- •Донбасский институт техники и менеджмента
- •2. Древняя история.
- •Лекция № 2 Киевская Русь
- •1. Подчинил древлян и уличей.
- •945-962 Г. Г. – княжение Ольги (супруги Игоря)
- •1) В 946г. Ликвидировала местное княжение и древлянская земля была подчинена непосредственно ее власти. Образовала центры княжеской власти на местах
- •Княжение Владимира Мономаха 1113-1125гг
- •1. Сумел временно объединить под своей властью большую часть территории Киевского государства и прекратить междоусобные войны.
- •Лекция № 3. Литовско-польская эпоха украинской истории.
- •Городельская уния
- •Люблинская уния
- •Берестейская уния
- •Лекция № 4. Казацкая эра и Гетманщина
- •1. Социально-экономические причины:
- •1 Период: 1648-1650гг.
- •II период: 1651-1654гг.
- •3.3 Переяславское соглашение 1654г. И его оценка в литературе.
- •4. Социально-экономические последствия войны. Руина.
- •1.Внутренние причины:
- •2. Внешние причины:
- •Правление гетьманов
- •Правобережная Украина Левобережная Украина
- •Лекция 5. Украина в ху111 ст.
- •Лекция 6. Украине в 19 веке. Национально-освободительные движения в Украине.
- •Лекция 7. Украина в начале XX ст.
- •Лекция 8. Украина в первой мировой войне (1914-1917 гг.) и в революциях 1917 года.
- •1 Этап деятельности уцр:
- •III этап деятельности уцр делится на два периода:
- •4 Этап деятельности цр
- •Лекция 9. Политическая борьба в украине в 1918 - 1920 гг. И социально-экономические и политические процессы в украине в 20 - 30 гг. XX ст.
- •Лекция 10. Украина во второй мировой войне (1939-1945гг.).
- •Лекция 11. Национально-государственное возрождение Украины в 1985-2002 гг.
- •1 Этап – это принятие Декларации о государственном суверенитете.
- •3 Этап – выборы президента на референдуме 1 декабря 1991 года.
- •2 Основные направления государственного строительства в Украине.
- •2. Принятие Конституции 28 июня 1996 года.
- •3. Приоритеты внешней политики Украины на рубеже XX—XXI столетий.
Донбасский институт техники и менеджмента
МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
ИСТОРИЯ УКРАИНЫ
Конспект лекций
УТВЕРЖДЕНО
на заседании методичес-
кого совета ДИТМ МНТУ
Протокол N_______
от _____________ 2004г.
г. Краматорск, 2004
Конспект лекций по дисциплине «История Украины» (для студентов специальностей 06.0501, 060601) сост. Роганова М.В. ДИТМ МНТУ
Лекция № 1. Введение. Украина в древнейшие времена.
ПЛАН.
1. Предмет и методы изучения курса "История Украины".
1.1 Периодизация истории Украины.
1.2 Основные источники и историография изучения истории Украины.
2. Древняя история Украины.
2.1 Трипольская культура.
2.2 Киммерийцы, скифы и сарматы в степях Украины.
2.3 Античные города-государства Северного Причерноморья.
1. Что же изучает история Украины.
Под историей Украины мы понимаем историю украинского народа на основных землях его поселения, а также историю его предков, от древнейших времен к настоящему.
Это история украинских земель, история территории, на которой находился или находится украинский народ, вместе с другими племенами или народами, истории государственной власти, которая правила определенной территорией.
В курсе "Истории Украины" изучаются политические, социально-экономические, культурные, религиозно-церковные аспекты человеческой деятельности.
Таким образом, предметомизучения истории Украины является экономическая, политическая и культурная жизнь народов, которые от древних времен и до нашего времени проживали на территории Украины.
Глубокое изучение прошлого дает возможность лучшее познать современное, определять правильные пути движения вперед. Большая трудность в изложении истории Украины состоит в том, что на протяжении веков изменялась территория украинского поселения, на ней в одно и то же время существовали разные политически-государственные формации, часто сосуществовали разные государственные структуры. Эти трудности касаются в большей мере западных украинских земель, которые продолжительное время жили отдельно от Центральной Украины.
Особую трудность при изучении истории Украины создает и то обстоятельство, что у нас на протяжении веков не было собственного государства, самостоятельных украинских политических формаций. Украина или ее часть принадлежали к Польше, Турции, Австрии и России.
При изучении истории Украины используются общенаучныеиспецифические методы познания. Общенаучный метод –диалектической логики предполагает изучение исторических событий от простых форм к более сложным.
Какие же принципы изучения истории Украины?
1. Принцип историзма – предполагает логику исторического процесса: как явление возникло, какие этапы развития прошло, когда и почему прекратило свое существование или дало толчок для возникновения нового явления.
Этот принцип требует, чтобы каждое историческое событие рассматривалось только в связи с другим, с конкретным опытом истории.
2. Принцип объективности требует, чтобы человек изучал всю сумму фактов, давал правдивую информацию, а не подгонял их под схему.
3. Хронологический принцип требует обязательного закрепления в памяти хронологических дат. Даты – это решающее условие изучения истории.
1.1 Основы периодизации истории Украины.
На основе этих принципов ведется периодизация истории Украины:
1. Древняя история.
2. Феодальный строй (приблизительно с IX ст. до середины XIX ст.).
В рамках этого периода рассматривается княжеская пора или Киевская Русь и Галицко-Волынское княжество, польско-литовскоя эпоха; казацкая, казацко-гетманская эпохи.
3. Капитализм - с середины XIX ст. (реформа 1848 г. на западных землях и реформа 1861 г. в Росси) до октября 1917г.
4. Культурно-национальное и государственное возрождение Украины в 1917-1920гг. Украинская Народная Республика
5 Советский период (с 1920 г. до 24 августа 1991 г).
6. Построение независимого государства Украина.
На основе этой периодизации курс истории Украины делится на ряд тем, в которых будут рассматриваться отдельные этапы развития общества.
1.2 Основные источники изучения истории Украины.
Изучение истории Украины базируется на исторических источниках.
В науке сейчас различают 5 основных типов исторических источников:
1. Материальные источники - это памятки материальной культуры - археологические находки (орудие производства, предметы быта, монеты), а также архитектурные памятники. Это источники для изучения праистории и ранней истории (первобытнообщинный строй и раннее феодальное государство).
2. Этнографические источники - это памятки истории, в которых находим данные о характере и особенностях быта, культуры, обычаев народа. Этот источник используют при изучении всех периодов истории Украины.
3. Лингвистические источники, то есть данные из истории развития языка.
4. Устные источники - народные песни, исторические думы, пересказы, легенды, пословицы, поговорки и др.
5. Письменные источники - служат основой исторических знаний. Письменные источники в свою очередь делятся на 2 основные группы:
І. Актовые материалы, которые являются результатом деятельности разных учреждений, организаций и официальных лиц: грамоты, договоры, протоколы, циркуляры, приказы, статистические данные и др.
II. Повествовательные памятники - летописи, воспоминания, дневники, письма, публицистическая, экономическая литература и др.