- •Блаженной памяти старец Паисий Святогорец
- •Предисловие
- •Юные на жизненном распутье
- •Беспокойство юных по поводу вступления на избранный путь
- •Мы должны помочь юным последовать своему призванию
- •Принятие решения о выборе жизненного пути
- •Учёба молодых и вступление на избранный ими путь
- •Часть первая. Как создать крепкую семью
- •Глава первая. О слаженной семье
- •Доброе начало семейной жизни
- •Уважение между супругами
- •Любовь между супругами
- •Глава вторая. О том, что терпение сохраняет семью от распада
- •Терпение исполняет человека Божественной Благодатью
- •Верная жена
- •Дети из распавшихся семей
- •"Прав" и "виноват" в супружеской жизни
- •Часть вторая. О родителях и их обязанностях
- •Глава первая. О рождении детей
- •Святые Иоаким и Анна — самая бесстрастная супружеская пара
- •Воздержание в брачной жизни
- •Трудности в деторождении
- •Супружеское бесплодие
- •Многодетные семьи
- •Страшный грех абортов
- •Глава вторая. О роли матери в воспитании детей
- •Материнская любовь
- •Правильное отношение к бездетности
- •Материнская выносливость
- •Беременность и кормление грудью
- •Работающая мать
- •Домашнее хозяйство и духовная жизнь матери
- •Родители должны вверять своих детей Богу
- •Духовное возрождение детей
- •Родительский пример
- •Как мучаются дети из-за родителей
- •Воздействие среды на детей
- •Любовь между братьями и сестрами
- •Компании оказывают на детей огромное воздействие
- •Помощь детям, сбившимся с правильного пути
- •Когда ругать и когда хвалить ребёнка
- •Принуждение детям не на пользу
- •Нерассудительная чрезмерная родительская любовь
- •Распределение наследства
- •Часть третья. Дети и их обязанности
- •Глава первая. О детях, их радостях и их трудностях
- •Младенческий возраст
- •Ангел Хранитель хранит маленьких детей
- •Святое Крещение
- •Дети-сироты
- •Трудности детей во время учёбы
- •Глава вторая. Об уважении и любви детей к родителям
- •Уважение детей к родителям и старшим
- •Старость смиряет человека
- •Мзда от ухода за стариками
- •Родительское благословение
- •Часть четвертая. Духовная жизнь
- •Глава первая. О духовной жизни в семье
- •Чем больше человек ропщет, тем больше он себя разрушает
- •Дадим Богу управлять нашей жизнью
- •Боль за ближнего помогает семье
- •Возделывание добродетели в семье
- •Молитва в семье
- •Духовная жизнь супругов
- •Дети и духовная жизнь
- •Связи с родными и друзьями
- •Искушения в праздники
- •Глава вторая. Работа и духовная жизнь
- •Труд — это благословение
- •Выбор профессии
- •Любовь к работе
- •Работа и душевная тревога
- •Освящение труда
- •Профессия не делает человека человеком
- •Глава третья. О воздержании в повседневной жизни
- •От аскезы человек уподобляется бестелесным Ангелам
- •Пост детей
- •Пост с любочестием
- •Удовольствие лёгкого живота
- •Часть пятая. Об испытаниях в нашей жизни
- •Кресты испытаний
- •Испытания помогают людям прийти в себя
- •Когда нам больно, нас посещает Христос
- •Богу больно за те скорби, которые испытывают люди
- •Во время скорбей Бог утешает человека истинным утешением
- •Искушения и скорби по попущению Божию
- •Неблагодарность за любовь Божию
- •Наши малые испытания и большие испытания наших ближних
- •Скорби, которые причиняют нам люди
- •Глава вторая. О болезни
- •Болезни помогают людям
- •Небесная мзда за болезнь
- •Терпение в боли
- •Отношение к боли
- •Соучастие в чужой боли
- •Уход за больными
- •Страдания больного и доверие Богу
- •Больные дети
- •Чтобы больной стал здоров, надо идти на какую-то жертву
- •Молитва о больных
- •Правильное отношение к телесному увечью
- •Небесная мзда за увечье
- •Умственно отсталые деть
- •Душевные заболевания
- •Правильное отношение родителей к увечью своих детей
- •Глава четвертая. О духовных законах
- •Как действуют духовные законы
- •Благородные дети Бога
- •Духовные законы и любовь Божия
- •Часть шестая. О смерти и будущей жизни
- •Глава первая. Об отношении к смерти
- •Память смертная
- •Если ты хочешь умереть, то не умираешь
- •Больные, лежащие на смертном одре
- •Самоубийство
- •Смерть детей
- •Утешение скорбящего
- •Смерть — разлука на немногие годы
- •Глава третья. О жизни после смерти
- •Осуждённые усопшие
- •Молитва за усопших и заупокойные службы
- •Самое лучшее поминовение усопших
- •Дерзновения праведников к Богу
- •Грядущий Страшный Суд
- •Будущая жизнь
ребёнку не разрешают выходить из дома одному, чтобы он не ударился или не упал с лестницы. Ведь если оставить ребёнка свободным, он упадёт и разобьётся.
