- •Цель и задачи дисциплины
- •Учебный план курса «История медицины и сестринского дела» Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины Тематический план (темы и виды занятий):
- •Предлагаемые элективные курсы:
- •Самостоятельная работа студентов:
- •Основное содержание курса.
- •Тема 1. Предмет истории медицины и сестринского дела. Первобытное общество и начало врачевания. Цивилизационные признаки.
- •Вопросы для самопроверки знаний:
- •Литературные источники:
- •Дополнительные:
- •Тема 2. Врачевание и уход в цивилизациях Древнего Востока (Месопотамия, Египет, Индия, Китай). Общие признаки развития медицины и исторические особенности (приоритеты).
- •Вопросы для самопроверки знаний.
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Врачевание, медицина и уход в цивилизациях античного Средиземноморья: Древняя Греция и Древний Рим.
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема Медицина раннего и развитого средневековья: Византийская, Восточная и Древнерусская .
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники:
- •Дополнительные
- •Тема: Западноевропейская цивилизация в средние века.
- •Религиозно-философские основы эволюции, исторические
- •Особенности медицинской практики и образования.
- •Возрождение. Общины милосердия.
- •Напоминаем о вопросах самопроверки знаний.
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Исторические особенности развития врачевания
- •В Московском государстве XVI – XVII вв. Милосердие
- •И уход за больными. Начало государственного призрения
- •И медицины в допетровской России.
- •Обратите внимание студентов на предложенные вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Медико-биологическое направление нового времени
- •В Западной Европе и России. Формирование отраслей медицинского
- •Знания. Создание основ сестринского дела. (XVIII - первая половина XIX вв.)
- •Напоминаем о вопросах для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема. Клиническая медицина, общественное здравоохранение во второй половине XIX – начале XX вв. В Европе и России. План:
- •Напоминаем о вопросах для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Сестринское дело в конце XIX – XX веков. План:
- •Вопросы для самопроверки знаний
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Тема: Отечественная медицина в XX – начале XXI веков. Международное сотрудничество в области здравоохранения.
- •80-Е, 90-е годы и современный этап развития медицины, науки и образования.
- •Заключение
- •Вопросы для самопроверки
- •Литературные источники
- •Дополнительные
- •Учебно – методическое и материально – техническое обеспечение освоения дисциплины:
- •Тематика рефератов по истории медицины для студентов лечебного, педиатрического, стоматологического и медико-профилактического факультетов
- •II.Педиатрический факультет:
- •Ш.Стоматологический факультет:
- •Персоналии:
- •Стоматологический факультет
- •Общие методические рекомендации к написанию контрольной работы по истории медицины и сестринского дела.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Кемеровская государственная медицинская академия
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
( ГОУ ВПО КемГМА Росздрава)
Кафедра истории и психологии
Методические рекомендации и планы семинарских занятий по истории медицины и сестринского дела для студентов КемГМА дневной формы обучения и заочного отделения факультета «Высшее сестринское образование»
Составитель
А.Н.Чернышев
Рассмотрены и утверждены
на заседании кафедры
Протокол № 2 от 19.09.07 г.
Рекомендованы к печати
факультетским методическим советом
стоматологического факультета
Кемеровской Государственной
Медицинской Академии
от 18 октября 2007 г.
Рецензент:
к. м. н., доцент кафедры
общественного здоровья,
организации здравоохранения
и медицинской информатики Цитко Е.А.
Кемерово 2008
Методические рекомендации и планы семинарских занятий по истории медицины студентам КемГМА дневной формы обучения и заочного отделения факультета «Высшее сестринское образование». Чернышев А.Н. – Кемерово, 2008, 56 с.
Предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения по специальностям: лечебное дело (060101); педиатрия (060103); медико-профилактическое дело (060104); стоматология (060105); сестринское дело (060109) .
Методические рекомендации по курсу «История медицины и сестринского дела» составлены в соответствии с Государственными образовательными стандартами по соответствующим специальностям высшего профессионального медицинского и фармацевтического образования для студентов ГОУ ВПО Кемеровской государственной медицинской академии.
