- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание
- •Предисловие
- •I. Внеаудиторное (домашнее) чтение как вид учебной деятельности
- •II. Требования к отчету по домашнему чтению
- •III. Требования к тексту оригинала и словарям
- •IV. Методика работы над отчетом по домашнему чтению
- •2. Работа с текстом.
- •2.1. Предварительное оформление.
- •2.2. Работа над переводом.
- •V. Контроль домашнего чтения
- •1. Промежуточный контроль.
- •2. Итоговый контроль.
- •VI. Основные ошибки при работе над домашним чтением
- •Список литературы
- •Приложения
- •Образец титульного листа
- •Пример оформления параллельного перевода
- •Образец выполнения пересказа Summary
- •Образец выполнения грамматического задания Modal Verbs
- •Condition
- •Infinitive and Infinitive Constructions
- •Participle I, Participle II
- •Образец выполнения списка ключевых слов Key Words
- •Список сайтов
- •1. Сайт кафедры английского языка гуманитарных специальностей:
- •2. Социальная работа:
- •3. Психология:
- •4. История:
- •7. Экология:
- •Послесловие
- •Наталья Александровна Крашенинникова,
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт международных отношений
Кафедра английского языка гуманитарных специальностей
Н.А. Крашенинникова, О.И. Осетрова
Easy Reading
Методическое пособие по домашнему чтению для студентов неязыковых специальностей вузов
Ульяновск
2013
ББК 81.432.1-923
УДК 811.111 (075)
К78
Печатается по решению Ученого совета Института международных отношений Ульяновского государственного университета
Рецензент:
доцент кафедры русского языка УлГПУ,
кандидат филологических наук, доцент И.Г. Осетров
Крашенинникова, Н. А.
К78 Easy Reading : методическое пособие по домашнему чтению для студентов неязыковых специальностей вузов / Н. А. Крашенинникова, О. И. Осетрова. – Ульяновск : УлГУ, 2013. – 52 c.
Данное учебное пособие представляет собой методические рекомендации по домашнему чтению для студентов неязыковых специальностей вузов. В нем представлен алгоритм работы над домашним чтением как неотъемлемым компонентом самостоятельной работы студентов, даны практические рекомендации по его выполнению. Пособие составлено в соответствии с новой программой по курсу английского языка, предусматривающей модульную систему образования.
ББК 81.432.1-923
УДК 811.111 (075)
© Крашенинникова Н.А., Осетрова О.И., 2013
© Ульяновский государственный университет, 2013
Содержание
Предисловие 4
I. Внеаудиторное (домашнее) чтение как вид учебной деятельности 5
II. Требования к отчету по домашнему чтению 11
III. Требования к тексту оригинала и словарям 14
IV. Методика работы над отчетом по домашнему чтению 16
V. Контроль домашнего чтения 30
VI. Основные ошибки при работе над домашним чтением 31
Список литературы 34
Приложения 35
Приложение 1. Образец оформления титульного листа 35
Приложение 2. Образец оформления перевода 36
Приложение 3. Образец выполнения пересказа (Summary) 41
Приложение 4. Образец выполнения грамматического задания 43
Приложение 5. Образец выполнения словаря терминов (Key Words) 48
Приложение 6. Список сайтов 49
Послесловие 51
Предисловие
В данном учебном пособии представлены рекомендации по домашнему чтению для студентов неязыковых специальностей вузов. Пособие составлено в соответствии с новой программой курса английского языка, предусматривающей модульную систему образования. Пособие включает рекомендации по выбору литературы, непосредственно алгоритм работы над домашним чтением и анализ основных ошибок, возникающих у студентов в ходе работы.
Целью данного учебного пособия является совершенствование языковых компетенций в рамках самостоятельной работы над домашним чтением, в ходе которого формируется устойчивый интерес к чтению как средству познания других культур, а также знания о конкретных социокультурных реалиях. Отличительной особенностью данного пособия является четкий пошаговый алгоритм работы, наличие рекомендаций по тому, что необходимо, а что недопустимо в процессе домашнего чтения. Пособие ориентировано на формирование профессионально значимых компетенций, необходимых для чтения литературы по изучаемой специальности с целью извлечения информации и составления аннотации прочитанного.
Пособие состоит из 6 разделов и приложений, в которых наглядно иллюстрируются все основные этапы домашнего чтения. Четко следуя предлагаемым авторами рекомендациям, студенты смогут без труда выполнить, оформить и успешно сдать отчет по домашнему чтению.
Авторы надеются, что данное методическое пособие будет полезно всем студентам, обучающимся на неязыковых специальностях.