- •ОГЛАВЛЕНИЕ
- •1 Цель дипломной работы
- •2 Работа студента-дипломника и руководителя
- •2.1 Выбор темы дипломной работы
- •2.2 Основные функции руководителя дипломной работы
- •3 Структура дипломной работы
- •3.1 Титульный лист
- •3.2 Задание по подготовке дипломной работы
- •3.3 Реферат
- •3.4 Оглавление (содержание)
- •3.5 Введение
- •3.6 Основная часть работы
- •3.7 Заключение
- •3.8 Перечень условных обозначений, терминологии
- •3.9 Список использованных источников
- •3.10 Приложения
- •4 Общие требования к тексту
- •4.1 Объем дипломной работы
- •4.2 Рубрикация и заголовки
- •4.3 Сокращения
- •4.4 Перечисления
- •4.5 Ссылки
- •4.6 Примечания
- •4.7 Общие требования к цитированию
- •4.8 Формулы
- •4.9 Таблицы
- •4.10 Иллюстрации
- •4.11 Презентация
- •4.12 Оформление основных надписей на графических документах
- •5 Защита дипломной работы
- •5.1 Подготовка к устному выступлению
- •5.2 Допуск к защите
- •5.3 Отзыв на дипломную работу
- •5.4 Предварительная защита дипломных работ
- •5.5 Нормоконтроль
- •5.6 Рецензирование
- •5.7 Работа ГАК
- •5.8 Основные понятия студенческой научно-исследовательской работы
- •5.9 Памятка студенту
- •5.10 Примерная тематика дипломных работ
- •Приложение А
- •Приложение Б
- •Приложение В
- •Приложение Г
- •Приложение Д
- •Приложение Ж
- •ЗАКАЗ-НАРЯД
- •Приложение И
приказом по университету. Руководитель дипломной работы назначается ка-
федрой и утверждается приказом по университету.
За приведенные в дипломной работе данные, полученные результаты и выводы персональную ответственность перед кафедрой, деканатом и ГАК несет студент.
2.2 Основные функции руководителя дипломной работы
Ответственность за качество и сроки выполнения дипломной работы воз-
лагается на научного руководителя. Руководство дипломными работами осуще-
ствляется ведущими преподавателями кафедры, приглашаемыми специалиста-
ми предприятий и научно-исследовательских институтов. Руководитель выдает студентам методические указания, корректирует и утверждает разработанный студентом развернутый план дипломной работы. Он систематически кон-
сультирует студентов по возникающим в процессе работы вопросам, контроли-
рует календарные сроки выполнения работ и периодически докладывает на за-
седании кафедры о ходе дипломного проектирования.
Совместная работа студента и его руководителя начинается с составления индивидуального плана. Такой план является основным руководящим докумен-
том, который определяет специализацию, содержание, объем и сроки выполне-
ния дипломной работы. В нем же формулируется тема дипломной работы, вы-
полнение которой осуществляется по отдельному, так называемому рабочему плану.
Завершается работа над составлением индивидуального плана студента заполнением специального бланка.
В дальнейшем научный руководитель помогает студенту составить рабо-
чий план. В обязанности научного руководителя входит также работа по - со ставлению календарного графика работы студента. Кроме того, научный руко-
водитель:
11
-рекомендует необходимую литературу, справочные, статистические и архивные материалы и другие источники по теме;
-проводит систематические, предусмотренные расписанием консуль-
тации;
- оценивает содержание выполненной дипломной работы как по главам
(разделам), так и в целом;
- дает разрешение на представление дипломной работы к защите.
Таким образом, руководитель оказывает научную и методическую -по мощь, систематически контролирует выполнение работы, вносит необходимые коррективы, дает рекомендации о целесообразности принятия того или иного решения, а также представляет заключение о готовности работы в целом.
Рабочий план дипломника начинается с разработки темы, . е. замысла предполагаемого научного исследования. Возможно, что в основу такого за-
мысла будет положена лишь гипотеза, т. е. предположение, изложенное как на основе интуиции (предчувствия), так и на предварительно разработанной вер-
сии (т. е. на сообщении чего-либо с целью предварительного объяснения). Но даже и такая постановка дела позволит систематизировать и упорядочить всю последующую работу.
Первоначально рабочий план только в основных чертах дает характери-
стику объекта и предмета исследования, однако в дальнейшем такой план мо-
жет и должен уточняться. Вместе с тем основная цель, стоящая перед диплом-
ником, должна оставаться неизменной.
Рабочий план имеет произвольную форму. Обычно это план-рубрикатор,
состоящий из перечня расположенных в столбик рубрик, связанных внутренней логикой исследования данной темы. Такой план используется на первых стади-
ях работы, позволяя «эскизно» представлять исследуемую проблему в различ-
ных вариантах. Отдельные рубрики плана желательно писать на отдельных карточках (или полосках бумаги). Это позволит в результате ряда механических
12
перестановок найти наиболее логичную и приемлемую для данного исследова-
ния схему их расположения.
На более поздних стадиях работы составляют план-проспект, то есть та-
кой план, который представляет собой реферативное изложение расположен-
ных в логическом порядке вопросов, по которым в дальнейшем будет система-
тизироваться весь собранный фактический материал. Желательность составле-
ния плана-проспекта определяется тем, что путем систематического включения в такой план все новых и новых данных его можно довести до окончательной структурно-фактологической схемы выполнения дипломной работы.
Таким образом, на следующем этапе планирования дипломной работы составляется уточненный рабочий план со всеми подробностями и наибольшей по возможности конкретизацией этапов реализации выполняемых заданий.
Студенту необходимо уяснить очередность и логическую последователь-
ность намеченных работ. При организационной очередности задания выполня-
ются в зависимости от складывающихся объективных условий, и порядок их выполнения может измениться с тем условием, чтобы за определенный период работы они все были выполнены.
Логическая последовательность изложения материала обеспечивает рас-
крытие существа выполняемой задачи. Пока не изучен первый раздел, нельзя переходить ко второму. Важно научиться находить в любой работе главное,
решающее, на чем следует сосредоточить в данное время все свое внимание.
Это позволит найти и оптимальные решения планируемых заданий.
Такой методический подход приводит к необходимости учета стратегии и тактики научного исследования. Это значит, что студент определяет общую ге-
неральную цель своей работы, формулирует задачи исследования, выявляет все доступные резервы для реализации идеи, выбирает необходимые методы и приемы действий, находит наиболее удобное время для выполнения каждой за-
дачи.
13
В творческом исследовании план всегда имеет динамический характер и не может, не должен связывать развитие идеи и замысла студента при сохране-
нии какого-то четкого и определенного направления в работе.
3 Структура дипломной работы
Дипломная работа содержит:
-титульный лист;
-задание по подготовке дипломной работы;
-реферат;
-содержание (оглавление);
-введение;
-основную часть;
-заключение;
-перечень условных обозначений;
-список использованных источников;
-приложения.
Далее приведены следующие требования к оформлению, структуре и по-
рядку защиты дипломных работ.
3.1 Титульный лист
Титульный лист является первой страницей работы. Номер страницы на нем не ставится. Выполняется титульный лист машинописным способом по форме, приведенной в приложении А. Подписи и даты подписания производят-
ся черными чернилами.
14