УДК 811.111 (075.8)
ББК Ш 143.21 - 923
Б- 891
Е.Г. Брунова, И.Д. Латфуллина, Е.Ю. Шутова. The World Around Us. Учебно-методическое пособие по разговорной практике для студентов 1-го и 2-го курсов естественнонаучных образовательных программ. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013, 71 с.
Пособие предназначено для студентов 1-го и 2-го курсов бакалавриата и специалитета, изучающих английский язык. Пособие состоит из четырех разделов: “Our Institute”, “Our University”, “My Home Town” “Our Country”. Каждый раздел включает активную лексику с переводом, текст для чтения, задания на понимание текста и усвоение лексических единиц и задания на развитие навыков устной речи.
Рекомендовано к печати кафедрой иностранных языков и МПК естественнонаучных направлений.
Рекомендовано к печати Учебно-методической комиссией ИМЕНИТ. Утверждено Учебно-методической секцией Ученого совета Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Е.Г. Брунова доктор филол. наук, профессор кафедры иностранных языков и МПК естественнонаучных направлений ТюмГУ
Рецензенты: Л.В. Скороходова, старший преподаватель кафедры иностранных языков и МПК естественнонаучных направлений ТюмГУ
Л.В. Шилова, доцент, завкафедрой иностранных языков и МПК гуманитарных направлений ТюмГУ
Тюменский государственный университет, 2013
Издательство Тюменского государственного университета, 2013
Е.Г. Брунова, И.Д. Латфуллина, Е.Ю. Шутова, 2013
Пояснительная записка
Учебно-методическое пособие предназначается для студентов первого и второго курсов бакалавриата и специалитета естественнонаучных образовательных программ. Пособие рекомендуется для аудиторной и самостоятельной работы при изучении дисциплины: «Иностранный язык (английский)».
Основная цель пособия – развитие навыков межкультурной коммуникации на основе компетентностного подхода. В частности, данное пособие направлено на развитие компетенций, связанных с толерантностью, бережным отношением к своей культуре и другим культурам.
Аспект изучения иностранных языков, связанный с культурой и традициями различных стран, охватывает две области. Первая, страноведение, связана с культурой и традициями стран изучаемого языка. Вторая, краеведение, предполагает умение рассказать на иностранном языке о себе и своем окружении – о своем вузе, своем городе и своей стране. Именно краеведению посвящено данное пособие.
Практика межкультурной коммуникации показывает, что иностранным собеседникам интересно услышать от наших студентов о том, в каком университете они учатся, в каком городе живут и где он находится, узнать рецепты национальных блюд и национальные традиции. Поэтому основные тексты первых трех уроков построены в виде писем другу, в которых описывается Институт математики, естественных наук и информационных технологий, Тюменский государственный университет и город Тюмень, а в четвертом уроке студентам предлагается самим написать такое письмо.
Каждый из четырех уроков пособия включает активную лексику с переводом, текст для чтения, задания на понимание текста и усвоение лексических единиц и задания на развитие навыков устной речи. Большинство заданий пособия предназначены для проведения занятий в активной и интерактивной форме, в том числе – в форме ролевых игр и проектов.
Contents
UNIT 1 |
OUR INSTITUTE…………………………… |
6 |
UNIT 2 |
OUR UNIVERSITY…………………………. |
23 |
UNIT 3 |
MY HOME TOWN…………………………… |
43 |
UNIT 4 |
OUR COUNTRY……………………………. |
57 |
BIBLIOGRAPHY |
……………………………………………….. |
70 |
UNIT 1 OUR INSTITUTE
Vocabulary
acquire (V) – приобретать (знания и т.п.)
associate professor – доцент
attend (V) – посещать; attendance (N) – посещаемость
bachelor (N) – бакалавр
course project – курсовая работа
curriculum (N), pl. curricula – учебный план
degree (N) – степень; degree program – направление подготовки
department (N) –кафедра
do one’s best – делать все возможное
etc. (et cetera) – и так далее
field (of Mathematics, etc.) (N) – область (математики и т.д.)
graduate from (V) – заканчивать (об университете и т.п.); graduate (N) – выпускник; graduate paper – выпускная квалификационная работа; graduate student – студент магистратуры
investigate (V) – исследовать
master (N) – магистр
postgraduate courses – аспирантура; postgraduate student – аспирант
research (N, V) – исследование, исследовать
responsible (А) – ответственный
science (N) – наука, естественные науки
skill (N) – навык
specialized course – спецкурс
students’ progress – успеваемость
teaching staff – преподавательский состав
undergraduate student – студент бакалавриата или специалитета
1.1 Say a few words about your studies:
a) where you study; b) what subjects you study; c) how many classes you have every day; d) how long your classes last.
1.2 Read the following words and word-combinations correctly:
The teaching staff, etc. (et cetera), specialized courses, to acquire, specialists, bachelor degree, master degree, candidate degree, dissertation, science, scientific, research, well-equipped, investigation, a graduate, to graduate, Mathematics, Physics, Biology, Chemistry, Ecology, Geography, Environmental Management, Tourism.
1.3 Skim Letter 1 through and find out which paragraph contains the information below.
a) degrees b) teaching staff c) location of the Institute