- •Раздел I. Введение в экономическую науку
- •4. Установите соответствие между уровнями экономического анализа и сферами их исследований:
- •12. Наивысшей потребностью в пирамиде потребностей по Маслоу является:
- •Графические упражнения
- •Раздел II микроэкономика
- •3. Установите соответствие между понятиями и характеристиками предложения:
- •Графические упражнения
- •3. Установите соответствие между понятиями, характеризующими поведение потребителя и их определениями в ординалистической теории:
- •Графические упражнения
- •8. Закрытое акционерное общество может:
- •9. Открытое акционерное общество – это:
- •10. Признаком, характерным только для корпорации является:
- •2. Установите соответствие между категориями производства и их характеристиками:
- •Графические упражнения
- •1. На приведенном рисунке представлена кривая:
- •2. На приведенном рисунке представлена кривая:
- •Аналитические задачи
- •24. Спрос на капитал на рынке факторов производства – это спрос на:
- •Аналитические задачи
- •2. Установите соответствие между понятиями, характеризующих кривую as и их определениями:
- •Графические упражнения
- •2. Установите соответствие между понятиями, характеризующими занятость и их определениями:
- •3. Установите соответствие между формами безработицы и их характеристиками:
- •4. Установите соответствие между темпами роста цен и видами инфляции:
- •Аналитические задачи
- •2. Установите соответствие между понятиями, характеризующими социальную политику и их определениями:
- •3.7. Закономерности экономических отношений в мировом хозяйстве.
- •Аналитические задачи
12. Наивысшей потребностью в пирамиде потребностей по Маслоу является:
а) потребность в уважении;
б) потребность в безопасности;
в) физиологические потребности;
+г) потребность в саморазвитии.
13. Благо - это:
а) нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности;
+б) средство, с помощью которого удовлетворяются потребности;
в) материальные ресурсы;
г) польза, извлекаемая из потребления товаров и услуг.
14. Благом можно назвать:
+а) продукты и услуги, удовлетворяющие человеческие потребности;
б) продукты и услуги, потребление которых способствует укреплению здоровья;
в) продукты и услуги, потребление которых имеет общественную ценность;
г) продукты и услуги, способствующие росту национального богатства;
д) продукты и услуги, имеющие социальную ценность.
15. Благом является:
а) атмосферный воздух;
б) овощи и фрукты;
в) табак;
г) ядерное оружие;
+д) все перечисленное.
16. Нематериальным благом можно назвать:
а) климат;
б) полезные ископаемые;
+в) способности к науке;
г) автомобили;
д) дороги.
17. К нематериальным благам можно отнести:
а) мясо;
+б) услуги врача;
в) проценты по банковским вкладам;
г) автомобиль;
д) одежду.
18. Прямые экономические блага – это такие блага:
а) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;
+б) которые непосредственно удовлетворяют потребности;
в) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе;
г) производство которых сопровождается положительным внешним эффектом;
д) которые способны удовлетворять одну и ту же потребность.
19. Взаимозаменяемые экономические блага – это такие блага:
а) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;
б) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе;
в) которые непосредственно удовлетворяют потребности;
г) производство которых сопровождается положительным внешним эффектом;
+д) которые способны удовлетворять одну и ту же потребность.
20. Взаимодополняемые экономические блага – это такие блага:
а) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;
+б) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе;
в) которые непосредственно удовлетворяют потребности;
г) производство которых сопровождается положительным внешним эффектом;
д) которые способны удовлетворять одну и ту же потребность.
21. Косвенные экономические блага – это такие блага:
а) потребление которых падает с ростом доходов потребителей;
б) которые непосредственно удовлетворяют потребности;
в) которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе;
+г) которые служат для создания прямых экономических благ;
д) которые способны удовлетворять одну и ту же потребность.
22. Понятие ограниченности ресурсов относится:
а) только к природным ресурсам;
б) только к тем благам, которые созданы в процессе производства;
в) к способности человека воспринимать информацию;
+г) к любому экономическому благу;
д) к количеству денег у потребителя.
23. Экономическим благом не является:
+а) водопроводная вода;
б) металлолом;
в) атмосферный воздух;
г) овощи и фрукты;
д) трактор.
