- •Педагогическая копилка
- •2. «Белые кораблики»
- •3. «Улыбка»
- •1. Алые паруса
- •2. Ты да я
- •3. Вальс дождя
- •2. Как здорово, что все мы здесь…
- •3. Милая моя (ю. Визбор)
- •2. Игры на знакомство.
- •2. Батарея
- •3. Шумная игра
- •4. Игра с мячом
- •5. Угостись и поделись
- •1. Знакомимся по кругу
- •4. Снежный ком
- •5. Представь себя
- •3. Игры на сплочение, взаимодействие, выявление лидера
- •1. Тукан
- •2. Атомы
- •3. Яблочко
- •4. Большая семейная фотография
- •5. Числа и буквы
- •6. Проводник
- •7. Волшебный клубок
- •1. Каблучок
- •2. Счёт
- •1. Коврик
- •2.Тропа доверия
- •3. Номерки
- •4. Путалки
- •5. Квадрат
- •6. Коленки
- •4. Примеры органов самоуправления
- •5. Общелагерные мероприятия.
- •1. Дефиле.
- •2. Шоу мыльных пузырей
- •3. Интеллектуальная мозаика
- •4. Весёлые старты
- •2. Викторина юных зоологов
- •3. Сказочные эстафеты
- •1. Зоологические забеги
- •2. Конкурс актерского мастерства
- •3. Письмо следующей смене
- •1. Любовь с первого взгляда
- •2. Веселые старты
- •3. «Фильм! Фильм! Фильм!»
- •7. «Огоньки»
- •1. Огонек знакомств
- •2. Тематические огоньки
- •3. Огонек прощания
- •1. Огонек знакомств - «Сердце отряда»
- •2. Тематический огонек
- •3. Огонек прощания
- •1. Огонек знакомств «Расскажи мне о себе».
- •2. Тематический огонек
2. Как здорово, что все мы здесь…
Am Dm E Am
Изгиб гитары жёлтой ты нежно обнимаешь
Dm G C
Струна осколком эха пронзит тугую высь
A7 Dm G C
Качнётся купол неба большой и звёздно-снежный
Dm Am E Am
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
Как отплеск от заката костёр меж сосен пляшет
Ты что грустишь бродяга, а ну-ка улыбнись
И кто-то очень близкий тебе тихонько скажет
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
И всё же с болью в горле мы тех сегодня вспомним
Чьи имена как раны на сердце запеклись
Стихами их и песнями мы каждый вздох наполним
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
Изгиб гитары жёлтой ты нежно обнимаешь
Струна осколком эха пронзит тугую высь
Качнётся купол неба большой и звёздно-снежный
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.
3. Милая моя (ю. Визбор)
Всем нашим встречам разлуки, увы, суждены
Тих и печален ручей у янтарной сосны
Пеплом несмелым подернулись угли костра
Вот и окончено все, расставаться пора.
Припев. Милая моя, солнышко лесное
Где, в каких краях встретишься со мною
Крылья сложили палатки - окончен полет
Крылья расправил искатель разлук самолет
И потихонечку катится трап от крыла
Вот уж действительно пропасть меж нами легла
Припев.
Не утешайте меня, мне слова не нужны
Мне б отыскать тот ручей у янтарной сосны
Вдруг сквозь туманы алеет кусочек огня,
А у огня ожидает, представьте меня
Припев.
2. Игры на знакомство.
МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (6 – 10 лет)
1. Я змея, змея, змея Участники стоят в круге, через одного - мальчик, девочка. Начинает вожатый, подходя к кому-нибудь со словами: " Я змея, змея, змея, хочешь быть моим хвостом?". Если ответ положительный, то спрашиваемый говорит свое имя, проползает под ногами ведущего и своей правой рукой берёт левую руку спрашиваемого через ноги. В случае отрицательного ответа звучит фраза: " А придётся!", и идёт сцепление. Таким образом, с каждым разом змея всё больше и больше увеличивается. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не присоединятся друг к другу.
2. Паровоз Участники стоят в кругу. Ведущий подходит к любому игроку и говорит: "Привет, я - паровоз. Как тебя зовут?" Участник называет своё имя, " паровоз" повторяет. Важно повторять с той же интонацией, с какой произнёс участник. Кто представился, присоединяется к паровозу. Игра продолжается до тех пор, пока все участники не присоединятся друг к другу.
3. Построения Ведущий предлагает построиться участникам по цвету глаз (от самых светлых до тёмных); по числам и месяцам рождения от 1 января до 31 декабря; в алфавитном порядке по первым буквам полных имён и т. д.
4. Здравствуйте
Все встают в круг плечом к плечу. Водящий, проходя за спинами игроков, касается одного из них рукой. После этого водящий и тот, кому задели, бегут в противоположные стороны по внешней стороне круга. При встрече они должны сказать «Здравствуйте» и назвать свое имя, после чего бегут дальше, стараясь занять свободное место. Кто не успел это сделать, становится водящим.
- При встрече надо обязательно остановиться и назвать свое имя внятно.
- Если один ребенок постоянно не успевает занять место, вожатый, может сказать: «Этого нашего водящего мы запомнили. Как его зовут? (Все ответят, так как имя водящий называл несколько раз). А теперь выберем другого водящего!» Таким образом, вожатый избавит ребенка быть водящим все время.
5. Воробей
Все дети становятся в круг. Внутри круга стоит ведущий. Дети скачут на одной ноге по кругу в одном направлении, а ведущий внутри круга в другом направлении, и при этом приговаривает:
«Скачет, скачет воробей-бей-бей,
Собирает всех друзей-зей-зей,
Много, много разных нас-нас-нас,
Выйдут...(Леночки) сейчас-час-час».
Названные дети входят в круг, берут ведущего за руку и игра повторяется пока не будут названы имена всех детей.
СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ 10-14 ЛЕТ
1. Великолепная Валерия Участники встают в круг. Первый участник называет свое имя и прилагательное, характеризующее его (игрока) и начинающееся с той же буквы, что и его имя. Например: Великолепная Валерия, Интересный Игорь и т. д. Второй участник называет словосочетание первого и говорит свое. Третий же участник называет словосочетания первых двух игроков и так до тех пор, пока последний участник не назовет свое имя.