных технологий.
Электронные ресурсы – определения, типология и характеристики.
Электронные ресурсы – типология и технические характеристики носителей информации.
Электронные ресурсы – каталоги, базы данных, электронные книги.
Суть авторского права, основные положения, общие черты законодательства, различие печатных и электронных документов, необходимость внесения поправок.
Системы управления правами на электронные документы (УПЭД), технические средства защиты.
АБИС и связанная с нею система понятий.
Укрупнённое организационно-функциональное и формальное представление библиотеки.
Основные подсистемы АБИС и их взаимодействие внутри системы и с внешней средой.
Концептуальное проектирование и разработка программ автоматизации.
Корпоративные библиотечно-информационные системы и сети. Примеры российских библиотечных корпораций и ассоциаций.
Законодательный уровень обеспечения ИБ.
Общие понятия лингвистического обеспечения.
Классификационные языки.
ЛИТЕРАТУРА
Алешин, Л.И. Телекоммуникационные технологии для библиотек: учеб. пособие / Л.И. Алешин. – Москва: Литера, 2009. – 352 с.
Алешин, Л. И. Информационные технологии / Л.И. Алешин. – Москва: Маркет ДС, 2008. – 383 с.
Арутюнов, В.В. Защита информации: учеб.-метод. пособие / В.В. Арутюнов. – Москва: Либерея, 2008. – 56с.
Воройский, Ф. С. Информатика: введение в современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах: энциклопедич. словарь-справочник / Ф. С. Воройский. – Москва: ФИЗМАТЛИТ, 2006. – 768 с.
Воройский, Ф. С. Основы проектирования автоматизированных библиотечно-информационных систем. – Москва: Физматлит, 2008. – 453 с.
Голицына, О.Л. Информационные технологии: учебник / О.Л. Голицына, Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов; изд. 2-е, перераб. и доп. – Москва : Форум: ИНФРА-М, 2009. – 608 с.
Гончаров, М. В. Практическая реализация библиотечного интернет-комплекса. – Москва : Фаир-Пресс, 2005. – 191 с.
Земсков, А. И., Шрайберг, Я.Л. Электронные библиотеки: учебник для вузов / А. И. Земсков, Я. Л. Шрайберг. – Москва: Либерея, 2003. – 351с.
Земсков, А.И., Шрайберг, Я.Л. Электронные библиотеки: учеб. пособие / А. И. Земсков, Я. Л. Шрайберг. – Москва: ГПНТБ России, 2004. – 130с.
Максимов, Н.В. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник / Н.В. Максимов, И.И. Попов, Т.Л. Партыка. – Москва: Форум, 2010. – 512 с.
Максимов, Н.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие / Н.В. Максимов, И.И. Попов, Т.Л. Партыка. – Москва: Форум, 2010. – 496с.
Мельников, В.П. Информационная безопасность и защита информации / В.П. Мельников, С.А. Клейменов, А.М. Петраков. Москва: ACADEMIA, 2006. – 300 с.
Нечипоренко, В.П. Избранные лекции по дисциплине: Информационные ресурсы и информационное обеспечение автоматизированных библиотечно-информационных систем / В. П. Нечипоренко, В. А. Цветкова, Я. Л. Шрайберг. – Москва, 2005. – 47 с.
Степанов, В. К. Применение Интернета в профессиональной информационной деятельности / В.К. Степанов. – Москва : ФАИР, 2009. – 302 с. : ил. – (Специальный издательский проект для библиотек).
Шрайберг, Я. Л. Авторское право и библиотеки / Я. Л. Шрайберг, А. И. Земсков, В.В. Терлецкий и др. – Москва: ГПНТБ России, 2007. – 47 с.
Шрайберг, Я.Л. Основные положения и принципы разработки автоматизированных библиотечно-информационных систем и сетей: главные тенденции окружения и предпосылки, базовые принципы: учебно-практ. пособие / Я.Л. Шрайберг. – Москва: Либерея, 2001. – 104 с.