- •Российский государственный социальный университет
- •Введение
- •Глава 1. Семейное воспитание
- •1.1 Индивидуальный подход в семье
- •1.2 Задачи и принципы семейного воспитания
- •Глава 2. Особенности семейного воспитания
- •2.1 Методы воспитания в семье
- •2.2 Организация воспитания в семье
- •2.3 Основные условия успешного воспитания ребёнка в семье
- •Заключение
Российский государственный социальный университет
Курсовая работа
По дисциплине: Педагогика среды.
На тему: Индивидуальное воспитание в семье.
Выполнил: Студент 3 курса
Елисеев Андрей Дмитриевич
Направление подготовки: «Психолого-педагогическое образование»
Научный руководитель: к.п.н., Положевец Елена Валерьевна
Серпухов 2014
План
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Семейное воспитание...............................................................................4
1.1 Индивидуальный подход в семье.....................................................................4
1.2 Задачи и принципы семейное воспитание......................................................5
Глава 2. Особенности семейного воспитания.......................................................8
2.1 Методы воспитание………………………………………...………………....8
2.2Организация воспитания в семье......................................................................
2.3 Основные условия успешного воспитания ребёнка в семье.......................13
Заключение.............................................................................................................16Список литературы................................................................................................18
Введение
Семья - это социально-педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении и самоутверждению каждого ее члена. Семья создает у человека понятие дома не как помещения, где он живет, а как чувства, ощущения, где его ждут, любят, понимают, защищают. В семье могут формироваться все личностные качества ребёнка. Судьбоносная значимость семьи в развитии личности растущего человека общеизвестна.
В семье воспитание осуществляется постоянно при помощи авторитета взрослых, их личного примера, семейных традиций. Воспитание осуществляется через жизнедеятельность семьи путем индивидуального воздействия на ребенка.
Актуальность темы заключается в воспитании детей в семье. Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности. Семья способствует не только формированию личности, но и самоутверждению человека, стимулирует его социальную, творческую активность, раскрывает индивидуальность.
Степень изученности (т.е. в логической последовательности краткий обзор специальной литературы или исследований: что решено, что недостаточно раскрыто или изучено, не нашло отражение в этой литературе).
В чем противоречие, несоответствие проблемы? Что именно хочешь разрешить в процессе исследования?
Объектом исследования: целенаправленный процесс воспитания детей в семье.
Предмет исследования: методы и приемы индивидуального подхода к детям в процессе воспитания в условиях семьи.
Целью исследования: является воспитание гармонически развитой личности с творческим мышлением, силой воли.
Процесс всестороннего развития личности включает в себя целую систему воспитания и обучения. Цель –это то, чего хочешь добиться в исследовании, это основной замысел (т.е. охарактеризовать…, выявить…, обосновать …или уточнить…). А у тебя?
Задачи исследования:
1. Рассмотреть индивидуальный подход в семье.
2. Раскрыть задачи и принципы семейного воспитания.
3. Рассмотреть основные условия успешного воспитания ребёнка в семье.
4.Рассмотреть методы воспитания ребенка в семье.
Изучить…
Описать…
Уточнить….
Выявить…..
Разработать….
Рассмотреть….
Раскрыть….