6.1. Загальні положення

6.1.1. Рейтингове оцінювання виконання студентами окремих елементів модулів проводиться:

• на практичних або семінарських заняттях (письмові роботи за окремими модулями);

• на консультаціях (захист індивідуальних завдань);

• під час перевірки домашніх завдань;

• під час модульного контролю;

• під час підсумкового контролю;

6.1.2. Для консультування студентів з виконання індивідуальних та домашніх завдань, їх підготовки до поточного оцінювання знань, а також заліків (для студентів, які не набрали протягом семестру необхідну кількість балів) відповідно до розкладів занять та консультацій викладачів кафедр передбачаються індивідуальні та групові консультації.

6.1.3. Студенти, які набрали протягом семестру необхідну кількість балів (60 і більше) мають можливість отримати підсумкову оцінку відповідно до набраного рейтингу з навчальної дисципліни згідно з таблицею 16, 17, 18.

6.1.4. Студенти отримують підсумкову оцінку з дисципліни, тільки у разі, коли вони виконали усі практичні роботи і навчальні завдання, передбачені програмою навчальної дисципліни.

6.1.5. За рішенням кафедри студентам, як виключення, може бути надана можливість підвищити рейтинг за одним із модулів, по якому вони не набрали необхідну кількість балів протягом семестру.

6.1.6. Студенти, які набрали протягом семестру рейтинг з дисципліни менше 60 балів, тобто отримали оцінку "незадовільно", зобов'язані складати залік. До заліку з цієї дисципліни допускаються тільки ті, які виконали всі практичні роботи та індивідуальні завдання.

6.1.7. Для студентів, які з поважних причин, підтверджених документально, пропустили значну частину навчальних занять в семестрі можуть бути встановлені індивідуальні графіки навчання. Такі графіки затверджуються проректором з навчальної роботи за поданням деканів факультетів, які розробляються наставником групи. Згідно з цим графіком студент виконує індивідуальне завдання.

6.1.8 Питання ліквідації студентами академічної заборгованості за результатами екзаменаційних сесій вирішуються відповідно до діючих нормативних положень. Студент допускається до складання заліку з навчальної дисципліни за умов повного виконання завдань, передбачених робочою навчальною програмою.

6.1.9. Студенти безпосередньо знайомляться з перевіреними роботами під час аналізу результатів викладачем. З усіх незрозумілих питань студент має право отримати від викладача обґрунтовані пояснення.

6.1.10. Якщо студент не погоджується з результатами перевірки, він має право звернутися з апеляцією до завідувача кафедри, який зобов'язаний разом з викладачем розглянути апеляцію і прийняти остаточне рішення в триденний термін.

6.1.11. В результаті апеляції кількість виставлених балів не може бути зменшеною, а тільки залишена без зміни або збільшена.

6.1.12. Результати апеляції фіксуються на аркушах контрольного завдання з відповідними підписами викладача і завідувача кафедри.

6.1.13. Зведена відомість поточної успішності та модульного контролю академічної групи здається в деканат не пізніше за 8 робочих днів після дати проведення модульного контролю.

6.1.14. При підрахунку балів модульного і підсумкового контролю враховується кількість балів отриманих за:

- відвідування занять;

- активність на практичних заняттях;

- контрольну роботу, щодо змістового модуля.

6.1.15. У модульних відомостях проставляється для кожного студента інтегральна кількість балів поточної успішності студента отриманих при модульному контролі та загальна кількість балів за модуль.

6.1.16. Результати підсумкового контролю, а також підсумкові бали за модулі проставляються у заліковій або екзаменаційній відомостях відповідного зразка.

6.1.17 Якщо сумарний рейтинговий показник з усіх модулів навчальної дисципліни є не менший за 60, (сумарний модульний контроль), студент має право не складати підсумковий контроль з навчальної дисципліни. Оцінка при цьому виставляється відповідно до інтервальної шкали.

6.1.18.  Якщо підсумкова оцінка з навчальної дисципліни за результатами сумарного модульного контролю не задовольняє студента, то він має право на її збільшення, складаючи підсумковий (семестровий) залік. Проте результати підсумкового (семестрового) заліку не можуть бути меншими за результати сумарного модульного контролю.

6.1.19. Результати підсумкового (семестрового) контролю не можуть бути позитивними, якщо студент не виконав усіх видів обов'язкових робіт (практичних чи індивідуальних завдань, рефератів, тощо), передбачених робочою навчальною програмою з дисципліни.

Таблиця 16

Розподіл балів при рейтинговій системі оцінювання за 7-й семестр - залік

Модулі	Модуль 1 (Семестр 7)							Модуль 2 (Семестр 7)							Модуль 3 (Семестр 7)							Підсумковий контроль	Сума
Кількість балів за модуль	16						Модульний контроль	22						Модульний контроль	22						Модульний контроль
Змістові модулі	ЗМ-1			ЗМ-2				ЗМ-3			ЗМ-4				ЗМ-5			ЗМ-6
Кількість балів за змістові модулі та модульний контроль	8			8			8	9			13			8	16			6			8	16	100
Кількість балів за видами роботи	Л	ЛБ	СРС	Л	ЛБ	СРС		Л	ЛБ	СРС	Л	ЛБ	СРС		Л	ЛБ	СРС	Л	ЛБ	СРС
З них Відвідування занять	4	-	-	4	-	-		2	2	-	6	2	-		6	2	-	4	-	-
Активність на практичних заняттях	-	-	-	-	-	-		-	2	-	-	2	-		-	2	-	-	-	-
Виконання СРС	-	-	4	-	-	4		-	-	3	-	-	3		-	-	6	-	-	2
Наукова робота	Участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах, студентських олімпіадах та конкурсах – 0-15 балів																						15

