- •Микробиология, вирусология
- •Содержание
- •Введение
- •Тематический План практических занятий
- •Образец экзаменационного билета
- •Гбоу впо хмао-югры Ханты-Мансийская государственная медицинская академия
- •Индивидуальная карта студента, допущенного для выполнения экзаменационной работы по дисциплине микробиология, вирусология
- •Результаты экзамена
- •Нормировка рейтинга к стандартной оценке
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Справочный материал для оформления протоколов
- •Видовая идентификация стафилококков
- •Дифференциация стрептококков и энтерококков
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Определение вирулентности на белой мыши
- •Микроскопия исследуемого материала
- •Справочный материал для оформления протоколов
- •Дифференцированные свойства некоторых видов рода Neisseria
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Справочный материал для оформления протоколов
- •Биотипирование Haemophilus influenzae
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Справочный материал для оформления протоколов
- •Дифференциация коринебактерий
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Серологическая диагностика острой дизентерии
- •Справочный материал для оформления протоколов
- •Биохимические свойства эшерихий и шигелл
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Результаты реакции Видаля больного п.
- •Результаты реакции Видаля больного т.
- •Справочный материал для оформления протоколов
- •Биохимическая активность сальмонелл
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Сероидентификация в реакции агглютинации с о-холерной сывороткой и типовыми сыворотками Огава и Инаба
- •Определение биовара холерного вибриона
- •Справочный материал для оформления протоколов
- •Сахаролитические свойства вибрионов на триаде Хейберга
- •Дифференциация биоваров Vibrio choleraе
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Справочный материал для оформления протоколов
- •Дифференциация некоторых условно-патогенных грамотрицательных бактерий
- •Интерпретация результатов исследования при кандидозе
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Серологический метод диагностики
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Вопросы для подготовки
- •Сальмонеллы – возбудители брюшного тифа, паратифа а и паратифа в
- •Сальмонеллы – возбудители пищевых токсикоинфекций и генерализованного сальмонеллеза
- •Протеи – возбудители пищевых токсикоинфекций и уроинфекции
- •Диареегенные эшерихии – возбудители кишечных коли-инфекций
- •Патогенные вибрионы – возбудители холеры
- •Шигеллы – возбудители дизентерии
- •Иерсинии – возбудители кишечного иерсиниоза и псевдотуберкулеза
- •Кампилобактерии – возбудители кампилобактериоза
- •Хеликобактерии – возбудители хеликобактериоза
- •Бруцеллы – возбудители бруцеллеза
- •Yersinia pestis – возбудитель чумы
- •Bacillus anthracis – возбудитель сибирской язвы
- •Francisella tularensis – возбудитель туляремии
- •Pseudomonas aeruginosa – возбудитель гнойно-септических инфекций человека
- •Стафилококки – возбудители гнойно-воспалительных инфекций человека
- •Стрептококки – возбудители раневой, гнойно-воспалительной и септической инфекции
- •Streptococcus pyogenes – возбудитель скарлатины
- •Streptococcus pneumoniae – возбудитель пневмококковой пневмонии
- •Neisseria meningitidis – возбудитель менингококковой инфекции
- •Neisseria gonorrhoeae – возбудитель гонореи
- •Клостридии – возбудители газовой гангрены
- •Clostridium tetani – возбудитель столбняка
- •Clostridium botulinum – возбудитель ботулизма
- •Неклостридиальные облигатные анаэробы (ноа) – возбудители гнойно-воспалительных заболеваний человека
- •Bordetella pertussis – возбудитель коклюша
- •Микобактерии – возбудители туберкулеза
- •Микобактерии – возбудители микобактериозов
- •Corynebacterium diphtheriae – возбудитель дифтерии
- •Дифтероиды – возбудители оппортунистических инфекций
- •Treponema pallidum – возбудитель сифилиса
- •Leptospira interrogans – возбудитель лептоспироза
- •Боррелии – возбудители боррелиозов (возвратный тиф и болезнь Лайма)
- •Mycoplasma pneumoniae – возбудитель острой пневмонии
- •M. Hominis и Ureaplasma urealiticum – возбудители урогенитального микоплазмоза
- •Chlamydia trachomatis – возбудитель урогенитального хламидиоза
- •Контрольные микропрепараты
- •Контрольные макропрепараты
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Результаты рга и ртга
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Справочный материал для оформления протоколов
- •Вопросы для подготовки
- •Задания для подготовки
- •Практическая работа
- •Вопросы для подготовки
- •Нейротропные вирусы
- •Энтеровирусы, Ротавирусы
- •Респираторные вирусы
- •Ретровирусы, Онкогенные вирусы, прионы
- •Контрольные макропрепараты
- •1. Бактериологическое исследование при подозрении на сепсис или бактериемию
- •2. Бактериологическое исследование грудного молока
- •3. Бактериологическое исследование мочи
- •4. Бактериологическое исследование спинномозговой жидкости (смж)
- •5. Бактериологическое исследование желчи
- •6. Бактериологическое исследование отделяемого дыхательных путей
- •7. Бактериологическое исследование раневого отделяемого
- •8. Бактериологическое исследование отделяемого женских половых органов
- •Библиографический Список Обязательная
- •Дополнительная
- •При составлении методического пособия была использована следующая литература:
- •Микробиология, вирусология
Задания для подготовки
1. Зарисовать из атласа микропрепараты чистых культур Neisseria meningitidis и Streptococcus pneumoniae. Окраска по Граму. Указать морфологию и тинкториальные свойства.
2. Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика некоторых возбудителей менингита»:
Микроорганизм
Свойство |
Менингококк |
Пневмококк |
Гемофилы типа b |
Род и вид |
|
|
|
Морфология |
|
|
|
Метод окраски |
|
|
|
Питательные среды |
|
|
|
Восприимчивость (дети, взрослые) |
|
|
|
Экзотоксины |
|
|
|
Эндотоксин |
|
|
|
Устойчивость во внешней среде |
|
|
|
Методы диагностики |
|
|
|
3. Решить задачу.
У больного Б. на 3 день заболевания был поставлен клинический диагноз: «Гонорея». Врач для подтверждения диагноза взял кровь для исследования сыворотки с помощью РСК.
Ответить на вопросы:
1. Каким должен быть результат этой реакции?
2. В чем состояла ошибка врача при выборе метода лабораторного исследования?
3. Когда при подозрении на гонорею будет обосновано проведение серологического метода исследования?
Практическая работа
Р а б о т а №1
Цель: Освоить диагностику пневмококковой пневмонии.
Задача. В приемный покой окружной клинической больницы на машине скорой помощи был доставлен больной Ф., 38 лет с жалобами на кашель, высокую температуру 38°С. На основании клинических и рентгенологических данных поставлен клинический диагноз: «Крупозная пневмония». Учесть результаты микробиологической диагностики мокроты больного. Оформить протокол и сделать заключение.
ПРОТОКОЛ
Цель:
1, 2-й день исследования
Исследуемый материал |
Среды для посева |
Условия культивирования и техника посева |
Результат |
Вывод | |
Рис. |
Описание роста | ||||
|
КА |
|
|
|
|
ЖСА |
|
|
| ||
Агар Эндо |
|
|
|
Определение вирулентности на белой мыши
Материал для заражения |
Микроскопия мазка-отпечатка из селезенки (рис., способ окраски) |
Описание микроскопической картины |
Вывод |
|
|
|
|
3, 4-й день исследования
Описание роста чистой культуры на сывороточном агаре |
Микроскопия чистой культуры (рис., способ окраски) |
«Биохимический ряд» |
Антибиотикограмма (dзоны, R,S,I) |
Вид микроорганизма | ||||||||||||
Лизис желчью |
Ферментация по APIStrep |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | ||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заключение: (Ответить на вопросы: 1. Какие принципы и методы диагностики были использованы? 2. Подтвердился ли клинический диагноз? Почему? 3. Какие обнаружены факторы вирулентности возбудителя? 4. Почему недостаточно данных микроскопического исследования? 5. Какой антибиотик необходимо назначить для рациональной антибиотикотерапии? Почему?)
Р а б о т а №2
Цель:Освоить микробиологическую диагностику гонореи.
Задача.Женщине поставлен диагноз: «Хроническая гонорея», что явилось причиной бесплодия. Лечение антибиотиками оказалось малоэффективным. Проведена провокация гоновакциной. Учесть результаты микробиологического исследования до и после провокации гоновакциной. Оформить протокол и сделать заключение.
ПРОТОКОЛ
Цель: