- •Учебно-методический комплекс
- •010400.62 Прикладная математика и информатика
- •Прикладная математика и информатика
- •Содержание умк
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Правоведение».
- •Рабочая программа
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические рекомендации преподавателям по подготовке к лекционным занятиям
- •Методические рекомендации преподавателям по подготовке к семинарским занятиям
- •3. Заключительная часть.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 6. «Спор рядов»
- •Вариант №7. Студенты против преподавателя
- •Вариант №8. Игровая контрольная
- •Семинар-взаимообучение
- •Семинар-игра «Микропреподавание»
- •Методические указания для студентов
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 2. Теория права
- •Тема 3. Основы конституционного права План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Литература
- •Тема 4. Основы гражданского права План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Литература
- •Тема 5. Основы семейного права План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Литература
- •Тема 6. Основы трудового права План семинарского занятия
- •Темы докладов:
- •Литература
- •Тема 7. Основы административного права План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Литература
- •Тема 8. Основы уголовного права План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Литература
- •Тема 9. Основы экологического права План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Литература
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Модуль 1. Основы теории государства и права
- •Тема 1. Теория государства Вопросы для самоконтроля
- •Задания
- •4. Заполните таблицу:
- •Тема 2. Теория права Вопросы для самоконтроля
- •Практические задания
- •1.«Отрасли права»
- •2. «Признаки и виды юридической ответственности
- •Модуль 2. Общие вопросы правового регулирования правоотношений различными отраслями права
- •Тема 3. Основы конституционного права
- •Практические задания
- •Тема 4. Основы гражданского права
- •Общие положения об обязательстве и договоре.
- •Тема 5. Основы семейного права
- •Тема 6. Основы трудового права
- •Ответственность в трудовом праве
- •Тема 7. Основы административного права
- •Тема 8. Основы уголовного права
- •Примерный перечень вопросов для самоконтроля по дисциплине «Право»
- •Контрольно-оценочные материалы
- •Варианты тестовых заданий по дисциплине «Правоведение» Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 6.
- •Контрольная работа Вариант 1
- •Методические указания
- •Правовые акты, необходимые для решения задачи
- •Вариант 2
- •Методические указания
- •Правовые акты, необходимые для решения задачи
- •Вариант 3 Тема: Общая характеристика нормы права, трудового договора и экологической отрасли права
- •Правовые акты, необходимые для решения задачи
- •Вариант 4
- •Методические указания
- •Правовые акты, необходимые для решения задачи
- •Вариант 5
- •Методические указания
- •Правовые акты, необходимые для решения задачи
- •Вариант 6
- •Методические указания
- •Вариант 7
- •Методические указания
- •Правовые акты, необходимые для решения задачи
- •Вариант 8
- •Методические указания
- •Правовые акты, необходимые для решения задачи
- •Вариант 9
- •Методические указания
- •Правовые акты, необходимые для решения задачи
- •Вариант 10
- •Методические указания
- •Правовые акты, необходимые для решения задачи
- •Темы рефератов
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Рейтинг-план дисциплины «Правоведение»
- •Распределение лекционных и семинарских занятий по модулям
Задания
1. Используя Конституцию РФ, дайте характеристику Федерального Собрания РФ.
2. Охарактеризуйте судебные органы в РФ. Выделите их:
а) правовую основу организации и деятельности;
б) порядок формирования;
в) структуру;
г) задачи и функции.
3. Классифицируйте органы, входящие в государственный механизм Российской Федерации по разным основаниям.
Эссе
1. «Тиран, если он очень умен (что встречается крайне редко), может принести много добра». Прав ли автор этого высказывания французский писатель Ги де Мопассан? Поясните свою мысль.
2. Ливийский политический лидер Муамар Каддафи в своей «Зеленой книге» сформулировал так называемую «третью мировую теорию». Эта теория была выдвинута им в противовес буржуазной и коммунистической идеологиям как «постмарксистское» мировоззрение, универсальное для всех стран. Согласно теории Каддафи, все существующие в мире режимы – «диктаторские», поскольку власть их основывается на «господстве партии или класса, или нескольких партий и нескольких классов» над другими социальными слоями. Демократическим же может быть только тот режим, при котором власть осуществляет не партия, не класс, не парламент, а «весь народ» через первичные народные собрания и народные комитеты. Лишь такое новое устройство общества (по-арабски - Джамахирия) является подлинно демократичным. Согласны ли вы с теорией М. Каддафи? Ответ обоснуйте.
4. Заполните таблицу:
|
Республика
| ||
Президентская
|
Парламентская |
Смешанная | |
Глава государства |
|
|
|
Полномочия президента |
|
|
|
Глава правительства |
|
|
|
Правительство
|
|
|
|
Тема 2. Теория права Вопросы для самоконтроля
1. Определите главное назначение права в обществе
2. В чем разница между объективным и субъективным правом?
3Из каких составных частей состоит норма права?
4. На что указывает гипотеза правовой нормы?
5. На что указывает диспозиция правовой нормы? На какие виды делят диспозиции?
6. На что указывает санкция правовой нормы? Можно ли в Уголовном кодексе найти норму с абсолютно-определенной санкцией?
7. Какие виды форм права вы знаете?
8. Что такое нормативно-правовой акт? Назовите его признаки.
9. Что такое «обратная сила» закона?
10. Когда нормативные правовые акты вступают в силу во времени?
11. Дайте понятие правоотношения, перечислите и объясните его признаки. Из каких элементов состоит правоотношение (состав правоотношения)?
12. Что такое правоспособность, дееспособность
13. Что такое правонарушение и каковы его признаки? Приведите 2-3 примера правонарушения. Покажите наличие в ваших примерах обязательных признаков правонарушения.
14. Какие вы знаете виды правонарушений? Приведите примеры:
а) преступления;
б) проступка.
По каким признакам вы их различаете?
15. Какие элементы образуют состав правонарушения? Охарактеризуйте каждый из этих элементов.
16. Что такое юридическая ответственность? Какими признаками она характеризуется?