- •Министерство образования и науки
- •Российская федерация
- •1.2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции выпускника ооп бакалавриата,
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Введение в специальную филологию
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. История взаимодействия поэзии и прозы во французской и русской
- •Тема 2. Русско-французские поэтические взаимосвязи XIX века: Восприятие творчества а.С. Пушкина во Франции
- •Тема 3. Жанр «стихотворения в прозе» в творчестве ш. Бодлера и и.С. Тургенева
- •Тема 4. Алхимия поэзии Артюра Рембо: традиции перевода сонета «Гласные» и
- •Тема 5. Поль Верлен и Константин Бальмонт: поэтика «музыкального стиха»
- •Тема 6. Стефан Малларме и Валерий Брюсов: теория и практика символизма
- •Тема 7. На перекрестке двух веков: поэзия Гийома Аполлинера и русский
- •Тема 8. Тема города в лирике французских и русских поэтов XIX–XX веков
- •Тема 9. Переводчики и традиции русской переводческой школы
- •Словари
- •Историко-теоретические работы
- •Художественные тексты
- •Тематика (презентаций) рефератов по дисциплине «Западноевропейская поэзия в русском контексте»
- •Образцы тестов для самопроверки и контрольных работ
- •7. Книгу «Стих и язык» в отечественном литературоведении написал:
- •7. Образовательные технологии
- •8.1. Основная литература
- •Словари
- •8.2. Дополнительная литература
- •Литература по проблемам перевода
- •8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •9. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Министерство образования и науки
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Л.М. Волосникова/
__________ _____________ 2011 г.
ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ ПОЭЗИЯ В РУССКОМ КОНТЕКСТЕ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 032700.62 «Филология». Профиль подготовки – Зарубежная филология (английский язык и литература) (очная форма обучения)
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы _____________________________/Н.Ф. Швейбельман/
«__8____»_ 04__________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол № 10 Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 26 стр.
Зав. кафедрой ______________________________/В.Н. Сушкова/
«__11____»__04_________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института гуманитарных наук 21. 04. 2011 г., протокол № 1
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Е.В. Тумакова/
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/С.А. Федорова/
«______»_____________2011 г.
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт гуманитарных наук
Кафедра зарубежной литературы
Швейбельман Н.Ф.
ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ ПОЭЗИЯ В РУССКОМ КОНТЕКСТЕ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 032700.62 «Филология». Профиль подготовки – Зарубежная филология (английский язык и литература) (очная форма обучения)
Тюменский государственный университет
2011
Швейбельман Н.Ф. Западноевропейская поэзия в русском контексте. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700.62 «Филология». Профиль подготовки – Зарубежная филология (английский язык и литература) (очная форма обучения). Тюмень, 2011, 26 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Западноевропейская поэзия в русском контексте [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой зарубежной литературы. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой зарубежной
литературы В.Н. Сушкова, к. филол. н.,
профессор
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Швейбельман Н.Ф., 2011.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Программа курса по выбору «Западноевропейская поэзия в русском контексте» ориентирована на расширение культурного кругозора студентов, на приобретение первоначальных исследовательских навыков работы с поэтическим текстом у студентов-филологов и рассчитана на усвоение базовых теоретических понятий филологической науки, основных принципов литературоведческого анализа художественного произведения, изучение историко-теоретических работ как отечественных, так и зарубежных исследователей по проблемам компаративистики и жанрового анализа поэтического текста. Содержательная часть курса по выбору связана с историей развития французской поэзии XIX–XX веков и историей ее восприятия русской культурой. Общей концептуальной базой курса являются проблемы рецепции поэтического наследия Франции XIX–XX веков и традиции переводческих школ. Основная форма занятий – лекции (17 часов).
Цель курса – изучение творческого наследия французских поэтов XIX–XX веков (Э.Парни, Ж. де Нерваль, Ш. Бодлер, А. Рембо, П. Валери, С. Малларме, И. Дюкас (Лотреамон), Г. Аполлинер) и история рецепции их творчества в России.
Задачи изучения дисциплины – изучение творчества французских поэтов и выделение в нем основного корпуса поэтических произведений; закрепление основных элементов теоретического литературоведения, изучение критических работ по проблемам компаративистики и поэтики художественного произведения, освоение научной терминологии и составление мини-поэтического словаря; конспектирование исследовательских работ, выполнение «нормативных» письменных и творческих заданий по анализу поэтических произведений.
Основные дидактические единицы – автор, анализ литературного произведения, жанр, контекст, норма, перевод, поэзия, поэт, поэтика, поэтическая школа, предшественники, проза, рецепция, стихи, теория и история литературы, традиция, «упоительное сопротивление языка», художественные приемы, эпоха, эстетические категории, язык.
Материалом курса служат поэтические произведения французских поэтов XIX–XX веков. Предлагаемый список научно-критической исследовательской литературы должен помочь студенту более глубоко и системно познакомиться с особенностями развития французской поэзии XIX–XX веков и историей ее восприятия в России.
Зачет выставляется по результатам написания семестровой письменной работы (реферат) по творчеству одного из французских поэтов или по истории изучения его творчества в России, предоставления мини-поэтического словаря и конспектов научных работ по актуальным проблемам компаративистики, анализу поэтического текста и проблемам перевода.