24. Неэкономические блага:
а) могут быть приобретены только в условиях конкуренции;
б) возможно приобрести только за деньги;
+в) обладают свойством неограниченности;
г) являются редкими в экономическом смысле этого слова;
д) удовлетворяют некоторую потребность только вместе.
25. Неэкономическим благом можно назвать:
а) подводную лодку;
б) досуг и развлечения;
+в) энергию ветра;
г) знания;
д) станки.
26. К неэкономическим благам можно отнести:
а) знания;
б) военный корабль;
+в) энергию солнца;
г) удовлетворение от похода на дискотеку;
д) стол.
27. К возобновляемым ресурсам можно отнести:
а) нефть;
+б) рыбные запасы;
в) каменный уголь;
г) газ;
д) все ресурсы являются возобновляемыми.
28. Невозобновляемым ресурсом можно назвать;
+а) нефть;
б) рыбные запасы;
в) лес;
г) пахотные земли;
д) услуги парикмахера.
29. Ресурсами нельзя назвать:
а) полезные ископаемые;
б) станки;
в) инструменты;
г) газопровод;
+д) продукты питания.
30. Капитал как фактор производства – это:
+а) оборудование, орудия труда, машины, сырьё, с помощью которых производятся товары;
б) накопления и сбережения физических и юридических лиц;
в) деньги и ценные бумаги;
г) денежные средства, используемые в расчетах между покупателем и продавцом;
д) полезные ископаемые, данные природой.
31. С точки зрения экономической теории в наибольшей степени соответствует категории «капитал»:
а) деньги;
+б) накопленный запас средств производства;
в) облигации;
г) акции;
д) ювелирные изделия.
32. Три основных фактора производства - это труд, земля, капитал. Какая из ниже перечисленных групп включает в себя все три составляющие:
+а) воздух, учёные, автомобили;
б) предприниматели, деньги, рента;
в) рабочие, станки, здания;
г) нефть, газопровод, ювелирные изделия;
д) здания, дороги, ученые.
33. Выберите группу, в которой наилучшим образом представлены примеры трех основных факторов производства – труда, земли и капитала:
а) рента, рабочие, деньги;
б) нефть, водители такси, ценные бумаги;
+в) железная руда, учителя, грузовики;
г) фермеры, банкиры, производители;
д) трактор, геолог, банкир.
34. Выберите группу, в которой представлены примеры трех основных факторов производства – труда, земли и капитала:
а) деньги, фермер, газ;
+б) учитель, нефть, трактор;
в) геолог, машиностроитель, банкир;
г) облигации, уголь, бригадир;
д) водитель такси, фермер, рента.
35. Три основных фактора производства - это труд, земля, капитал. Какая из ниже перечисленных групп включает в себя все три составляющие:
а) воздух, газопровод, автомобили;
б) заработная плата, деньги, рента;
в) рабочие, станки, здания;
+г) нефть, газопровод, ученые;
д) здания, дороги, ученые.
36. Фактором производства не являются:
а) труд;
б) капитал;
+в) деньги;
г) земля;
д) предпринимательские способности.
37. В понятие «факторы производства» входит:
а) производительность труда и рентабельность производства;
б) основные и оборотные фонды предприятия;
в) наследство, недвижимость, предприимчивость;
+г) земля, труд, капитал, предприимчивость;
д) квалификация кадров и оборудование.
38. Какой из приведенных списков факторов производства точнее:
а) земля, труд, капитал, рабочая сила, управление;
б) земля, труд, средства производства, технология, предпринимательство, управление;
в) ресурсы, технология, предпринимательство;
+г) земля, труд, капитал, технология, информация, предпринимательство;
д) труд, управление, предпринимательство, информация.
39. Самый дефицитный ресурс современной российской экономики - это:
а) труд;
б) земля;
в) капитал;
+г) предпринимательство;
д) деловые связи.
40. Тремя основными факторами производства являются:
а) труд, капитал, деньги;
+б) капитал, труд, земля;
в) золото, нефть, зерно;
г) облигации, акции, депозитные сертификаты;
д) информация, предпринимательство, капитал.
41. Последним в научный анализ был вовлечен фактор:
а) капитал;
+б) предпринимательские способности;
в) земля;
г) труд.
