Тема 8. Методика проведения урока по психологии

Вопросы для обсуждения:

1. Сущность и главные характеристики урока.

2. Типы уроков по психологии.

3. Организация учебной ситуации.

4. Подготовка преподавателя к урокам психологии.

Задание для самостоятельной работы: разработать конспект урока по психологии для старшеклассников.

Тема 9. Методика чтения лекций по психологии

Вопросы для обсуждения:

1. Особенности лекционной формы обучения.

2. Виды и функции лекций.

3. Методические аспекты подготовки и проведения лекции.

4. Приемы стимулирования познавательной активности слушателей на лекции.

5. Типичные ошибки психолога-лектора (анализ и рекомендации).

Темы сообщений и рефератов:

• Психологическая лекция в школе: содержание и методика (Н.В. Самоукина Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги. – М.: ИНТОР, 1997. – 193 с.)

Задания для самостоятельной работы:

1. разработать конспект лекции по психологии для студентов (по курсам «Общая психология», «Психология развития», «Психология личности», «Основы психодиагностики», «История психологии», «Дифференциальная психология», «Психология активности и поведения» на выбор);

2. провести анализ лекционного занятия, проводимого одногруппником.

Тема 10. Методика поведения семинарских занятий по психологии

Вопросы для обсуждения:

1. Семинарское занятие по психологии как диалогическая форма учебного занятия.

2. Виды и функции семинарских занятий.

3. Типы организации семинарских занятий.

4. Подготовка преподавателя к семинару.

5. Развитие умений самостоятельной работы на семинарском занятии.

6. Стимулирование интеллектуальной деятельности обучающихся.

Задания для самостоятельной работы:

1. разработать план-конспект семинарского занятия по психологии для студентов с использованием активных методов обучения (по курсам «Психология личности», «Практикум по основам профессионального мастерства психолога», «Основы психодиагностики», «История психологии», «Медицинская психология», «Методика преподавания психологии», «Индивидуальное и групповое консультирование», «Основы психологического консультирования» на выбор);

2. провести анализ семинарского занятия, проводимого одногруппником.

Тема 11. Методика проведения практических занятий по психологии

Вопросы для обсуждения:

1. Специфика практического занятия по психологии.

2. Дидактические цели практических за­нятий по психологии.

3. Общие принципы подхода к раз­работке учебных задач для практических занятий.

4. Формы практических занятий (семинары-практикумы, лабораторные и собственно практические занятия).

5. Работа с понятиями на практических занятиях.

Задания для самостоятельной работы:

1. разработать план-конспект практического занятия по психологии для студентов с использованием активных методов обучения (по курсам «Психология личности», «Практикум по основам профессионального мастерства психолога», «Основы психодиагностики», «История психологии», «Медицинская психология», «Методика преподавания психологии», «Индивидуальное и групповое консультирование», «Основы психологического консультирования» на выбор);

2. провести анализ практического занятия, проводимого одногруппником.