- •1.Дайте определение понятию – внд.
- •2.Перечислите формы психической деятельности.
- •3.Сформулируйте понятие восприятие.
- •4 А.Что называют ур?
- •5. При каких условиях выработанный ур становится прочным ?
- •6. Между какими центрами кбм возникает временная связь при выработке условного рефлекса
- •7.Что понимают под термином «стадия генерализации» ур?
- •8.Перечислите три основные классификации группы ур.
- •9. Что такое натуральные ур?
- •10. Дайте характеристику бр.
- •12. А. Что понимают под акцептором результата действия?
- •13. А. Перечислите типы врожденных форм поведения. Б. Что называют инстинктом? в. Приведите пример.
- •15. В чем заключается сущность оперантного научения?
- •16. Что такое реакция следования?
- •17. Что такое импринтинг? б. Какого место импринтинга среди у и бр
- •18. . Дайте определения понятиям – память и энграмма. Б. Приведите классификацию памяти
- •19. А. Что такое мгновенная (сенсорная) и кратковременная память?
- •20. А. Какие структуры мозга играют особо важную роль в процессах консолидации памяти? б. Приведите доказательства.
- •21. А. Что понимают под кортиколизацией функций? б. Как изменится поведение лягушки и голубя после полного удаления у них полушарий гм?
- •23. А. Перечислите основные методы изучение внд.
- •24. А. Что понимают под безусловным торможением условных рефлексов? б. Какие формы безусловного торможения известны?
- •25.Какие формы условного торможения Вам известны?
- •26. Что понимают под условным торможением условных рефлексов?
- •27. Как вырабатывается дифференцировочное торможение условных рефлексов ?
- •28. Как вырабатывается запаздывательное условное торможение?
- •29. Дайте определение понятия "тип внд".
- •30.Какие типы внд различают по и.П.Павлову?
- •31. Что такое сон?
- •32. Что называют циклом сна? Какова в среднем его продолжительность?
- •33. А Что такое сноведения и для какой фазы сна они наиболее характерны?
- •34. А Дайте определение понятию «гипноз»
- •36. А. Какова основная функциональная специализация левого полушария гм человека? б. – правого полушария.
- •37. А Кто сформулировал представление о сигнальных системах организма? б. Что понимают под первой и второй сигнальными системами?
- •38. А Дайте определение понятию «эмоция».
- •39. А. Назовите основные факторы (причины), вызывающие отрицательные и положительные эмоции.
- •40. А Каково биологическое значение потребностей организма? б. Какие формы потребностей Вам известны?
- •41. Дайте определение понятия "мотивация".
- •42. Перечислите стадии развития эмоционального состояния (по г.И.Косицкому).
- •1. Что называют анализатором по и.П.Павлову?
- •2.Каково значение рецептора как периферического отдела анализатора?
- •3. Как называют локальные потенциалы, возникающие при возбуждении первичных и вторичных рецепторов?
- •4. Перечислите свойства анализаторов.
- •5. Что называют порогом ощущения?
- •6.Сформулируйте закон Вебера-Фехнера.
- •7.Что понимают под индукционными взаимодействиями анализаторов?
- •8. Что такое кодирование информации?
- •9. С помощью какого механизма кодируется в рецепторах время дейтвия раздражителя?
- •10.В чём заключается сущность анализа и синтеза информации?
- •11. Назовите главные преломляющие поверхности и среды глаза
- •12. В чем сущность компенсации дефектов оптической системы глаза.
- •13. Какие механизмы имеет глаз для ясного видения в условиях различной освещенности?
- •14. Какого значение пигментного эпителия сетчатой оболочки.
- •15.Что называют углом зрения?
- •16. Какие механизмы имеются у глаза для ясного видения разноудалённых предметов?
- •18. Назовите известные вам зрительные пигменты колбочек и палочек.
- •19Чем характеризуется острота зрения?
- •20. С помощью какой таблицы определяют остроту зрения?
- •21. Назовите механизм глаза, обеспечивающий различение длины световой волны.
- •23. Что собой представляют рецепоры обоняния?
- •24. Что собой представляют вкусовые почки?
- •25. Укажите диапазон частот звуковых колебаний…
- •26. На чём основана способность определять локализацию источника звука?
- •27. С какой точностью человек способен определять направление источника звука в пространстве.
- •28. Назовите мышцы среднего уха.
- •29. Назовите два пути передачи звука в слуховом анализаторе.
- •30.За счет чего усиливается звуковой сигнал в механической системе уха?
- •31.Каково назначение барабанной перепонки?
- •32. Опишите механизмы раздражения слуховых рецепторов.
- •33. Какие факты свидетельствуют о том, что часть кортиева оргага....
- •39. Какова функция проприорецепторов?
- •1.Нарисуйте схему функциональной системы по Анохину.
- •2. Перечислите основные методы исследования внд у человека.
- •3. Опишите эксперимент, с помощью которого можно доказать, что врожденная реакция следования требует определенных условий для своей реализации.
- •4. Опишите правила выработки условных рефлексов.
- •5. Опишите основные приемы исследования силы процесса торможения.
- •6. Назовите и опишите основные приёмы, с помощью которых можно определить подвижность нервн. Процессов.
- •7. Опишите метод тахистоскопии.
- •8.Как проводится тест Вада?
- •9. Опишите основные ритмы на ээг.
- •10.Опишитке методику исследования зрительной памяти.