42. Сущность предпринимательства не раскрывает функция:
а) предприниматель берет на себя инициативу соединения факторов производства;
+б) предприниматель берет на себя выполнение плановых заданий по выпуску;
в) предприниматель определяет стратегию и тактику – он организатор;
г) предприниматель – это человек, идущий на риск;
д) предприниматель – это новатор.
43. Условием развития предпринимательства является:
а) многообразие форм собственности и форм хозяйствования;
б) свободный выход на внешний рынок;
в) централизованное управление экономикой;
+г) экономическая свобода производителей и потребителей;
д) всеобщее государственное регулирование.
44. Предметы труда – это:
а) инструменты, механизмы, машины;
б) здания, дороги, каналы;
+в) сырье, поступающее в дальнейшую обработку;
г) трубы, сосуды, бочки, цистерны;
д) накопления и сбережения физических и юридических лиц.
45. Средства труда – это:
а) полезные ископаемые, данные природой;
б) сырье, поступающее в дальнейшую обработку;
в) деньги и ценные бумаги;
+г) здания, дороги, каналы;
д) нефть, газопровод, ювелирные изделия.
46. Неразработанное нефтяное месторождение может служить примером:
а) капитала;
б) рынка;
+в) первичного предмета труда;
г) сырья;
д) инфраструктуры.
47. Человеческая деятельность, в процессе которой ресурсы превращаются в товары и услуги называется:
+а) производством;
б) потреблением;
в) распределением;
г) обменом.
48. Процессом производства является:
а) перевозка радиоактивных отходов;
+б) добыча полезных ископаемых;
в) спекуляция;
г) поиск покупателями дефицитных продуктов;
д) централизованное управление экономикой.
49. Производственный процесс, при котором объем выпуска происходит за счет прироста переменного фактора, называется _________ производством.
а) интенсивным;
б) индустриальным;
+в) экстенсивным;
г) постиндустриальным.
50. Производственный процесс, при котором главной причиной увеличения объема выпуска является повышение технического уровня, называется _________ производством.
+а) интенсивным;
б) экстенсивным;
в) индустриальным;
г) постиндустриальным.
51. Непрерывный процесс общественного производства называется:
а) производство;
б) потребление;
в) обмен;
г) распределение;
+д) воспроизводство.
52. Определяющая стадия воспроизводства – это:
а) обмен;
б) распределение;
в) потребление;
+г) производство.
53. Правильная последовательность фаз (стадий) общественного производства:
а) обмен, производство, распределение потребление;
б) производство, обмен, распределение, потребление;
+в) производство, распределение, обмен, потребление;
г) распределение, производство, обмен, потребление;
д) распределение, потребление, производство, обмен.
54. Главным типом отношений между домашними хозяйствами при наличии частной собственности является:
а) потребление;
б) обмен;
+в) распределение;
г) пожертвование.
55. Непрерывное возобновление процесса создания благ и услуг в увеличивающихся размерах называется:
а) производством;
б) простым производством;
в) простым воспроизводством.
+г) расширенным воспроизводством;
д) воспроизводством;
56. Производительные силы включают в себя:
+а) рабочую силу и средства производства;
б) средства труда;
в) средства производства;
г) технологию;
д) рабочую силу.
57. Производительность труда – это:
+а) количественное отношение объема полученного продукта к труду, затраченному на его изготовление;
б) количественное отношение труда к объему изготовленного продукта;
в) количественное отношение объема полученного продукта к валовым издержкам производства;
г) суммарный объем выпущенной продукции.
58. Материалоемкость продукции определяется отношением:
а) стоимости продукции к стоимости использованных на ее производство сырья и материалов;
+б) стоимости использованных сырья и материалов на производство продукции к стоимости самой продукции;
в) стоимости основного капитала, использованного при производстве продукции, к стоимости самой продукции;
г) стоимости труда, затраченного на производство продукции, к стоимости самой продукции.
59. Социально-экономические отношения характеризуются:
+а) отношениями собственности;
б) разделением труда;
в) организацией производства;
г) отношениями потребления.
60. Экономические отношения выражают связи:
а) между вещами типа «вещь - вещь» (например, обмен товара на деньги);
б) между людьми типа «человек - человек» (допустим, продавец - покупатель);
+в) между людьми, связанными с вещами типа «человек – вещь - человек» (например, продавец – товар – деньги - покупатель);
г) между людьми, связанные с распределением материальных благ, положением разных социальных групп на предприятиях.
61. Исходной базой экономического анализа является концепция о редкости благ, суть которой заключается в том, что:
а) в природе встречаются редкие блага;
б) в природе редко встречаются готовые к употреблению блага;
+в) доступность благ ограничена относительно потребности в них;
г) блага, приносящие полезность здоровью, довольно редки;
д) цена блага определяется его уникальностью.
62. Категория редкость означает:
а) высокое качество;
+б) ограниченность;
в) неповторимость;
г) трудоемкость.
63. Какое высказывание лучше всего описывает проблему редкости ресурсов?
а) В любой экономике всегда чего-то недостает;
+б) Ресурсов всегда не хватает для удовлетворения всех человеческих потребностей;
в) Бедные страны в большей степени ощущают ограниченность ресурсов, чем богатые;
г) Чем меньше какого-нибудь ресурса, тем он более редок.
64. Что имеют в виду, утверждая, что каждая экономическая система сталкивается с фактом ограниченности ресурсов?
а) бывает так, что некоторые продукты можно купить только по очень высоким ценам;
б) с ограниченностью сталкиваются бедные государства, богатые же смогли преодолеть эту проблему;
+в) производственные ресурсы никогда не бывают достаточными, чтобы удовлетворить все человеческие потребности;
г) в любой экономике бывают периоды спада, когда существует ограниченность ресурсов;
д) в любой экономике всегда чего-то недостает.
65. Производственные возможности – это:
+а) максимальное количество товаров и услуг (в определённом их наборе), которое может быть одновременно произведено за данный период, при данных ресурсах и технологии;
б) стоимость приобретения ресурса-заменителя;
в) совокупность всех существующих в данный момент видов трудовой деятельности;
г) совокупность всех отраслей и сфер деятельности, которые создают общие условия для функционирования производства;
д) основные и оборотные фонды предприятия.
66. Кривая производственных возможностей показывает:
а) точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить;
б) то количество продукта, на которое будет предъявлен спрос при разных ценах;
в) лучшую из возможных комбинаций двух товаров;
+г) альтернативную комбинацию двух товаров при наличии данного количества ресурсов;
д) прямую связь между ценой и количеством продаваемого товара.
67. Кривая производственных возможностей не дает представление:
а) об ограниченности (редкости) ресурсов;
б) об эффективности экономики;
в) об экономическом выборе;
+г) о ценах на товары и услуги;
д) об альтернативных издержках.
68. Страна использует все свои материальные и трудовые ресурсы, тогда большее количество какого-либо продукта:
а) не может быть произведено;
б) может быть произведено только при увеличении доступных ресурсов;
+в) может быть произведено при перераспределении ресурсов;
г) может быть получено только при развитии торговли с другими странами;
д) может быть произведено только при использовании более совершенной технологии.
69. Полное использование всех ресурсов показывает любая точка, лежащая:
а) вне кривой производственных возможностей;
б) внутри кривой производственных возможностей;
+в) на кривой производственных возможностей;
г) на кривой производственных возможностей, в которой достигается наиболее полное удовлетворение потребностей членов общества;
д) на оси ординат.
70. В 1984-1985 гг. угольная промышленность Англии бездействовала из-за забастовки. Как это повлияло на положение кривой производственных возможностей английской экономики:
а) точка сместилась за пределы кривой;
+б) точка сместилась внутрь кривой;
в) точка расположилась на кривой;
г) точка расположилась рядом с кривой.
71. К сдвигу границ производственных возможностей приведет:
а) увеличение денежной массы;
б) снижение уровня безработицы;
+в) увеличение размера рабочей силы;
г) увеличение объема производства в общественном секторе;
д) сдвиг структуры спроса в сторону отказа от производства товаров длительного пользования.
72. Точка на графике под кривой производственных возможностей означает:
+а) недоиспользование ресурсов;
б) напряженное использование ресурсов;
в) оптимальное состояние экономики;
г) невозможность данного объема производства;
д) увеличение размера рабочей силы.
73. Альтернативные варианты разнообразной продукции, которая может быть произведена при помощи использования имеющихся ресурсов на основе данного технологического потенциала, отражает:
а) кривая спроса;
+б) кривая производственных возможностей;
в) кривая предложения;
г) кривая безразличия;
д) кривая Лаффера.
