- •Анатомія людини (нормативна дисципліна)
- •Структура дисципліни "Анатомія людини".
- •Кінцеві цілі вивчення навчальної дисципліни згідно з Освітньо-професійною програмою (опп):
- •Опис модуля 3 - Судини і нерви голови, шиї, тулуба, верхніх і нижніх кінцівок. Орієнтовна структура залікового кредиту – модулю 3
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Завдання для самостійної ( індивідуальної) роботи студентів
- •Оцінювання модуля 3.
- •1. Оцінювання поточної навчальної діяльності
- •2. Підсумковий модульний контроль
- •В к а з і в к а для самостійної роботи студентів
- •Методичні вказівки для студентів до практичних занять заняття № 73
- •Вміти: а) показати нюховий нерв, його місце входу із носової порожнини у порожнину черепа;
- •Е) показати присінково-слуховий нерв, його місце входу у порожнину черепа;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 74
- •Вміти: а) показати окоруховий нерв, його ядра, місце виходу із мозку і з черепа;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 75
- •Вміти: а) показати ядра трійчастого нерва; б) показати вихід трійчастого нерва з мозку;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 76
- •Піднижньощелепний і під’язиковий вузли».
- •Вміти: а) показати ядра лицевого нерва; б)показати вихід лицевого нерва на основі мозку;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 77
- •Вміти: а) показати ядра язико-глоткового та блукаючого нервів; б) показати вихід язико-глоткового та блукаючого нервів на основі мозку та з черепа;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 78
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 79
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 80
- •Поділ на симпатичний та парасимпатичний відділи. Центральна частина вегетативної нервової системи, надсегментарні центри».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 81
- •Нервові волокна, сплетення, вузли. Класифікація вузлів. Білі та сірі сполучні гілки. Шийний відділ симпатичного стовбура, топографія, вузли, гілки».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 82
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 83
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 84
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 85
- •Артеріальне (велізієве) коло мозку».
- •Д) показати гілки внутрішньої сонної артерії;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 86
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 87
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 88
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 89
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 90
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 91
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 92
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 93
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 94
- •Вміти: а) показати грудну аорту;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 95
- •Хребтові венозні сплетення. Лімфатичні судини і вузли органів і стінок грудної порожнини. Грудна і права лімфатичні протоки».
- •Вміти:а) показати верхню порожнисту вену, її формування;
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 96
- •Судинно-нервовий пучок міжреберного проміжку».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 97
- •І симпатичного стовбура. Іннервація органів грудної клітки».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 98
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 100
- •Контрольні питання:
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 102
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 103
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 104
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 105
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 106
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 107
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 108
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 109
- •На нижній кінцівці».
- •Контрольні питання :
- •Заняття № 110
- •На нижній кінцівці».
- •Контрольні питання:
- •Заняття № 111
- •Перелік теоретичних питань Блок 1. Серцево-судинна система.
- •Блок 2. Судини і нерви голови та шиї.
- •Висхідна частина аорти, хід, топографія. Дуга аорти, хід, топографія, гілки. Загальна сонна артерія, хід, топографія.
- •Внутрішня сонна артерія, хід, топографія, розподіл гілок. Велізієве коло (схема).
- •Блок 3. Судини тулуба.
- •Блок 4. Судини верхніх і нижніх кінцівок.
- •Блок 5. Нерви тулуба.
- •Блок 6. Нерви верхніх і нижніх кінцівок.
- •Блок 7. Кровопостачання та іннервація органів грудної і черевної порожнин, стінок тулуба, верхньої і нижньої кінцівок.
- •Блок 8. Схеми.
- •Кроківські завдання
- •A. N. Auricularis major (великий вушний нерв).
- •C. N. Petrosus profundus (глибокий камянистий нерв).
- •D. А.Communicans anterior (передньої сполучної артерії).
- •Рекомендована література
Методичні вказівки для студентів до практичних занять заняття № 73
Тема: «I, II, VIII ПАРИ ЧЕРЕПНИХ НЕРВІВ».
Мета заняття:
Вивчити: а) формування, хід, топографію та функцію I пари черепних нервів;
б) формування, хід, топографію та функцію IІ пари черепних нервів;
в) формування, хід, топографію, будову та функцію VIIІ пари черепних нервів.
Знати: а) формування, хід, топографію та функцію нюхового нерва;
б) провідний шлях нюхового аналізатора;
в) формування, хід, топографію та функцію зорового нерва;
г) зоровий провідний шлях;
д) формування, хід, топографію та функцію слухової частини присінково-слухового нерва;
е) слуховий провідний шлях;
є) формування, хід, топографію та функцію присінкової частини присінково-слухового нерва;
ж) провідний шлях статокінетичного аналізатора;
з) зв’язки статокінетичного аналізатора.
Вміти: а) показати нюховий нерв, його місце входу із носової порожнини у порожнину черепа;
б) показати провідний шлях нюхового аналізатора;
г) показати зоровий нерв, його місце входу із очної ямки у порожнину черепа;
д) показати провідний шлях зорового аналізатора;
Е) показати присінково-слуховий нерв, його місце входу у порожнину черепа;
є) показати провідний шлях слухового аналізатора;
ж) показати провідний шлях статокінетичного аналізатора та його зв‘язки.
Повторити: а) основу головного мозку;
б) носову порожнину;
в) будову очниці та оболонок очного яблука;
г) будову зовнішнього, середнього та внутрішнього вуха;
д) топографію ядер VІІІ пари черепних нервів у ромбоподібній ямці;
е) провідні шляхи нюхового, зорового, слухового та статокінетичного аналізаторів.
Контрольні питання:
Нюховий нерв, формування, хід, топографія, функція.
Провідний шлях нюхового аналізатора.
Зоровий нерв, формування, хід, топографічні частини, функція.
Провідний шлях зорового аналізатора.
Слухова частина присінково-слухового нерва, хід, топографія, функція.
Провідний шлях слухового аналізатора.
Присінкова частина присінково-слухового нерва, хід, топографія, функція.
Провідний шлях статокінетичного аналізатора.
Зв’язки статокінетичного аналізатора.
Заняття № 74
Тема: «III, IV, VI, ХІ і ХІІ ПАРИ ЧЕРЕПНИХ НЕРВІВ. ВІЙКОВИЙ ВУЗОЛ».
Мета заняття:
Вивчити:а) формування, хід, топографію та функцію III пари черепних нервів;
б) формування, хід, топографію та функцію IV пари черепних нервів;
в) формування, хід, топографію та функцію VI пари черепних нервів;
г) формування, хід, топографію та функцію ХІ пари черепних нервів;
д) формування, хід, топографію та функцію ХІІ пари черепних нервів;
е) будову і функцію війкового вузла.
Знати: а) ядра, вихід із мозку, хід, топографію, поділ на гілки, ділянки іннервації окорухового нерва;
б) війковий вузол, будову, топографію, корінці та гілки, об’єкт іннервації;
в) ядро, вихід із мозку, хід, топографію, ділянку іннервації блокового нерва;
г) ядро, вихід із мозку, хід, топографію, ділянку іннервації відвідного нерва;
д) ядра, вихід із мозку, хід, топографію, ділянки іннервації додаткового нерва;
е) ядро, вихід із мозку, хід, топографію, ділянки іннервації під’язикового нерва.