Рецензент:
Кандидат медицинских наук, доцент КемГМА Цитко Е.А.
Цель и задачи дисциплины
История медицины и сестринского дела – это наука о развитии, совершенствовании медицинских знаний, медицинской деятельности разных народов мира на протяжении всей истории человечества. Её изучение находится в неразрывной связи с философией, историей, естествознанием, развитием культуры.
Цель – познание и изучение закономерностей и логики развития врачевания, медицины и ухода за больными, их организацию в прошлом и настоящем.
Дисциплина состоит из двух больших разделов: Общая история медицины и сестринского дела, является самостоятельной, преподается как курс на кафедре истории;
частная история медицины и сестринского дела, которая изучает становление и развитие отдельных медицинских специальностей, жизнь и деятельность врачей и ученых – медиков, их научные достижения, преподается на соответствующих кафедрах и является составной частью всех медицинских дисциплин.
Задачи общей истории медицины:
Обучить студентов объективно анализировать исторические явления, познавать закономерности всемирно-исторического процесса становления и развития врачевания, медицины и сестринского дела с древнейших времен до современности.
Получить знания о достижениях цивилизационных эпох в области медицины и сестринского дела в контексте поступательного развития человечества.
Изучить взаимодействие национальных и интернациональных факторов в формировании медицинской науки и практики, ознакомиться с жизнью и деятельностью выдающихся врачевателей, ученых, медицинских сестер, определивших судьбы медицинской практики, науки и здравоохранения.
Завершив изучение курса, студент должен знать и уметь:
Познать закономерности эволюции медицинского комплекса, достижения крупнейших цивилизаций в области врачевания, медицины и сестринского дела.
Понимать значение деятельности видных врачей и ученых прошлого и настоящего (персоналии) в истории медицины и сестринского дела.
Уметь владеть основными категориями и понятиями, отбирать и обобщать информацию для формирования собственного знания, вырабатывать самостоятельное суждение, оценки и выводы.
Настоящие методические рекомендации призваны помочь студентам в системном изучении дисциплины, ориентируют на основополагающие вопросы тем, оказывают помощь в подборе литературных источников.
Учебный план курса «История медицины и сестринского дела» Объем дисциплины и виды учебной работы
№/п |
Виды учебной работы |
Количество часов |
Кредиты |
|
Общая трудоемкость дисциплины |
138 |
4,86 |
|
Аудиторные занятия 2.1. лекции 2.2. семинары |
38 20 18 |
1,26 0,66 0,60 |
|
Контрольные работы |
1 |
0,3 |
|
Самостоятельная работа |
99 |
3,30 |
|
Вид итогового контроля |
зачет |
|
Содержание дисциплины Тематический план (темы и виды занятий):
№/п |
Тема |
|
Предмет истории медицины и сестринского дела. Первобытное общество и начало врачевания. Цивилизационные признаки. |
|
Врачевание и уход за больными в цивилизациях Древнего Востока: Месопотамия. Египет, Индия, Китай. Общие признаки развития медицины и исторические особенности (приоритеты) регионов. |
|
Врачевание медицина и уход за больными в цивилизациях античного Средиземноморья (Древняя Греция, Древний Рим) |
|
Медицина раннего и развитого средневековья: Византийская, Восточная и Древнерусская. |
|
Западноевропейская цивилизация в средние века. Религиозно-философские основы эволюции, исторические особенности медицинской практики, науки и образования. «Возрождение». Общины милосердия (V – XVII вв). |
|
Исторические особенности развития врачевания у восточных славян. Киевская Русь, Милосердие и уход за больными. Начало государственного призрения и медицины в допетровской Руси. |
|
Медико-биологическое направление нового времени в Западной Европе и России. Формирование отраслей медицинского знания. Создание основ сестринского дела. (XVIII – первая половина XIX в). |
|
Клиническая медицина и общественное здоровье во второй половине XIX в – начале XX в. в Европе и России. Развитие медицины и общественного здоровья во второй половине XIX – в начале XX вв. |
|
Сестринское дело в конце XIX – XX веков. |
|
Отечественная медицина в XX – начале XXI веков. Международное сотрудничество в области здравоохранения. |