Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Основы физики и электроника.doc
Скачиваний:
29
Добавлен:
17.04.2015
Размер:
222.21 Кб
Скачать

4.5. Содержание практических занятий

В качестве подготовки к  практическим занятиям студентам предлагается подготовить реферат на нижеперечисленные темы:

  1. Одномерное и двумерное движение. Скорость ускорения

  2. Гравитация. Закон тяготения. Законы Ньютона

  3. Законы сохранения в механике

  4. Кинематика и динамика вращательного движения. Первая и вторая космические скорости

  5. История развития системы единиц

  6. Закон Архимеда. Закон Паскаля

  7. Законы термодинамики. Закон сохранения энергии

  8. Законы Кирхгофа для магнитной цепи

  9. Работа и энергия в физике

  10. Электричество. Закон Кулона. Взаимодействие движущихся электрических зарядов

  11.  Магнитное поле. Взаимная связь электрического тока и магнитных полей

  12. Электромагнетизм. Электромагнитные волны

  13. Постоянный электрический ток. Законы Кирхгофа для электрической цепи

  14. Переменный электрический ток. Реактивные сопротивления

  15. Законы Кирхгофа для цепей, содержащих R-, L-,  C-элементы

  16. Резонансные явлении в цепях переменного тока

  17. Транзистор и транзисторные эффекты

  18. Полупроводниковые диоды. Свето- и фотодиоды

  19. Акустические системы

5. Образовательные технологии.

5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий

Для успешного освоения дисциплины применяются различные образовательные технологии, которые обеспечивают достижение планируемых результатов обучения согласно основной образовательной программе, с учетом требований к объему занятий в интерактивной форме.

 

 

Методы / Формы

 

Лекции

Практические занятия

Диалого-дискуссионное обсуждение проблем

+

+

Работа в команде

 

+

Case-study

 

+

Игра

 

+

Поисковый метод

 

+

Проектный метод

 

+

Исследовательский метод

 

+

Приглашение специалиста

+

 

Выступление в роли обучающего

 

+

 

 

5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий

 

Перечень компетенций

Виды занятий

Формы контроля

 

Л.

Практич.

ПК-4

 

+

Устный опрос

ПК-6

 

+

Устный опрос, активность на занятиях

ПК-10

+

 

Устный опрос, активность на занятиях

 

 

 

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

6.1. План самостоятельной работы студентов

 

№ №п/п

раздела темы

 

Содержание самостоятельной работы студентов

Трудо-емкость

(час.)

Формируе-мые компетенц-ии

Форма отчетности студента

Сроки контроля выполнения работы

(семестр, неделя семестра)

 

1

1

Изучение литературы

12

ПК-10

Устный опрос

2/1

 

2

2

Задача 1.Каким должно быть соотношение между сопротивлениемrвнисточника ЭДС и сопротивлениемrнподключенной к нему нагрузки, чтобы напряжение на зажимах источника слабо зависело от тока нагрузки?

Задача 2.Какие опыты следует поставить и какие величины измерить для нахождения внутреннего сопротивления источника ЭДС?

Задача 3.В схеме рис. 1 определить потенциал точки О и токиI1,I2,I3, если Е1=10В,  R1= 2 кOм;E2= 25В; R2= 8 к0м, R3=12 кОм;;;;

 

Рис. 1

 

Задача 4.В схеме рис. 2 заданы токи I1и I3, сопротивления резисторов и ЭДС. Определить токиI4, I5,I6а также разность потенциаловUabмежду точкамиаиb, если I1= 10 мА, I3=  -20 мА;R4= 5 кОм,E5=  20В,R5= 2 кОм,E6= 40B,R6= 2 кОм.

 

Рис. 2

 

Задача 5.Составить уравнения по законам Кирхгофа и определить токи во всех ветвях схемы рис. 3, еслиJ1= 1mA, еслиJ2= 2mA, еслиJ3= 3mA,R5= 5 кОм,R6= 6 кОм,R7= 7 кОм,E4= 27B

 

Рис. 3.

Задача 6.Сколько сопротивлений по 2 кОм нужно подключить последовательно с 20 кОм, чтобы эквивалентное сопротивление составило 30 кОм?

 

Задача 7.Чему равно эквивалентное сопротивление в Ом трех параллельно соединенных сопротивлений в 20 Ом, 20 Ом и 10 Ом?

Задача 8.Каким будет ток короткого замыкания источника электрической энергии, если его внутреннее сопротивление равно 10 Ом, а выходное напряжение при отключенной нагрузке 30 В?

 

Задача 9.ЭДС и внутреннее сопротивление источника электрической энергии равны соответственно 50 В и 2 Ом. Каким должен быть ток внутреннего эквивалентного источника?

Задача 10.Токи и напряжения на выходе источника электрической энергии при двух различных нагрузках составляли соответственно 2 А; 10 В и 3 А; 5 В. Каково внутреннее сопротивление этого источника?

Задача 11.Чему равно внутреннее сопротивление источника электрической энергии, если напряжение на выходе при отключенной нагрузке равно 25 В, а выходной ток при замыкании его накоротко – 10 А?

 Задача 12.Чему равно внутреннее сопротивление источника электрической энергии, если при подключении к нему нагрузки в 40 Ом напряжение на выходе уменьшилось в два раза?

 

12

ПК-4,

ПК-6,

ПК-10

Контрольная работа

2/5

 

3

3

Изучение литературы

12

ПК-4,

ПК-6,

ПК-10

Устный опрос

2/9

 

4

4

Изучение литературы

12

ПК-4,

ПК-6,

ПК-10

Устный опрос

2/12

 

5

5

Изучение литературы

12

ПК-4,

ПК-6,

ПК-10

Устный опрос

2/16

 

 

60