Всё это необходимо для того, чтобы ребёнок вырос в безопасности. На первый взгляд, все эти средства отнимают у ребёнка свободу — однако без всего этого он подвергался бы опасности умереть, начиная с первого момента своей жизни. Однако дети
— когда они маленькие — не понимают, что нуждаются в ограничении. Однако, и когда они подрастут, они тоже не понимают, что им требуются ограничения другого рода, и поэтому стремятся к свободе. Но что это за свобода? Свобода стать калекой? От такой свободы дети гибнут. Они должны понять, что пока не закончат учебу, пока не получат в руки диплом, пока они не станут зрелыми — чтобы быть правильными людьми, — им необходимо ограничение. Ведь, искалечившись хотя бы один раз, они погибнут. Дети должны почувствовать ограничение как необходимость, понять, что это благословение Божие. Они должны быть благодарны своим родителям, которые их ограничивают. Они должны знать, что родители ограничивают их от любви. Ни один отец и ни одна мать не ограничивали своего ребёнка от злобы — даже если и вели себя с ним крайне жёстко. И если родители затянут своим детям гайки чуть потуже, то в этом тоже скрыто много любви. Они делают это от доброго расположения, чтобы дети были более собранны, подтянуты и не подвергались опасностям. Ведь и садовник, сажая деревце, для большей надёжности может прикрутить его проволокой туже, чем нужно, и немного поранить. Однако Благий Бог вскоре затягивает ранку на древесной коре. Уж если Бог затягивает рану дерева, то насколько больше Он заботится о [человеке] — Своём создании! Неужели, если родители закрутили ребёнку гайки чуть потуже и нанесли ему небольшую рану, Бог этой раны не исцелит?
Кроме того, дети должны беседовать со своими родителями, должны открывать им свои помыслы. Как монах в монастыре имеет Старца, которому он открывает свои помыслы и от которого получает помощь, так и ребёнок должен открывать себя родителям. Правильно, если ребёнок сначала исповедуется своей матери и потом — духовнику. Как родители, если ребёнок ушибёт ногу, идут вместе с ним к врачу и спрашивают что им нужно делать, чтобы ушиб прошёл, так они должны знать и о том, какие [духовные] проблемы есть у их ребёнка, — для того чтобы ему помочь. Если ребёнок говорит о своих проблемах только духовнику, то как родители смогут ему помочь? Ведь они не знают что его беспокоит.
Трудности детей во время учёбы
Дети, обладающие способностью к суждению и сообразительностью, иногда встречаются с затруднениями и мучаются. Такие дети все хотят упорядочить своим собственным умом и стремятся делать то, что превосходит их силы. У них сильный ум, однако они не умеют нажимать на тормоз. Они ставят эксперименты на себе самих, словно хотят испытать, какой у них запас прочности! От этого они страдают. Если они смирятся, то их способность к суждению поможет им преуспеть. Дети, у которых нет такой способности к суждению и сообразительности, не имеют и трудностей, но, в свою очередь, они не трудятся [внутренне], не задумываются [о жизни] — в добром смысле этого слова.
Знаете, сколько студентов, подготовившись к экзаменам и зная всё наизусть, боятся, что они провалятся, и из-за этого не идут на экзамены? Будучи в состоянии справиться с учёбой, такие студенты своей трусостью ввергают себя в панику. Однако если они смиренно попросят: "Помолитесь, потому что сам я не могу справиться с учёбой, но вашими молитвами постараюсь экзамены хорошо", то за смирение они приимут и Благодать Божию и божественное просвещение. Кроме этого, перед тем как начинать сдавать экзамены, студентам надо помолиться своему Святому покровителю, который поможет им в соответствии с их верой и благоговением.
55