- •План семинарских занятий по дисциплине “Теории эволюции” для студентов-биологов очной формы обучения
- •Удк 575
- • Ермолаев и.В., 2005
- •Введение
- •Тема 1. Эволюционные учения ж.Б. Ламарка и ч. Дарвина
- •Тема 2. Микроэволюция
- •Тема 3. Приспособленность как результат эволюции
- •Тема 4. Вид и видообразование
- •Тема 5. Макроэволюция
- •Тема 6. Возникновение и развитие жизни на земле
- •Тема 7. Плюрализм мнений в теориях эволюции
- •Тема 8. Антропогенез
- •Список рекомендуемой литературы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ ЖИВОТНЫХ
План семинарских занятий по дисциплине “Теории эволюции” для студентов-биологов очной формы обучения
Ижевск, 2005
УДК 575
ББК 28.02
Методические указания составлены на основе государственных требований по специализации 011600 “Биология” в соответствии с учебным планом и программой курса “Теории эволюции”.
Методические указания рассмотрены и утверждены к изданию кафедрой экологии животных Удмуртского государственного университета, протокол № 33 от 25.01.05.
Методические указания рассмотрены методической комиссией биолого-химического факультета УдГУ и рекомендованы к печати, протокол № 16 от 8.02.05.
Рецензент:
Доцент кафедры экологии животных, к.п.н. - Рысьева Т.Г.
Составитель:
Доцент кафедры экологии животных, к.б.н. - Ермолаев И.В.
План семинарских занятий по дисциплине “Теории эволюции” для студентов-биологов очной формы обучения / Составитель: Ермолаев И.В. – Ижевск: УдГУ, 2005. - 11 с. В методической разработке приведены развернутые планы по темам семинарских занятий по дисциплине “Теории эволюции”, перечень основных вопросов каждой темы и литература для подготовки к ним. План составлен для студентов-очников четвертого курса биолого-химического факультета. |
Удк 575
ББК 28.02
Ермолаев и.В., 2005
УдГУ, 2005
Введение
Двадцать первый век ставит перед человечеством новые задачи. Преобразование ландшафтов, специфичная трансформация вещества и энергии, тотальное загрязнение окружающей среды, проблема изменения климата требуют создания системы глобального мониторинга за планетой и прогнозирования возможных последствий. Решить эту задачу можно только с учетом знаний о направлении исторического развития живой природы, связанного с изменением генетического состава популяций, формированием адаптаций, образованием и вымиранием видов, преобразованием биоценозов и биосферы в целом. В связи с этим существенно возрастает актуальность понимания механизмов биологической эволюции.
Несмотря на серьезные достижения в накоплении фактических данных, связанных с изучением исторического развития отдельных уровней организации биологической материи, объяснение полученного материала у разных специалистов сильно варьирует. Большой сумбур в понимании вопросов эволюции вносят попытки различных авторов придумать собственный понятийный аппарат. Помочь студенту разобраться в существующем разнообразии современных взглядов, сформировать свою собственную позицию и мировоззрение помогут семинарские занятия.
Настоящая разработка представляет собой развернутый план изучения восьми основных вопросов дисциплины на пятнадцати семинарских занятиях (Табл. 1). Темы выбраны в соответствии с программой курса. Каждая тема включает ряд наиболее важных вопросов. К каждому вопросу предложен список необходимой для подготовки литературы. Список предложенной литературы максимально адаптирован к фондам научной библиотеки УдГУ.
Таблица 1.
Темы семинарских занятий
№ |
Тема |
Количество часов |
1 |
Эволюционные учения Ж.Б. Ламарка и Ч. Дарвина |
4 |
2 |
Микроэволюция |
8 |
3 |
Приспособленность как результат эволюции |
2 |
4 |
Вид и видообразование |
2 |
5 |
Макроэволюция |
4 |
6 |
Возникновение и развитие жизни на Земле. |
2 |
7 |
Плюрализм мнений в теории эволюции |
4 |
8 |
Антропогенез |
4 |
|
Всего |
30 |