Таблиця 17

Модуль	Модуль 4 (Семестр 8)								Підсумковий контроль	Сума
Кількість балів за модуль	60							Модульний контроль
Змістові модулі	ЗМ-7				ЗМ-8
Кількість балів за змістові модулі та модульний контроль	30				30			15	25	100
Кількість балів за видами робіт	Л	ЛБ	СРС	Л		ЛБ	СРС
З них Відвідування занять	12	4	-	12		4	-
Активність на практичних заняттях	-	4	-	-		4	-
Виконання СРС	-	-	10	-		-	10
Наукова робота	Участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах, студентських олімпіадах та конкурсах – 0-15 балів.

Таблиця 18

Модулі	Модуль 5 (Семестр 9)							Модуль 6 (Семестр 9)							Підсумковий контроль	Сума
Кількість балів за модуль	30						Модульний контроль	30						Модульний контроль
Змістові модулі	ЗМ-9			ЗМ-10				ЗМ-11			ЗМ-12
Кількість балів за змістові модулі та модульний контроль	15			15			10	15			15			10	20	100
Кількість балів за видами роботи	Л	ЛБ	СРС	Л	ЛБ	СРС		Л	ЛБ	СРС	Л	ЛБ	СРС
З них Відвідування занять	6	2		6	2			7	1	-	5	-	-
Активність на практичних заняттях	-	3	-	-	3	-		-	1	-	-	-	-
Виконання СРС	-	-	4	-	-	4		-	-	3	-	-	3
Наукова робота	Участь у наукових конференціях, семінарах, круглих столах, студентських олімпіадах та конкурсах – 0-15 балів

Примітки:

1. Підсумковий контроль проводиться обов'язково для студентів, які за двома модулями набрали менше ніж 60 балів ї тих студентів, які набрали 60 і більше балів, але не задоволені своїм рейтингом.

2. Студенти, що навчаються за індивідуальним графіком повинні виконувати письмові завдання і захищати їх. Кількість балів за кожне індивідуальне завдання (їх повинно бути не менше ніж за кількістю ЗМ) додається у індивідуальному графіку.

3. За рейтинговою системою оцінювання знань "залік" з навчальної дисципліни повинен бути "диференційованим".

6.2. Організаційне та методичне забезпечення рейтингового оцінювання знань студентів.

6.2.1. Використання рейтингового оцінювання знань студентів потребує реалізації ряду організаційних заходів:

- своєчасного доведення до студентів порядку оцінювання їх знань, графіків СРС з кожної навчальної дисципліни, що вивчається у семестрі, та семестрових графіків СРС, змісту модулів навчальних дисциплін, форм контролю їх виконання, критеріїв, за якими оцінюються знання студентів;

- інформування студентів про їх поточну успішність;

- організації індивідуальних та групових консультацій студентів протягом семестру;

- оперативне ведення ряду нових форм навчальної документації;

- надання допомоги студентам в плануванні своєї самостійної праці, складанні індивідуальних планів самостійної праці;

- посилення контролю за виконанням студентами графіків СРС.

6.2.2. Облік відвідування студентами аудиторних навчальних занять, а також кількість балів, одержаних ними за виконання окремих елементів змістових модулів, ведеться викладачами, які проводять певні види занять, (лекції, практичні, семінарські), у робочих журналах викладачів та журналах обліку роботи академічних груп.

6.2.3. Викладачі, які проводять лекційні, практичні (семінарські) заняття тощо, після проведення модульного контролю у встановлені терміни оформлюють на кафедрі зведену відомість поточної успішності та модульного контролю академічної групи і здають її в деканат факультету. При цьому у зведених відомостях наводиться набрана кожним студентом підсумкова кількість балів поточної успішності.

6.2.4. Після проведення підсумкового контролю (заліків) у студентів, які зобов'язані їх складати, викладачами проставляється в залікових відомостях підсумкові суми балів, одержані студентами з урахуванням заліків, а також оцінки, перераховані за шкалою ЕСТS та національною шкалою.

7. СПИСО РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

7.1. Основна література.

1. Закон України “Про автомобільний транспорт”, № 2344-ІІІ від 5 квітня 2001 р. – К., 2001- 25 с.

2. Лудченко О.А. Технічна експлуатація і обслуговування автомобілів: Технологія: Підручник. – К.: Вища шк., 2007. – 527 с.

3. Основи технічного обслуговування і ремонту автомобілів: Підручник у 3-х кн. Кн. 1. Теоретичні основи. Технологія / В.Є. Канарчук, О.А. Лудченко, А.Д. Чигринець. -К.: Вища шк., 1994.- 342 с.; Кн. 2. Організація, планування і управління / В.Є. Канарчук, О.А. Лудченко, А.Д. Чигринець -К.: Вища шк., 1994.- 383 с.; Кн. 3. Ремонт автотранспортних засобів / В.Є. Канарчук, О.А. Лудченко, А.Д. Чигринець. -К.: Вища шк., 1994.- 599 с.

4. Техническая эксплуатация автомобилей / Под ред. Е.С. Кузнецова. –М.: Транспорт, 1991. – 413 с.

5. Техническая эксплуатация автомобилей / Под ред. Е.С.Кузнецова. –М.: Наука, 2001. – 535 с.