74. Альтернативные издержки - это:
+а) оценочная выгода наилучшего альтернативного варианта использования ресурса;
б) стоимость приобретения ресурса-заменителя;
в) издержки, возникающие при нерыночном использовании ресурса;
г) издержки, рассчитанные разными методами бухгалтерского учета;
д) издержки фирмы-конкурента.
75. Альтернативная стоимость производства ещё одного автомобиля определяется как:
а) цена автомобиля;
б) наиболее эффективный способ производства автомобиля;
+в) количество всех других товаров, от которых необходимо отказаться, чтобы произвести ещё один автомобиль;
г) прибыль, которую получает производитель автомобилей;
д) стоимость автомобиля в будущем.
76. Альтернативные издержки новой библиотеки – это:
а) оплата её персонала;
б) цена строительства ещё одной библиотеки в будущем;
в) повышение интеллектуального уровня населения;
+г) цена других благ, производство которых принесено в жертву строительства библиотеки.
77. Для студентов альтернативные издержки обучения в университете отражает:
а) размер стипендии;
+б) максимальный заработок, который можно получать, бросив учёбу;
в) затраты государства на образование среднестатистического специалиста;
г) затраты родителей на содержание студента;
д) затраты на продукты питания.
78. Родители платят за Ваше обучение. Какова для них альтернативная стоимость платы за Ваше обучение?
а) Плата за обучение плюс недополученная Вами зарплата;
б) Выгода между недополученным доходом и платой за обучение;
+в) Выгода от наилучшего помещения денег, идущих сейчас на оплату обучения;
г) Полная стоимость обучения, включая не только плату родителей, но и средства из других источников;
79. Альтернативная стоимость строительства новой школы это:
а) затраты на наем учителей для новой школы;
б) стоимость строительства новой школы в будущем;
+в) прочие товары и услуги, от которых отказались ради строительства новой школы;
г) заработная плата, которую получат строители;
д) заработная плата, которую получат учителя за год.
80. Альтернативная стоимость нового зоопарка – это:
а) деньги на реконструкцию и содержание старого зоопарка;
б) сумма годового налога;
в) затраты на строительство нового зоопарка в текущих ценах;
+г) другие товары и услуги, от которых придется отказаться в пользу строительства нового зоопарка.
81. Экономический рост может быть проиллюстрирован:
+а) сдвигом КПВ вправо;
б) движением КПВ сверху вниз;
в) движением от одной точки к другой внутри пространства КПВ;
г) правосторонним движением от одной точки к другой за пределами КПВ;
д) сдвигом КПВ влево.
82. Наиболее существенной причиной экономического роста развитых стран является:
а) увеличение количества рабочей силы;
+б) технологические изменения в производстве;
в) увеличение объема применяемого капитала;
г) использование государством стимулирующей денежно-кредитной и фискальной политики;
83. Экстенсивным фактором экономического роста является:
а) улучшение качества рабочей силы;
б) совершенствование технологии;
в) совершенствование организации и управления производством и сбытом;
+г) рост количества рабочей силы;
д) использование достижений НТП.
84. Источником интенсивного экономического роста может служить:
а) расширение посевных площадей в сельском хозяйстве;
б) открытие новых месторождений природного газа;
+в) рост производительности труда в связи с использованием компьютеров нового поколения;
г) увеличение продолжительности рабочей недели;
д) увеличение применяемых материальных ресурсов.
85. Интенсивным факторам экономического развития не является:
а) использование достижений НТП;
+б) расширение производственных площадей;
в) повышение квалификации работников;
г) рост производительности труда;
д) повышение фондоотдачи и снижение материалоемкости.
86. Экономический рост является интенсивным, если:
а) в результате большего привлечения труда повышается объем национального дохода;
б) увеличивается заработная плата наемных работников;
+в) рост производительности труда опережает рост численности занятых;
г) увеличиваются размеры капиталовооруженности;
д) увеличиваются объемы вовлекаемых в процесс производства природных ресурсов.
87. Экономика эффективна, если в ней достигнуто:
а) полная занятость трудоспособного населения;
б) полное применение материально-технических ресурсов;
+в) улучшение удовлетворения потребностей за счет экономного использования всех ресурсов;
г) улучшение применяемой техники.