- •11.Опишитке методику исследования слуховой памяти.
- •12.Опишитке методику исследованияассоциативной памяти.
- •13.Опишитке методику исследования порогов кожной чувствительности.
- •14.Нарисуйте схему мышечного веретена и обозначьте его структурные элементы.
- •15.Схематически постройте изображение на сетчатке глаза
- •16.Нарисовать электроретинограмму и объяснить механизмы ее происхождения.
- •17.Нарисовать схему строения зрительного анализатора
- •18.Нарисуйте схему оптического несовершенства глаза и коррекцию с помощью линз
- •19.Опишите кратко опыт Мариотта, с помощью которого доказывается наличие слепого пятна на сетчатке?
- •20.Опишите методику исследования полей зрения с помощью периметра Форстера
- •21.Опишите методику исследования центрального зрения с помощью таблиц Сивцева
- •22. Опишите методику исследования цветового зрения (табл. Рабкина)
- •23. Нарисовать схему центрального отдела слуховой сенс. Системы.
- •24. Опыт определения латерализации звука (опыт Вебера)
- •25. Опыт сравнения воздушной и костной проводимости (ОпытРинне)
- •26. Опишите методику исследования полей зрения.
15.Что называют углом зрения?
А.Угол зрения. В пространстве находятся две точки А и В (рис. 8). От них на глаз падают лучи, которые после прохождения в преломляющих средах глаза собираются на сетчатке в точках а мв. Лучи после преломления в глазу образуют угол (на рис. 8 угол вКа равен вертикальному углу АКБ), который и называется углом зрения. Величина угла зрения зависит от двух факторов — величины предмета, который мы рассматриваем, и расстояния его от глаза, что видно на рис. 9. Стрелки АВ одной и той же величины, но находящиеся на разном расстоянии от глаза, мы видим под разным углом зрения. В то же время от предмета A1B1, который намного больше стрелки АВ, лучи на сетчатую оболочку будут падать после преломления под одним и тем же углом зрения, так как эти предметы находятся от глаза на разном расстоянии. Таким образом, предмет виден под большим углом, если он ближе от глаза. В нашей повседневной жизни практически это хорошо известно — мы приближаем предмет к глазу, когда хотим его детально рассмотреть, т. е. видим его под большим углом зрения. Многочисленные исследования показали, что в норме глаз человека различает две точки в том случае, если он их видит под углом зрения не меньше чем в 1 мин. Оказалось, что раздельно две точки глаз различает тогда, когда ножки светового луча падают не на два рядом стоящих нервных световоспринимающих элемента, а когда между ними находится хотя бы один нервный элемент — палочка или колбочка (рис. 10). Принято считать нормальной следующую остроту зрения: глаз различает раздельно две точки, находящиеся в бесконечности, в том случае, если после преломления оптическими средами глаза они видны под углом зрения в 1 мин. Такую остроту зрения условно считают равной 1,0.
Рис. 8. Угол зрения.
Б.Зрение характеризуется несколькими параметрами: острота, пространственное зрение, бинокулярность, цветоощущение, светоощущение.
В.
16. Какие механизмы имеются у глаза для ясного видения разноудалённых предметов?
А.Аккомодация глаза — способность ясно видеть предметы, находящиеся на различных расстояниях от глаза.
Б.Физиологический механизм аккомодации глаза состоит в том, что при сокращении волокон цилиарной мышцы глаза происходит расслабление цинновойсвязки, при помощи которой хрусталик прикреплен к цилиарному телу . При этом уменьшается натяжение сумки хрусталика, и он благодаря эластическим свойствам становится более выпуклым(для ближних предметов). Расслабление цилиарной мышцы ведет к уплощению хрусталика(для дальних предметов).
В.
18. Назовите известные вам зрительные пигменты колбочек и палочек.
А.В наружном сегменте палочек содержится зрительный пигмент — родопсин, в колбочках — иодопсин.
Б.СЛЕПОЕ ПЯТНО, небольшой участок на СЕТЧАТКЕ ГЛАЗА, где не образуется изображение, поскольку там отсутствуют светочувствительные клетки, - колбочки и палочки. На этом участке зрительный нерв соединяется с глазом.
В.Желтое пятно(macula lutea) — небольшой участок сетчатки (retina) глаза позвоночных, лежащий кнаружи от места вхождения нерва, или слепого пятна, и отличающийся наибольшей чувствительностью. В этом пункте преобладают колбочки над палочками, и он отличается желтоватой окраской. Центральная ямка, илицентральное углубление(лат.fovea centralis) — небольшое углубление, находящееся в центрежелтого пятна(лат.macula lutea) сетчатой оболочки глаза. Дно центральной ямки носит название "fundus foveae". По месту своего положения центральная ямка соответствует приблизительно заднему полюсу глазного яблока. Она от 0,2 до 0,4 мм в диаметре, а также это самое тонкое местосетчатой оболочки. В направлении к центральной ямке слои сетчатки становятся тонкими, и некоторые даже исчезают. Сперва почти исчезнет слойнервных волокон, затем внутренний ганглиозный и ретикулярный слои и т. д., и в конце концов на дне углубления остается лишь слой нейроэпителия, который здесь состоит из одних клеток-колбочек. Центральная ямка имеется только в сетчатке человека и обезьяны.
Д.Он открыл слепое пятно в глазу, названное его именем, — место входа в глаз зрительного нерва.