4. Конкурс: « Тест»
вопросы |
ответы |
1.Почему (а), если капнуть одеколон в колбу, мы ощущаем запах, а стоит насыпать в колбу угольных таблеток, запах исчезает. Придумайте (б,в,г) применение этому явлению
|
а) |
б) | |
в) | |
г) | |
2 .Что должен предпринять преподаватель, если студент неоднократно нарушал инструкцию по ОТ
|
а) не допускать до занятий; |
б) вызвать родителей; | |
в) провести внеплановый инструктаж по ОТ с последующим зачетом; | |
г) другие действия. | |
3. Почему нельзя брать электроприборы влажными руками
|
а) будут пятна |
б) не будет работать | |
в) ударит током | |
г) другое | |
4. Как определить газ по запаху
|
а) наклониться над сосудом и вдохнуть |
б) направить пары газа к себе движением ладони | |
в) попросить понюхать соседа | |
г) другие действия. | |
5. Что нужно сделать в первую очередь, если во время занятий в кабинете что-либо загорится
|
а) действовать по указанию учителя |
б) быстро выбежать из кабинета | |
в) постараться потушить пожар | |
г) другие действия. | |
себя плохо во время занятий
|
а) обратиться к преподавателю |
б) обратиться к врачу, предупредив соседей | |
в) дождаться конца занятий и пойти в больницу | |
г) другие действия. | |
7. Какое первое действие надо произвести, если на человеке воспламенилась одежда (халат)
|
а) применить огнезащитную ткань |
б) облить водой | |
в) сорвать одежду | |
г) другие действия. | |
8. Как должен поступить студент, если получит травму
|
а) не поднимать панику, но по окончании занятий обратиться к врачу |
б) немедленно обратиться к преподавателю | |
в) немедленно оказать себе помощь, а в конце урока сообщить преподавателю | |
г) другие действия. | |
9. Как надо останавливать сильное кровотечение
|
а) зажать рану рукой |
б) пережать кровеносный сосуд | |
в) забинтовать рану | |
г) другие действия. | |
10. Порядок действий при обнаружении в транспорте или в помещении бесхозного свертка (сумки)
|
а) открыть и посмотреть |
б) откинуть подальше | |
в) не трогать и быстро уйти | |
г) сообщить по 02 или 112. |
2 Конкурс: « Первая помощь»:
1 команда: При переломах; При обмороке и потере сознания;
2 команда: При поражении электрическим током; При ожогах.
9. Конкурс: «Составь ребусы на слова»
Закон
Декрет
Вибрация
Радиация
Ребусы
Кодекс
Травма
Коррозия
9. Канат
10. Нагрузка
Ответы на вопросы викторины по Охране труда
Выявление опасных и вредных производственных факторов и исключение их вредного воздействия на человека.
ТБ, производственная санитария, правовая охрана труда, противопожарная техника, охрана окружающей среды.
Профилактика травматизма.
Создание ЗБУТ.
Профилактика пожаров.
В 1903 г.
В декабре 1918 г.
11 ноября 1917 г.
Декрет о 8 часовом рабочем дне.
В 1922 г.
В 1971 г.
В 2001 г.
Дисциплинарная.
Административная.
Дисциплинарная.
Уголовная.
Уголовная.
Штраф 50-100 МРОТ.
Уголовная.
В 1972 г.
6 подсистем (0-5).
Общие требования безопасности к производственным процессам.
Общие требования безопасности к производственному оборудованию.
Общие требования безопасности к зданиям и сооружениям.
Общие требования безопасности к средствам защиты.
Опасные и вредные производственные факторы.
Внеплановый.
Вводный.
Один раз в месяц (в 3 месяца).
Внеплановый.
В особо опасных случаях. С оформлением наряд-допуска.
№81.
Ликвидация предприятия.
Сокращение штатов.
Появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения.
Совершение аморальных действий работником, выполняющим воспитательные функции, не совместимых с продолжением данной работы.
В других случаях, предусмотренных ТКРФ.
Прогул (> 4 часов за смену).
Хищение чужого имущества.
Представление работником работодателю подложных документов при заключении трудового договора.
№ конкурса |
1 команда |
2 команда |
Результат в баллах | ||
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
8. |
|
|
9. |
|
|
итог |
|
|
№ конкурса |
1 команда |
2 команда |
Результат в баллах | ||
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
8. |
|
|
9. |
|
|
итог |
|
|