88. Какие два типа рынка включены в модель кругооборота?
а) реальный и денежный;
+б) благ и факторов;
в) капитала и труда;
г) товаров и услуг;
д) земли и капитала.
89. Домохозяйство - это экономическая единица, которая:
+а) владеет ресурсами и стремится получить максимальное удовлетворение полезности;
б) покупает ресурсы с целью минимизации своей полезности;
в) владеет ресурсами и стремится получить максимальный доход;
г) покупает ресурсы с целью получения максимального дохода.
90. Экономической целью домохозяйства как экономического агента является максимизация:
а) общей прибыли;
+б) общей полезности;
в) доходов от продажи экономических ресурсов;
г) затрат экономических ресурсов;
д) благосостояния нации.
91. Экономической целью фирмы как экономического агента является максимизация:
а) общей прибыли;
б) общей полезности;
в) доходов от продажи экономических ресурсов;
+г) затрат экономических ресурсов;
д) благосостояния нации.
ЗАКРЫТАЯ ФОРМА ТЕСТОВ
Для каждого задания выберите несколько правильных ответов.
1. Характеристиками экономического блага выступают:
+а) способность удовлетворять потребности;
б) сохраняемость;
+в) ценность;
+г) редкость;
д) делимость.
2. Экономическим благом не является:
а) водопроводная вода;
б) металлолом;
+в) атмосферный воздух;
г) овощи и фрукты;
д) трактор;
+е) энергия ветра.
3. Разделение труда вызывает рост:
а) интенсивности труда;
+б) производительности труда;
в) издержек производства;
г) стоимости единицы продукции;
+д) объемов производства продукции.
4. Дифференциация представляет собой такую форму разделения труда, при которой:
а) имеет место концентрация средств производства и рабочей силы;
+б) происходит расчленение единого ранее производства на самостоятельные виды деятельности;
в) имеет место расширение ассортимента выпускаемой продукции;
г) происходит замена универсальных орудий труда специализированными;
+д) происходит обособление отдельных видов деятельности.
5. Каждая точка кривой производственных возможностей характеризует:
а) минимальный объем выпуска продуктов;
б) максимальный объем выпуска продуктов;
в) лучшие комбинации выпуска продуктов;
+г) альтернативные комбинации товаров при заданном количестве ресурсов;
+д) равноценные комбинации получаемых благ.
ЗАДАНИЯ НА УПОРЯДОЧЕНИЕ
Определите правильный порядок элементов (терминов, событий и проч.).
1. Установите последовательность движения общественного продукта в экономике:
1: Распределение;13124
2: Обмен;3
3: Производство;24
4: Потребление.
ЗАДАНИЯ НА СООТВЕТСТВИЕ
Определите соответствие между группами элементов (терминов, событий и проч.), расположенных в двух столбцах.
1. Установите соответствие между экономическими понятиями процесса производства и их определениями:
Потребление |
Воспроизводство в неизменных масштабах |
Расширенное производство |
Целесообразная деятельность людей, направленная на удовлетворение их потребностей |
Производство |
Непрерывно возобновляющийся процесс производства, обмена, распределения и потребления |
Воспроизводство |
Отрицательное производство |
|
Возобновление производства в увеличивающихся масштабах |
2. Установите соответствие между экономическими понятиями производственных возможностей и их определениями:
Благо |
Ресурсы, вовлеченные в процесс производства |
Ресурсы |
Средство для удовлетворения потребностей |
Производственные возможности |
Запасы, источники, возможности, средства, необходимые для производства |
Факторы производства |
Совокупность ресурсов при их полном и эффективном использовании на основе данной технологии |
|
Совокупность ценностей |
3. Установите соответствие между понятиями экономического роста и их определениями:
Экономический рост |
Увеличение масштабов производства за счет простого количественного расширения самих факторов производства |
Экстенсивный экономический рост |
Рост производства за счет более эффективного использования наличных факторов производства |
Интенсивный экономический рост |
Развитие, при котором долгосрочные темпы роста производства устойчиво превышают темпы роста населения |
Факторы экономического роста |
Отношение выпуска продукции (в масштабах страны - национального дохода) к затратам живого труда |
|
Явления и процессы, определяющие возможности увеличения реального объема производства |