- •Заняття 18
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 19 Тема. Лейкоцитози, лейкопенії. Пухлини крові (лейкози).
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 21 Практичні навички за розділом «Патофізіологія системи крові»
- •Заняття 22 Тема: Аритмії серця. Недостатність кровообігу. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття 25. Патофізіологія зовнішнього дихання Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторноі роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 26 Гіпоксії
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 27 Практичні навички за розділом «Патофізіологія серцево-судинної та дихальної системи»
- •Заняття 28.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 33.
- •Заняття 34 Тема. Розлади функції гіпофізу і надниркових залоз.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 35. Тема: Порушення функції щитоподібної та при щитоподібних залоз. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 36. Тема. Патофізіологія нервової системи Навчальні цілі.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 37. Тема: Патофізіологія екстремальних станів: шок, колапс, кома.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Таблиця 1. Порівняльна характеристика шокових і колаптоїдних станів
- •Література.
- •Заняття 38. Практичні навички за розділом «Патофізіологія ендокринної , нервової системи та екстремальних станів». Контрольні питання
- •Заняття 39-40 модуль 2 Перелік практичних робіт і завдань до підсумкового модульного контролю
- •Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю патофізіологія органів і систем
Самостійна аудиторна робота студента.
Дослід 1. Визначити жовчні пігменти в сечі при різних жовтяницях.
А. Визначити наявність уробіліну в сечі (реакція Богомолова). До 1 мл сечі додають 6-8 крапель 10% розчину сірчанокислої міді та 1-2 мл хлороформу. При наявності уробіліну в сечі хлороформ після змішування забарвлюється в рожевий колір. Б. Визначити білірубін в сечі (метод Франка).
До 5 мл сечі додають краплями 0,2% водний розчин метиленової сині. Сеча, що, не містить білірубіну, після додавання 1-2 крапель розчину набуває синього забарвлення, тоді як сеча, яка містить білірубін, забарвлюється в зелений колір. Доводять зелений колір у пробірці, додаючи 0,2% розчин метиленової сині. Проводять розрахунок, виходячи з того, що 20 крапель розчину метиленової сині відповідають 1 мг білірубіну.
Роблять заключення та висновки, відповідаючи на наступні питання:
які механізми появи білірубіну та уробіліну в сечі?
про яку жовтяницю свідчить наявність білірубіну в сечі?
Які спадкові компоненти жовчі можна ще визначити в сечі?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід 2. Демонстрація навчальних відеофільмів (диференціальна діагностика жовтяниць у новонароджених; механізми розвитку гепатиту С)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис викладача ____________
Питання для самоконтролю знань.
Задача 1. Пацієнт звернувся в клініку зі скаргами на загальну слабкість, ниючі болі в животі, поганий апетит. В сироватці крові знайдено 77,3 мкмоль загального білірубіну, 70,7 мкмоль прямого білірубіну. В сечі не виявлений уробілін, кал ахолічний. Який найбільш вірогідний вид жовтяниці діагностований у хворого?
A. Обтураційна.
B. Паренхіматозна.
С. Гемолітична.
D. Хвороба Боткіна.
Задача 2. Хлопчику 15 років встановили діагноз гострого вірусного гепатиту. Дослідження якого показника необхідно провести для підтвердження гострого ураження печінкових клітин?
A. Вміст білкових фракцій сироватки крові.
B. Рівень холестерину в плазмі.
C.Швидкість осідання еритроцитів.
D. Активність амінотрансфераз у крові.
Е. Вміст вільного та зв'язаного білірубіну в сироватці крові.
Задача 3. Хворий 48 років знаходиться у реанімаційному відділенні після отруєння чотирихлористим вуглецем. Стан важкий, хворий без свідомості, пульс ниткоподібний, слабкого наповнення. ЧСС – 40/хв., КТ – 75/40 мм рт. ст. Дихання Біота. В крові: білок 16 г/л, прямий білірубін 155 мкмоль/л. В сечі високий вміст аміаку та білірубіну. Що є основним патогенетичним механізмом для розвитку описаного стану?
A. Печінкова недостатність.
B. Кардіогенний шок.
C. Дихальна недостатність.
D. Серцева недостатність.
Е. Ниркова недостатність.
Задача 4. В досліді жабі на серце нанесли декілька крапель жовчі розведеної 1:5. Визначте, які найбільш ймовірні зміни виникли в роботі серця.
A. Прискорення частоти серцевих скорочень.
B. Збільшення сили серцевих скорочень.
C. Сповільнення частоти і зменшення сили серцевих скорочень.
D. Екстрасистолія.
Е. Тахікардія і зменшення сили серцевих скорочень.
Задача 5. У хворого на хронічний гепатит видалили зуб. Кровотечу, що виникла після цього не вдалося припинити протягом 2 годин. Проведене дослідження гемостазу встановило зменшення вмісту декількох факторів зсідання крові. Порушення якої функції печінки призвело до порушення гемостазу у цього хворого?
A. Захисної.
B. Білковосинтезуючої.
С. Антитоксичної.
D. Жовчесинтезуючої.
Е. Гормональної.