- •Федеральное агентство по образованию
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка статистических данных. Ряды распределения
- •Тема 4. Способы наглядного представления статистических данных
- •Тема 5. Абсолютные и относительные величины в статистике
- •Тема 6. Средние величины и показатели вариаций
- •Тема 7. Выборочное наблюдение
- •Тема 8. Ряды динамики
- •Тема 9. Индексы
- •Тема 10. Статистическое изучение взаимосвязей социально- экономических явлений
- •Раздел 2. Микроэкономическая статистика
- •Тема 11. Система статистических показателей отраслей и секторов экономики
- •Тема 12. Статистика продукции
- •Тема 13. Статистика численности работников и использования рабочего времени
- •Тема 14. Статистика производительности труда
- •Тема 15. Статистика заработной платы
- •Тема 16. Статистика основного и оборотного капитала
- •Тема 17. Статистика себестоимости
- •Тема 18. Статистика научно-технического прогресса
- •Форма обучения очная (полная)
- •Форма обучения очная (сокращенная)
- •Форма обучения очно-заочная (сокращенная)
- •Форма обучения заочная (полная)
- •Форма обучения заочная (сокращенная)
- •2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.1. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •Механизм проведения группировки данных
- •Основные формулы исчисления индивидуальных и сводных индексов
- •Задания для контрольной работы
- •2.2. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Общая теория статистики
- •Тема 1. Сводка и группировка статистических данных Тестовые задания
- •Домашнее задание
- •Тема 2. Абсолютные, относительные и средние величины Тестовые задания
- •Домашнее задание
- •Тема 3. Вариация признака Тестовые задания
- •Тема 4. Выборочное наблюдение Тестовые задания
- •Тема 5. Анализ рядов динамики Тестовые задания
- •Тема 6. Индексы Тестовые задания
- •Тема 7. Изучение взаимосвязи социально-экономических явлений Тестовые задания
- •Раздел 2. Микроэкономическая статистика (статистика предприятия)
- •Тема 1. Статистика продукции Тестовые задания
- •Домашнее задание
- •Тема 2. Статистика основных фондов Тестовые задания
- •Тема 3. Статистика оборотного капитала Тестовые задания
- •Тема 4. Статистика трудовых ресурсов Тестовые задания
- •Тема 13. Статистика оплаты труда работников Тестовые задания
- •Тема 14. Статистика себестоимости промышленной продукции Тестовые задания
- •Тема 15. Статистика финансовых результатов деятельности предприятия Тестовые задания
- •2.3. Основная литература
- •2.4. Дополнительная литература
- •Основные технико-экономические показатели работы предприятий
- •Основные технико-экономические показатели работы предприятий
- •Статистика
Тема 18. Статистика научно-технического прогресса
Ускорение научно-технического прогресса как главный фактор повышения эффективности производства и задачи статистики его изучения.
Показатели механизации и автоматизации производственных процессов и труда.
Показатели электрификации и электронизации производственных процессов, энерго- и электровооруженности труда.
Показатели химизации производства. Показатели освоения новых видов материалов и выпуска новых видов продукции.
Показатели внедрения новой техники и технологии, модернизации действующего оборудования.
Показатели участия работников в научно–техническом прогрессе.
Показатели экономической эффективности научно–технического прогресса, внедрения новой техники и капитальных вложений.
Показатели организации общественного производства–концентрация, специализация, кооперирование и комбинирование производства.
Объем часов по видам учебной нагрузки
Форма организации учебного процесса по данной дисциплине предусматривает сочетание лекционных и семинарских занятий с самостоятельной работой студентов. Для студентов заочной формы обучения предусматривается обязательное выполнение контрольной работы.
Самостоятельная работа студентов предусматривает более глубокую проработку актуальных вопросов, включенных в тематический план по данной дисциплине при подготовке к семинарским и практическим занятиям.
Все вышеизложенное дает студентам возможность освоить методологические и организационные вопросы статистики.
Изучение курса «Статистика» предусматривает 250 часов для полной очной формы обучения и 230 часов для сокращенной и полной очно-заочной и заочной форм обучения, соотнесенные с общими целями ГОС ВПО по специальности, разработанной с учетом специфики образовательной концепции МГУТУ.
Таблица 1.
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения | ||||
Очная |
Очно-заочная |
Заочная | |||
полная |
сокращенная |
сокращенная |
полная |
сокращенная | |
№№ семестров |
3,4 |
2 |
2 |
3,4 |
1,2 |
Аудиторные занятия: |
108 |
52 |
12 |
24 |
8 |
лекции |
54 |
8 |
8 |
14 |
4 |
практические и семинарские занятия |
54 |
44 |
4 |
10 |
4 |
Самостоятельная работа |
142 |
178 |
218 |
206 |
222 |
Всего часов на дисциплину |
250 |
230 |
230 |
230 |
230 |
Контрольные работы (количество, №№ семестров) |
- |
- |
- |
Контрольная работа (1-3,4сем.) |
Контрольная работа (1-2сем.) |
Виды итогового контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров |
Зачет – 3 сем. Экзамен – 4 сем. |
Экзамен – 2 сем. |
Экзамен – 2 сем. |
Экзамен – 4 сем. |
Экзамен – 2 сем. |
Тематические планы изучения дисциплин
Форма обучения очная (полная)
Таблица 2.
Тема |
Количество часов |
Самостоятельная работа | ||
всего занятий |
в том числе | |||
лекции |
практические занятия | |||
Раздел I. ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ | ||||
|
3 |
2 |
1 |
5 |
|
5 |
4 |
1 |
15 |
|
6 |
4 |
2 |
5 |
|
3 |
2 |
1 |
5 |
|
3 |
2 |
1 |
5 |
|
8 |
4 |
4 |
5 |
|
6 |
4 |
2 |
5 |
|
6 |
4 |
2 |
5 |
|
8 |
4 |
4 |
5 |
|
6 |
4 |
2 |
5 |
Итого по разделу I |
54 |
34 |
20 |
60 |
Раздел II. МИКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА | ||||
|
2 |
2 |
- |
10 |
|
10 |
2 |
8 |
10 |
|
8 |
4 |
4 |
10 |
|
6 |
2 |
4 |
10 |
|
6 |
2 |
4 |
10 |
|
10 |
4 |
6 |
15 |
|
8 |
2 |
6 |
12 |
|
4 |
2 |
2 |
5 |
Итого по разделу II |
54 |
20 |
34 |
82 |
Всего |
108 |
54 |
56 |
142 |