- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре программы бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «История русской литературы»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения разделов / тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •3.3. Содержание тем учебной дисциплины «Теория литературы»
- •Раздел 1. Введение
- •Раздел 2. Сущность искусства
- •Раздел 3. Художественная литература в ряду искусств
- •Раздел 4. Литература в обращенности к читателю, ее функционирование
- •Раздел 5. Литературное произведение и принципы его научного рассмотрения
- •Раздел 6. Роды и жанры литературы
- •Раздел 7. Генезис литературного творчества
- •Раздел 8. Литературный процесс и его закономерности
- •Раздел 9. Природа и специфика стихотворного языка.
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины «Теория литературы» а) аудиторные занятия:
- •Б) самостоятельная аудиторная работа
- •В) занятия в интерактивных формах
- •Г) самостоятельная внеаудиторная работа
- •4. Методические указания для студентов
- •Тема 1. «Введение»
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Тема 4. Литература в обращенности к читателю, ее функционирование
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Тема 5. Литературное произведение и принципы его научного рассмотрения
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Тема 6. Роды и жанры литературы
- •Роды литературы. Деление литературы на роды и их генезис. Эпос, лирика, драма. Межродовые формы.
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Тема 7. Генезис литературного творчества
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Тема 8. Литературный процесс и его закономерности
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Тема 9. Природа и специфика стихотворного языка
- •Самостоятельная внеаудиторная работа по теме учебной дисциплины:
- •Форма текущего контроля по теме Примерные контрольные задания:
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «теория литературы» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля Шкала баллов по учебной дисциплине «Теория литературы»
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Сводные данные по оценке компетенций «Теория литературы»
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов Примерные задания для проверки знаний студентов
- •6.2.2. Текущий контроль
- •6.2.3. Рубежный контроль
- •6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
Б) самостоятельная аудиторная работа
Темы учебной дисциплины |
Вид учебной работы (форма самостоятельной работы) |
Результат |
1. Введение
|
Работа на лекциях |
знать изучаемый (русский) язык в его литературной форме на достаточно высоком уровне; уметь использовать на практике свободное знание изучаемого (русского) языка; знать основные методы и приемы различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом (русском) языке; уметь осуществлять на практике устную и письменную коммуникацию различных типов на основном изучаемом (русском) языке; знать, что существует множество источников для получения научной информации; уметь работать со справочной литературой; знать, что существует много способов общения с аудиторией; уметь вести дискуссию по вопросам литературоведения и анализа текста литературного произведения;
|
2. Сущность искусства
|
Работа на лекциях | |
3. Художественная литература в ряду искусств
|
Работа на лекциях | |
4. Литература в обращенности к читателю, ее функционирование
|
Работа на лекциях | |
5. Литературное произведение и принципы его научного рассмотрения
|
Работа на лекциях | |
6. Роды и жанры литературы
|
Работа с научной литературой | |
7. Генезис литературного творчества
|
Работа на лекциях | |
8. Литературный процесс и его закономерности
|
Работа на лекциях. Работа с научной литературой
| |
9. Природа и специфика стихотворного языка.
|
Работа на лекциях. Работа с научной литературой |
В) занятия в интерактивных формах
№ п/п |
Темы учебной дисциплины |
Общий объем (по РУП) в часах |
очная | ||
1 |
Литература в обращенности к читателю, ее функционирование |
2 |
2 |
Роды и жанры литературы |
4 |
3 |
Генезис литературного творчества |
4 |
4 |
Литературный процесс и его закономерности |
4 |
|
Итого |
14 |
Г) самостоятельная внеаудиторная работа
Темы учебной дисциплины |
Вид учебной работы (форма самостоятельной работы) |
Часов |
Результат | |
оочная |
Ззаочн. | |||
1. Введение
|
Изучение материалов лекции, чтение учебника. Конспектирование раздела учебника. |
4 |
|
владеть свободно изучаемым (русским) языком в его литературной форме. владеть основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом (русском) языке. владеть приемами библиографического описания. владеть навыками представления материалов собственных исследований.
|
2. Сущность искусства
|
Изучение материалов лекции, чтение учебника. Конспектирование научных статей русских литературоведов. |
4 |
| |
3. Художественная литература в ряду искусств
|
Изучение материалов лекции, чтение учебника. Конспектирование статей зарубежных литературоведов. |
4 |
| |
4. Литература в обращенности к читателю, ее функционирование
|
Изучение материалов лекции. Чтение учебника и рекомендованной литературы. |
4 |
| |
5. Литературное произведение и принципы его научного рассмотрения
|
Чтение учебника и рекомендованной литературы. Конспектирование статей советских литературоведов. |
6 |
| |
6. Роды и жанры литературы
|
Изучение материалов лекции. Чтение учебника. |
6 |
| |
7. Генезис литературного творчества
|
Изучение материалов лекций. Чтение учебника и рекомендованной литературы. |
6 |
| |
8. Литературный процесс и его закономерности
|
Изучение материалов лекций. Чтение учебника и рекомендованной литературы. |
6 |
| |
9. Природа и специфика стихотворного языка.
|
Изучение материалов лекции. Чтение учебника и рекомендованной литературы. Конспектирование статей российских и зарубежных литературоведов. |
6 |
| |
Итого |
|
446 |
|
|